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学校怎么(学****英语)?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳(总结)这些学问点?距离中考越来越近了,下面我就同大家聊聊关于中考英语必考语法学问点总结的问题,盼望有所关心!
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(1)名词的可数与不行数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不行数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不行数名词。
不行数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加apieceof这一类(短语)。要留意很多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不行数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规章变化
-s。
,x,ch,sh,结尾的加-es
-es
,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es
(3)名词复数的不规章变化
名词复数的不规章状况主要分为六种,如下所示,有单复同形;集体名词,以单数形式消失,但实为复数;以s结尾,仍为单数的名词;复数形式有时可表示特殊意思等。
A.
child---children
foot---feet
tooth---teeth
mouse---mice
man---men
woman---women
留意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman,,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是theBowmans。
如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,twoli,threemu,fourjin
但除人民币元、角、格外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:adollar,twodollars; ameter,twometers
,以单数形式消失,但实为复数。
如:people police cattle等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle,但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle,theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词,表示国民总称时,作复数用。
如:TheChineseareindustriesandbrave. 中国人民是勤劳英勇的。
,仍为单数的名词.
如:
,politics,physics等学科名词,为不行数名词,是单数。
。
,theUnitedNations应视为单数。
。
,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
TheArabianNightsisaveryinterestingstory-(故事)书。
.
如:glasses(眼镜) trousers, clothes
若表达详细数目,要借助数量词pair(对,双); suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
,其复数形式有时可表示特殊意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
(4)名词的全部格
’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:theworkersbike,theChildren’sball
,只需在最终一个人的名字后加’s若表示各自全部,则需在各个名字后’s。
如:ThisisLucyandLicy’sroom.
TheseareKatesandjack’srooms.
—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:thestudents’books,thegirls’blouses
(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示全部关系。假如名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示全部关系。)
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(人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词)
(1)人称代词
第一人称
单数:Imemyminemyself
复数:weusouroursourselves
其次人称
单数:youyouryoursyourself
复数:youyouryoursyourselves
第三人称
单数:
hehimhishishimself
sheherherhersherself
itititsitsitself
复数:theythemtheirtheirsthemselves
(2)物主代词
物主代词的用法:形容词性物主代词后面肯定要跟上一个名词;
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
(3)反身代词
反身代词的构成分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称反身代词在宾格代词后加上self或selves.
反身代词的用法:一种是作宾语,由主语发出的动作又回到动本身。如:;用来加强语气。如:Icandoitmyself.
(4)指示代词
指示代词的特别用法:
(1)为了避开重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但是this,these不行以。
(2)this,that有时可代替(句子)或句子中的一部分。
(5)不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
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(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前,其余用不定冠词a.
(2)定冠词the的基本用法
。
。
,表示某一类人或事物。
(3)定冠词the的特别用法
。
、形容词的最高级及only所修饰的名词前。
、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。
。
,表示全家人或这一姓的夫妇二人。
。
,表示某一类人或事物。
(4)名词前不用冠词的状况
(包括人名、地名、节日、月份、季节)、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。
。
、指示代词、不定代词或名词全部格修饰时,不用冠词。
、球类、棋类、嬉戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中,有无冠词含义不同。
(sit)attable就餐;
sitatthetable坐在桌边;
gotoschool去上学;
gototheschool去那所学校;
inhospital住院;
inthehospital在那个医院里;
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(1)数字的表示
三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。
1,000以上的数字,从后向前第三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand,其次个“,”前为million,第三个“,”前为billion。
(2)序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。
(3)分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。
(4)hundreds(thousands,millions)of……
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●、副词
(1)形容词的位置
,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。如:somethingimportant,nothingserious。
,定语或表语要后置。如:
Wehavedugaholetwometersdeep.
Theholeisabouttwometresdeep.
(2)形容词的比较等级
单音节词和少数双音节词,在词尾加—(e)r,—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级。如:
popular———morepopular———mostpopular
important—moreimportant—mostimportant
(3)副词的比较等级
单音节副词和个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级和最高级。绝大多数副词借助more,most来构成比较级和最高级。
(4)少数形容词和副词比较级/最高级的不规章变化:
原级比较级最高级
well——better——best
badly——worse——worst
much——more——most
little——less——least
far——farther——farthest
late——later——latest
(5)副词的最高级前面可以不加定冠词the。
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(1)表示时间的介词及介词短语
in,at,on,before,after,till,since,for,fromto,until,by,inthemiddleof,atthebeginningof,attheendof,athalfpastfive,atnight,inaweek,inthemorning,inclass,atsunrise,inspring/summer/autumn/winter,onSunday,onSaturdayafternoon,onawinterevening,foralongtime,fortwomonths,afterschool,sinceliberation,beforelunch,atthetimeof,attheageof
(2)表示地点的介词及介词短语
in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from,far,from,near,across,off,down,among,pastbetween,out,of,around,inthefrontof,inthemiddleof,atthebackof,atthefootof,athome,atthegate,atthetable,inthesky,ontheground,inatree,inthesouth,inthesun,inthebed,onone’swayhome,bythesideof
(2)八种基本形态
概念:表示常常发生的动作或常常存在的状态。
常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。
如:
1)。(表常常)
2)。(表状态)
构成:
1)主语+be(am/are/is)+……
2)主语+实义动词/三单动词+…
概念:
1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.
常和表示过去的时间状语连用.
如:
1)yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.
2).
2)也可表示过去常常或反复发生的动作.
如:Healwayswenttoworkbybikelastweek.
构成:
1)主语+be(was/were)+……
2)主语+实义动词过去式+
概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.
如:
Heissinging.
TheyarewatchingTVnow.
构成:主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式构成.
概念:,一般用时间状语来表示.
如:
1)---Whatwereyoudoing?
---Iwasjumping.
2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?
---Hewassleeping.
构成:主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.
概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来常常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用.
如:
tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.
Hewillgoshoppingtomorrow.
Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.
构成:
1)主语+助动词will+动原+…
2)主语+begoingto+动原+….
概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
用法:过去将来时除了上下文示意外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
如:
1)Ishouldgo.
2)YouknewIwouldcome.
3)TheyweregoingtoNaning.
构成:
1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…
2)主语+would+动原+….
3)主语+was/weregoingto+动原…
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构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+…
用法:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.
如:
---Haveyouhadyourlunchyet?
---Yes,Ihave.(现在我不饿了)
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”过去的过去”.表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before,等引导的从句或者通过上下文表示.
如:
Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.
构成:主语+助动词had+动词过去分词+…
(3)三大基本从句
从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子,充当什么成分就叫什么从句,如:充当宾语就叫宾语从句,充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点:从句是句子。
从句的共同特点:
(陈述语序就是主语在前,谓语在后)
如:,因此是陈述语序,而Isheateacher?主语He在谓语is之后,因此不是陈述语序。
:Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.
宾语从句的特点:
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
(1)宾语从句的连接词
宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特别疑问词。
(2)宾语从句的语序
(主语在前,谓语在后).如:Iwanttoknowifhecancometomorrow
,:Sheaskedmewhohadhelpedhim.
(3)宾语从句的时态,只要记住以下口诀就可以了“主现则从任,主过则从过,客观真理一般现”
:主句假如是一般现在时,则从句依据时间状语需要从八种时态中任选一种.
如:HetellsmehelikesEnglishverymuch(一般现在时)
:主句假如是一般过去时,则从句依据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种,带“过”字的时态分别是如:一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时。
如:Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般过去时)
:客观真理永久用一般现在时。
如:.
(1)时间状语从句:在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词:when(当…时候)while(当…时候)as(当…时候)after(在…以后)before(在…以前)assoonas(一…就)since(自从…到现在)till/until(直到…才)bythetime(到…为止)照旧是连接词后加陈述语序。
如:when当…的时候(一般状况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。)Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.
(2)缘由状语从句:在一个句子中作缘由状语的句子。
连接词:由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导。
如:Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.
(3)条件状语从句:在一个句子中作条件状语的句子。
连接词:if假如,unless(=ifnot)除非(让步)
如:Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.
(4)目的、结果状语从句
目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子
目的状语从句连接词sothat,so…that,inorderthat引导。
结果状语从句连接词so…that,such…that,somuch/many…that引导。
如:so…that如此…以至于
Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.
(5)让步状语从句
让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子
连接词:though,although.,whether…ornot
如:Althoughheisrich,yetheisnothappy.
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
如:Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower.(中beautiful就是定语)
定语从句是指在一个句子中作定语的句子,定语从句要放在所修饰的词后
如:.
定语从句的连接词:
连接代词:who、which、whom、whose、that
连接副词:when、where、why
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