文档介绍：该【考试成绩奖励方案 】是由【HShess】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【考试成绩奖励方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。考试成绩奖励方案
2
隰县实验中学
初一年级“科任教师教学成绩”奖励方案
(讨论稿)
指导思想
为全面提升我校的教学质量,对广大科任教师辛苦付出的肯定,并有效鼓励、调动广大教师的工作积极性,所以,特制定本方案。
奖励原则
从方案的制定到奖金的核算以及发放,学校都将本着实事求是、公平公正、公开透明、群策群力、科学合理、奖励鞭策的原则进行。
奖励依据
学校将以每年每度县及县以上级的教育行政主管部门组织的期中、期末考试或抽考成绩为依据进行核算奖励。
受励范围
凡符合以上第三款且涉及到的所有考试科目的科任教师。
五、奖励办法
3
班级
9班
10班
11班
12班
13班
14班
均分
629
均分总和
年级均分奖的奖金总额
2000元(假设)
步骤二:用正比例计算法核算出各班“班均分”所对应的“班均分绩效奖金总额”。(先把假设的2000元分成不同的6份)
方法:例如:假设9班的“班级均分应得奖金总额”为“x”,
那么,=,则,x=×2000÷=(元),得出,9班的“班级均分应得奖金总额”。同理,可计算出所有班级应得的“班级均分绩效奖金总额”。
步骤三:依次列出各班级所有科目的班级均分,然后,用各科目乘以其所对应的“满分系数”后得出各科目的最后分数,并求出其总和;同时,确定出该班级的“班均分绩效奖金”总额。方法:例如:(同样以9班为例)
4
科目
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
均分
乘以“满分系数”后的结果
×=
×=
×=
×=
×=
×=
×=
乘以“满分系数”后结果的总和
班均分绩效奖金总额
415元(四舍五入)
步骤四:同理,用正比例计算法核算出班级内各科目的“班均分”所对应的“个人班均分绩效奖金额”。(把已经核算出的415元分成不同的7份)
方法:例如:假设英语科目的“个人班均分绩效奖金额”为“x”,
那么,=,则,x=×415÷=(元),得出,9班的英语科目“个人班均分绩效奖金额”。同理,可计算出所有科目应得的“个人班均分绩效奖金额”。
(班级优生绩效部分)
步骤五:以全县排名为参考,先确定出“优生段位”;然后,再给每个“段位”划定“优生段位系数分”,根据实验班和平行班的不同情况,再结合我校当初的招生情况,所以,在划定“优生段位系数分”时,必须按照以下原则进行。
6
方法:即:(1)、实验班只取全县前200名记分,平行班只取全县前450名记分。
(2)、平行班如果有进入全县前200名的情况,则在实验班的“段位系数分”基础上进行2倍记分。
具体“优生段位系数分”的设定见下表:
档位
一档
二挡
三挡
四挡
五档
六档
七档
八档
九档
十档
十一档
十二档
优生段位
第一名
2名|10名
11名|30名
31名|60名
61名|100名
101名|150名
151名|200名
201名|250名
251名|300名
301名|350名
351名|400名
401名|450名
实验班系数
15
12
10
9
8
7
6
实验班只取前200名
平行班系数
30
24
20
18
16
14
12
8
7
6
5
4
步骤六:筛选出该年级学生个人总分在全县列前200名(实验班)或前450名(平行班)者,且归类到各班级以及其各自对应的县名次;然后,再按照名次所对应的“优生系数分”
6
计算出每个班级的“班级优生积分”,再求出“年级优生积分总和”(即:所有班级的“班级优生积分”之和);最后确定出该部分的奖金总额。
方法:(该部分的奖金总额=年级总奖金额×60%)
例如:
档位
段位
段位对应的系数
9班优生得分
13班优生得分
所有班级算法一样,不逐一呈现了。
实验班
平行班
人数
得分
人数
得分
一档
第一名
15
30
1
15
二挡
2--10
12
24
1
12
三档
11--30
10
20
5
50
四挡
31--60
9
18
12
108
1
18
五档
61--100
8
16
12
96
1
16
六挡
101--150
7
14
8
56
七档
151--200
6
12
3
18
八挡
201--250
8
1
8
九档
251--300
7
4
28
十挡
301--350
6
3
18
十一档
351--400
5
3
15
十二挡
401--450
4
2
8
“班级优生积分”合计
355分
111分
“年级优生积分”合计
1131分
“年级优生绩效奖金”总额
3000元(假设)
各班优生积分情况
7
班级
积分
9
355
10
366
11
62
12
131
13
111
14
106
总和
1131
另附:
步骤七:根据上表提供数据,同样用正比例计算法可以核算出每个班级的“班级优生绩效总额”。方法:例如:假设9班的“班级优生绩效总额”为“x”,那么,=,
则,x=355×3000÷1131=,由此得出,
9班的“班级优生绩效奖金总额”(含班级管理奖)。
步骤八:将“班级优生绩效奖金总额”取出1/8(7科+班主任),作为该班主任的“班级管理奖”。
方法:例如:9班班主任的“班级管理奖”=÷8=(元)。
步骤九:将“班级优生绩效奖金总额”的7/8(剩余部分)计算出来;然后,筛选出该班各科目在全县的前200名(实验班)或前450名者,并按照相对应的“优生系数”计算出各科目的“班级科目优生积分”,且计算出“班级内所有科目的优生积分总和”。
方法:例如:以9班为例。
即:9班的“班级优生绩效总额”=-=。
8
9班(实验班)
档位
段位
对应系数
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
实验班
普通班
人数
得分
人数
得分
人数
得分
人数
得分
人数
得分
人数
得分
人数
得分
一档
第一名
15
30
2
30
1
15
2
30
二挡
2--10
12
24
3
36
1
12
2
24
1
12
三档
11--30
10
20
4
40
3
30
6
60
7
70
4
40
6
60
1
10
四挡
31--60
9
18
4
36
7
63
9
81
3
27
8
72
8
72
6
54
五档
61-100
8
16
8
64
13
104
8
64
10
80
11
88
13
104
6
48
六挡
101-150
7
14
6
42
12
84
5
35
6
42
9
63
6
42
11
77
七档
151-200
6
12
11
66
4
24
16
96
7
42
7
42
6
36
2
12
八挡
201-250
8
九档
251-300
7
十挡
301-350
6
十一档
351-400
5
十二挡
401-450
4
小计
33
248
41
335
47
372
34
273
42
344
42
356
26
201
总计
总人数为:265人次
总分数为:2129分
步骤十:根据上表,用正比例计算法核算出“班级各科优生绩效奖金额”。
方法:例如:以9班英语为例,假设英语科的“班级优生绩效奖金额”为“x”,那么,=,
则,x=372×÷2129=,由此得出,
9班的英语科目的“班级优生绩效奖金额”。
步骤十一:最后,汇总合计每个班级的各科任教师的“奖金
9
总额”。
方法:根据前面“第五款中的第一项中的第三条”所示:每位科任教师的“奖金总额”=每个所带班级的“个人班均分绩效奖金额”+每个所带班级的“班级优生绩效奖金额”+“班级管理奖”(非班主任没有此项)。
例如:9班英语教师的“奖金总额”=+=。
隰县实验中学初一年级组起草
二O一七年十二月
隰县实验中学
10