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哈尔脑初中201*年度普法工作总结
201*年度“六五”普法工作总结
哈尔脑初中201*.201*年度“六五”普法工作总结
一年来,我校在办学过程中,始终坚持“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针。仔细开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素养。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作规划,聘请了法制副校长,以维护广阔师生和学校的合法权益,增加了师生的法制观念,提高了学校依法决策、依法治理的水平。下面对201*年度普法工作做以总结。
一、加强了法律、法规学****树立了法律意识。
每学期我们都组织教师仔细学****教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,制定法律学****规划和制度,坚持常常学****增加教师的法制观念,组织学生学****中学生守则》和《标准》,强化了学生的养成教育。对学生常常开展普法教育活动,教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进展普法学问测试,以稳固普法成果。二、建立健全了职能机构,明确了依法治校职责。
为提高学校依法决策、依法治理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作、依法制定学校治理制度,保障学生的受教育权益,敬重学生、爱惜学生,不体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关怀爱惜的关系。三、标准办学行为,依法治理学校。
1、仔细执行国家课程规划,严格根据课程规划开设课程,做到开足、开齐课时,仔细上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随便变动授课时间。
2、加强了学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《标准》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进展思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月,集中进展普法宣传教育活动。
四、开展了“法律进校园“活动,坚持品德教育与法制教育并重。1、实行课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实。一是制定了法制教育规划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育,推动学校法制教育规划、教材、课时、师资的“四落实”;二是利用全国法制宣传日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高学校学生学法的效果。2、实行“小手牵大手活动“,推动学生和家长互动式的法律学****每月每个同学在班团会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。3、实行敏捷多样的教育方式,促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育亲密结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合,把法制教育与日常行为标准达标、依法治校结合起来。不断探究法制教育方式方法,增加法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制学问竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开方法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。连续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等形式,指导鼓舞和帮忙学生积极参与各种法制活动,在实践中增长法律学问。
4、结合“平安校园”创立、“”等活动,与相关部门联合行动,加强对学生依法维护合法权益的指导,使青少年懂得了用法律武器维护自身的合法权益,同不良行为作斗争,增加青少年自我爱护意识和力量。加强对问题青少年群体教育、治理和效劳,积极预防和削减青少年违法犯罪,为青少年的安康成长营造良好的法治环境。
5、以创立民主法治学校为载体,加强了学校法治化治理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常治理制度,学校的重大决策和重要活动依法进展,并形成严格的工作程序和制度。五、充分发挥了法制副校长的作用,突出重点,增加了学校法制教育的针对性。
一是法制副校长在帮忙学校开展法制教育中,要求坚持突出重点,针对不同时期、不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育,增加法制教育的效果。201*年5月份学校邀请市交警大队宣传科的警官,为全校学生进展交通安全学问讲座。
在讲座中,警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全学问,从步行、骑车、乘车、横穿公路、过斑马线等方面给同学们做了具体的讲解。通过这次交通安全学问讲座,增加了同学们遵守交通法规的意识,同学们纷纷表示:今后自己不但要遵守交通规章也要对家长交通违规行为进展监视。
二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对不遵守学校纪律,打架的学生,进展《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,利专心理安康教育实行个别谈话、个别讲解等形式进展。通过对有问题的重点学生进展法制教育,增加了学校法制教育的整体效应,使问题学生转变大,进步快,都能自觉地遵纪守法。
虽然在过去在普法工作中取得了一些成绩,我们也深知工作中还有缺乏之处,也是我们工作努力的方向,向其他兄弟校学****先进的阅历,有待于在今后的工作中不断完善和改良。
哈尔脑初中
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扩展阅读:哈尔脑初中六五普法工作总结
201*年“六五”普法工作总结
哈尔脑初中201*.1
哈尔脑初中“六五”普法工作总结
在201*年“六五”普法活动中,我校依据上级部门普法的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推动依法治教进程为中心,亲密结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推动依法治教的进程,把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道,促进了各项工作安康、协调的进展。现将201*年普法工作总结如下:一、加强领导,统一思想,深入开展普法教育。
依据普法规划,我们仔细制定了年度普法规划,统筹安排,强化治理,实行多种形式深入长久地开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反分裂国家法》等法律学问,组织全体人员仔细学****反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学****全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中,我们突出了以下重点:(一)是注意法制宣传教育工作队伍建立。
学校成立了普法工作领导小组,制定普法五年规划及年度规划,学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以党支部为龙头,以教育处、团委为主体,以班主任、思想品德教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地法制部门的联系,在乡派出所所长、法制副校长的指导下积极开展工作,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
(二)是加强法制宣传阵地建立。
我校充分发挥播送站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用,开拓专栏,大张旗鼓地进展宣传和教育,力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
(三)是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果,学校一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学****与分散学****相结合”等学****形式,不断提高学****的效率;另一方面,有规划、有针对性地开展多层次的教师法律学问竞赛、演讲竞赛、文艺汇演及法制宣传日等有肯定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的气氛。此外,学校做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建立相结合,提高了法制教育工作的实效。
二、完善制度,团结协作,依法治教取得显著成效。
一年来,随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加,依法治教、依法治校的水平明显提高,初步形成了“学校依法治理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局,学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道,为学校事业安康、快速、协调进展发挥了积极的作用。(一)增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
开展普法依法治理工作后,广阔教职员工重新学****了《中国教育改革和进展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规,仔细学****了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《反分裂国家法》等法律法规。通过学****进一步增加了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如,广阔教师通过再次仔细学****教师法》和《未成年人爱护法》,在明确了自己权利的同时,也进一步明确了自己的义务,熟悉到加强师德建立的重要性和必要性,摆正了教师与学生之间的法律关系,增加了教书育人的自觉性,教师当中关怀学生身心安康进展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮忙困难学生的多了,搞有偿家教的杜绝了;加强自身修养,自觉做表率的多了,参加赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校治理水平的提高,学校治理逐步走上制度治理的轨道。
近年来,我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家公布的有关法律、法令、条例、规章,结合学校的实际状况,建立健全了学校治理各项规章制度,实行教师“聘任制”,形成了比拟标准、系统、完善的治理制度体系。在此根底上,学加强规章制度的学****和宣传,在教职工中树立法制观念,形成“守法荣耀、违法耻辱”的良好风气,同时学校领导以身作则、领先垂范,并加强对法规执行状况的检查、监视、总结和鼓励工作,在执行制度过程中,坚持“有章可循,违章必纠”,对遵章守纪者加以确定表彰,对违法违纪者进展批判教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使学校治理制度化和标准化,步入依法治校的安康轨道。
加大了学生法制教育的工作力度,增加了学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期学生法制教育工作的新状况、新特点,紧紧抓住学生的思想脉搏,实行多种形式,努力提高学生法制教育的实际效果。加强合作,留意法制教育的社会性。对学生进展法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应当形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力气,切实加强学生的法制教育。一是邀请当地政法工到学校进展法制讲座,请他们结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对学生进展法制教育;二是争取当地执法机关和自然村的协作,对学生在社会的守法状况进展监视;三是建立家长教育委员会,成立家长学校,提高家长的素养,争取家庭的支持,加强对学生的教育和治理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥党支部、教育处、政教处和团委等教育阵地的作用,加强对学生的法制教育。
1、充分利用课堂、播送台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增加了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。
2、立足课堂,提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。学校除确保思品课完成法制教材规定内容外,还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间,对学生进展法制教育。由于思想重视,熟悉到位,教学效果较好。
3、针对实际,强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和共性特征,各年级在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增加了学生的自信念,提高了学****自觉性。坚持在学生中普遍开展军训活动,学****国防学问,增加国防观念,培育良好****惯,收到了较好的效果,成立文明礼仪监视岗,学****交通法规,养成遵守交通法规良好****惯,也都收到了良好的效果。
三、加强综合治理,净化外部环境,确保教学秩序正常运行。有小商小贩违章在校门口设摊摆点,极大地影响了学校正常的教学秩序,但现在这种现象大为削减。一方面,由于法治活动的开展,使这类违法现象得到有效遏制,另一方面,也由于加强了依法治教工作,学校拿起了法律这个有力的武器,向这些危害社会治安,影响学校正常教学秩序的行为宣战,从而优化了学校的外部环境,促进了学校事业的安康进展。正由于我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,师生员工守法、护法的自觉性明显提高,敢于与各种违法犯罪行为作斗争,积极实行各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。
四、推行校务公开,使学校各项工作标准化、法制化。实行校务公开、民主治理,是贯彻落实“三个代表”重要思想的阳光工程,是加强学校民主政治建立的重要举措,是全心全意依靠教职工办学指导方针的详细表达。近年来,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学进展观为指导,不断推行校务公开制度,完善民主治理机制,加强学校民主建立,有效调动了广阔师生民主治校的积极性和主动性,逐步形成了“参校政、知校情、议校事、监校务”的民主气氛,依法治校、民主治校工作逐步走上标准化、制度化轨道,对学校的物质文明、精神文明和政治文明建立起到了积极的推动作用,促进学校不断向更高层次进展。
学校成立校务公开工作领导小组,建立健全监视机制。小组由党、政、工、团及教师代表组成,定期对学校校务公开工作进展监视。抓住重点和热点问题,全面深化校务公开制度。切实保证校务公开的真实性和实效性。
哈尔脑初中
201*.
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