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一、现状反思
1、关注社会是学校德育工作的重要内容,随着社会的飞速发展,人类对资源的需求越来越大,地球资源日益困穷,人类生计面对危机,“节约资源”是大家需要努力的目标,我们必定大力提议节约。
2、学校德育工作的有些方面落实得不够完好与到位。如:晨会课、班队活动
课没充分利用好;德育工作经验交流得不到保障;优秀班主任的传帮带作用没发
挥好等。
3、少许学生在平时学****生活中还存在必然的不良****惯。如:相互攀比铺张浪
费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬别人等。
4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如:小干部的工作没有力度、教
室部署缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。
二、工作目标
1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。
2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手,在各项教育活动中有机浸透,
常抓不懈。
3、睁开“少先队创业启迪教育活动”的宣传发动工作。
三、工作措施
(一)加强德育课程整合。
1、一致思想、加强认识。全校教工人人都是德育工作者,把“教育就是服
务”、“学校无小事,事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。
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2、充发散挥课堂在教育中的主阵地作用。学科授课要与德育有机结合起来;
班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势,生动爽朗、真实有效地睁开。班队观摩课采用申报的形式睁开,每个年级举行一次观摩活动,要吻合少年少儿的特色,形式不限,活动后由大队指导员主持进行专题商讨,参加对象为今年级指导员及其他年级的代表;晨会课要有计划、有效率,每次活动由中队委员简要记录主要内容,活动内容由各班结合详细情况而定,但每周最少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题睁开。
3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与谈论。少先队睁开活动要
深入认识学生现状与需求,围绕教育主题进行充分的检查、论证、研究、总结,
发挥少年少儿的主体作用和自我教育的能力,的确提升活动效益。
4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合,发挥教育网络的联动作用。改选
校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委;邀请校外指导员。主动与社会各
界保持亲近联系,追求帮助与支持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。
5、积极推行已有德育成就,深入睁开新形势下的课题研究。大队部与教育处
如期组织全体教师分别学****相关内容;做好班主任师徒结对工作;加强对年轻教师的指导与培训,让更多的教师在德育领域获取发展。
(二)睁开丰富多彩的活动。
1、举行大队长竞选活动,推行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。
中、小队干部竞选活动由各中队自行组织,但需交一份名单由大队部备案。
2、睁开“身边的模范”的评比活动。各中队每个月举行一次单项评比活动,评
选内容、范围、对象依照学校与班级的实质需要而定。学校在各班评比的基础上
睁开“礼仪小标兵“、“节约小好手”的评比活动。
3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题睁开如媒体宣传、专题讲座、学****礼
仪手册与节约资料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。
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4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训。
5、经过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。
6、以不相同的主题每个月举行一次吻合学校与各中队实质的教室环境部署评比。
7、双语部举行双语艺术活动显现,并睁开好特色队活动。
8、组织睁开“灾祸与逃生”教育活动。
9、与“前马小学”睁开横向交流活动。
10、把“创业启迪教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。
(三)充发散挥谈论的作用。
1、在大队部的组织指导下,以年级组为单位,每个月进行一次“文明中队”评
选,并举行升旗仪式,由校长现场颁发“文明中队”流动牌。“文明中队”评比推行质评与量评相结合的原则,量评以平时睁开少先队工作的影响程度(活动次
数与质量)、教室环境、学生发展进步情况等为依照;质评主要以相信投票及民主测评为依照,二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。
2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明,各中队每周能够向大队部进行
申报。大队部要点选择在讲文明、有礼貌、爱学****保护环境、节约资源等方面
做得比较好的队员。
3、学生电视台节目制作要深入学生实质。各中队介绍一名信息联系员每周及
时与大队部进行工作联系,以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动
动向。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。
4、学生行为规范核查要与平时工作结合起来,与“礼仪教育”、“节约与环保”
结合起来,评比优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于60%,有一项合格即不
得参评。
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5、各中队队角部署要有宣传平时表现好的队员的专栏,每两周更换一次,使更多的队员、更多的事迹获取表彰。
6、各项活动除了起初的教育外,在过程中、结束后都要及时进行谈论。谈论
的形式能够是学校、教师谈论,也能够是自评、相互评等。谈论的内容既能够是就事论事,也能够联系各个方面因素进行谈论。谈论以激励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师要充发散挥各自的聪颖才干,勇敢、自主、有创新地睁开各项活动。以适应不相同学生的不相同发展。
一、指导思想
在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为要旨,以爽朗、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提升少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步加强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作
1、针对本校实质,充发散挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作
用,的确睁开文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容奇特、爽朗向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为拥有高尚情操、充满活力和创办力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪,规
范队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3、指导员老师要加强少先队文化建设的学****与研究,带领学生睁开好“国学
经典朗诵”少先队课题研究,参加各级各种的少先队科研活动,为学生的成长与
发展打基础,为少先队事业作贡献。
4、相应学校各项活动的宣传工作,办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传
阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展成立形象、提大声誉。
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三、工作措施
(一)重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下,认真学****贯彻开发区团委相关文件精神,积极研究吻合未成年人身心发展特色的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转变成少先队员的感情和意志,成为他们的内在质量。
1、组织睁开“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、
评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为路子,在系列教育活动中,使队员理解“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、连续组织队员认真学****小学平生时行为规范》和《小学生养成教育》,
用“规范”和“队章”来拘束少先队员,培养他们诚实、勇敢、爽朗、团结的优
良作风,成立起遵章守纪、知法守纪的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化,不断加强教育整体实力。大队部将配合校党支部、
德育处,当好少年少儿与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合,共同创办拥有时代特色、少先队员喜闻乐道的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长供应优秀服务。
(二)加强少先队的基础建设,促进少先队工作可连续发展
1、加强少先队组织建设。
(1)各中队指导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育,睁开生动爽朗的少先队主题活动,认真填写好中队日志。每个月如期召开指导员例会,做好学****笔录,及时改进和反响工作。
(2)加强对小干部的培养。成立队长学校,成立大队委每个月例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要成立种类的队干部服务岗位,推行民主选举和
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队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技术培
训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行,睁开队活动应充分调动每位学生的主动参加,指导员要防备“包办代替”。
4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进。中队指导员要对“光荣升旗手”进行培训,以保证升旗仪式的严肃和盛大。
2、加强少先队阵地建设。
1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设,配合老例检查,认真履行岗位职责,及时将广播内容做记录,为学校创办拥有优秀的校园文化献出自己的一份力。
(2)进一步提升升旗仪式质量,充发散挥升旗仪式目染耳濡的育人职能。
(3)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有要点,期末有总结。各中队还要设有“文明合约”、中队角、光荣簿等,加强集体的凝聚力,促进优秀氛围的形成。
4)加强队室的建设和管理。如期更新内部部署,坚持大队委员每日值班制。本学期队室将进一步完满少先队档案,重申在规范和细化上下功夫。
(三)深入国学经典朗诵行动,推进经典朗诵活动不断发展
本学期,连续深入国学经典朗诵行动,确立富饶校本特色的朗诵活动,使之成为衡量少年少儿综合素质的重要依照。
1、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章,评比依照
是国学经典朗诵主题活动表现。
2、连续睁开“每日国学经典朗诵”活动。指导员老师要对活动进行管理和指
导,使之成为实践体验、朗诵经典的重要阵地。
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一、指导思想
深入学****贯彻全国第五次少代会精神,紧紧围绕学校以德治校,内强素质,外树形象的工作目标,结合学校的“民族学校五个一”工程,依照“全队抓落实”的工作思路,坚持“少儿为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深入品牌活动,完满工作体系,努力开拓我校少先队工作新场面。
二、工作要点:
(一)侧重行为****惯,睁开养成教育,促进队员快乐成长。
1、在昨年的基础上,对学生进行行为****惯教育,重温新《小学生守则》和《小学平生时行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学平生时行为规范》为准则,时时刻刻拘束自己的行为,懂得好学守纪的重要意义,学会自主管理、
自主发展,积极参加班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成优秀****惯。
2、结合文明中队的考评,连续进行以养成教育为核心的“干净卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动:每日对每个班级、每位学生
在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、宣告、评比。经过自我检查、文明开导、全校评比等方式,力争客观、全面地看
待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完满,从而形成优秀的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课,以班级为单位睁开丰富多彩的活动,让学生自
主设计,中队指导员参加指导,让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式,办好红领巾广播室,指导班级办好黑板报,
举行校园小报竞赛。
5、以弘扬民族文化为切入点,扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
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6、做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”
为目标,推进“访万家”活动深入睁开。
7、学****校园集体舞,全面睁开“大家唱,大家跳”活动。
(二)以体验教育为主要路子,组织好各项少先队教育活动,提升少先队教
育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年少儿相关的各项法律法规,睁开预防少年少儿不测伤害、保护少年少儿生命安全和身体健康活动,侧重用身边的人和事教育、帮助学生,提升他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,睁开丰富多彩的法制宣传教育,在目染耳濡中加强学生法律意识。
2、亲近联系我校的实质,坚持以人为本,依照实践育人的要求,以体验教育
为基本路子,精心设计和组织睁开内容鲜活、形式奇特、吸引力强的道德实践活动。连续睁开“忠、孝、雅、诚”体验活动,使少年少儿在活动中感觉中华民族的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利睁开。
1、抓好少先队自己建设。
(1)健全少先队组织,培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养,经过中队介绍、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,成立各种实践岗位,让不相同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中获取发展。进一步牢固少先队大、中、小队建设,睁开好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
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(2)加强少先队文化建设有形化的研究,大力睁开少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强少先队员的光荣感和责任感。
3)加强阵地建设,的确发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用,更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2、抓好少先队指导员队伍建设。
(1)成立指导员的培训制度,不如期组织指导员学****政治,学****理论,共同
商讨少先队工作。经过学****谈论、上队课,指导员间结同等多种渠道,帮助指导
员学****现代新理念,提升指导员的理论水平和科研能力,加强推行素质教育的能
力。
(2)扩大指导员队伍,积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热忱人士加入到志愿指导员队伍。成立和完满指导员的工作认定和谈论系统,激励更多的人关心和支持少先队工作。
3)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育系统。
三、详细工作安排
二、三月份:好****惯伴我行
1、召开各中队指导员会,明确本学期的任务。
2、启动“好****惯伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创办干净卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
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5、组织评比。
四月份:争创美丽校园
1、抓好老例的卫生管理,以此召开主题班会。
2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评比四月份的先进班级,颁发流动红旗。
五月份:大家唱,大家跳
1、各中队组织学****校园集体舞。
2、全面睁开“大家唱,大家跳”活动。
3、以“飞舞青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、筹备“六一”少儿节活动。
5、文明中队评比,颁发流动红旗。
六月份:快乐六一,风采显现
1、庆祝国际少儿节系列活动。
2、总结表彰。
3、出好第四期橱窗、板报。
4、大队委改选。
5、评比六月份“班级文明之星”“校园文明之星”,评比校园“十大文明之星”。
6、文明中队评比,颁发流动红旗。
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