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非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词包含不定式,动名词和分词。它们是高中所学的基础语法,也是高考必考内容。既是高考的难点又是高考的热门。真实意会非谓语动词的用法要具备以下基础知识:
①拥有句子构造的知识,会剖析句子成分。
②拥有简单句最基本的五种句型的知识,要分得清双宾语和复合宾语。
③拥有扎实而丰富的动词知识,要分得清及物动词和不及物动词。
④具备各样复合句的知识,能够拆析复合句和长难句。

不定式
主动
被动
一般形式(自己包含将去做
Todo
Tobedone
的含义)
进行形式
Tobedoing
--------------
达成形式
Tohavedone
Tohavebeendone
动词的ING形式
主动
被动
一般形式(自己包含正在进
Ving
BeingVed
行的含义)
达成形式
HavingVed
HavingbeenVed
●过去分词done(无变化)
●全部非谓语动词的否认形式都是把否认副词
not,never放在非谓语动词的
前面。
三种非谓语动词形式句法功能比较
功能






种类
不定式






动名词




分词




考点一:非谓语作主语。
.=Toseeistobelieve.
不定式做主语表示某一次详细的,特定的或有待实现的动作,而动名词则表示往常的状况.
eg:Totellhimthetruthwouldbethebest./Paintingisanart.
动词不定式(短语)作主语时,另一种形式是在句首用先行代词it作形式主语,而将动词不定式(短语)移到谓语
以后作真实主语。用于这种形式是一些特定形容词,动词和名词
1)形容词作表语Itisadj/n.(forsb.)todosth.(常有的形容词是:necessary,important,possible等)
Itisadj./n.(ofsb.)todosth.(常有的形容词是clever,stupid,foolish,wise,cruel等)
2)常有的动词有:require,cost,amuse,delight,annoy等
eg:Ittakesmuchtimetodosth./Itdidn’toccurtometoaskhimtohelpme.
一些名词作表语
eg:Itseemsapitytowastethem./Itisagreatpleasuretodothis./Itisagoodideatothinkt
hisway
动名词做主语时常用的句型有:
Itisnicedoingsth./It’sfoolishdoingsth./Itisuselessdoingthat/It
this.
/It’sworthone’swhiledoingsth./It’snogood(use)doingthat.
It’sanawfuljobdoingthis./It’sfundoingthis.
Thereis/wasnosenseindoing/nopointindoing

’sawasteoftimedoing
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
考点二:非谓语动词作宾语详尽见5+3P70-72页
增补:和start在以下三种状况下,往常跟不定式,不跟动名词
1):Snowbegantomelt.
2):HeisbeginningtostudyEnglish.
3):Ibegantobelievehisstory.


eg:Tomissuretopasstheexam.(说话人的见解,以为Tom必定会考试经过.)
Tomissureofpassingtheexam.(Tom对自己经过考试很有掌握.)
考点三:非谓语动词作表语
不定式、动名词、分词做表语:
。不定式一般紧跟在系动词如:be,seem,remain,
appear等后边,用来说明主语的内容。这种构造中的主语一般为名词,如:idea,purpose,hope,plan,inte
ntion,wish,dream,.
有时句子主语也能够是不定式或名词性从句。
eg:Tobestrictwithstudentsistoberesponsibleforthem.
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
WhatIwanttodois(to)tellyouthetruth.

假如主语中含有

do

的任何形式

,

那么不定式能够省
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括


to.
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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动名词做表语是对主语内容的解说,这时主语与表语地点可交换,动名词常用于口语中。
Itsfull-timejobislayingeggs.
分词做表语:
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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此刻分词作表语:一般表示主动或主语的性质和特点,“令人”的,主语多半状况是
过去分词作表语:一般表示被动或说明主语感情心理上的感觉,“感觉的”,主语多半是
exciting,excited/annoying,annoyed/amazing,amazed/boring,bored/confusing,confused/
encouraging,encouraged/embarrassing,embarrassed/frightening,frightened等

sth.

sb.
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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考点四:非谓语动词作宾语补足语详尽见5+3P68-70页
增补:+宾语+不带to的不定式:常用动词:feel(一感);hear,listento(二听);make,let,have(
让);see,
watch,observe,notice,lookat(五看);help(半帮助,可带to或不带to)etc.
注意一:但改为被动语态时,不定式要加to.
注意二:必定要注意动词与宾语直接的主动仍是被动关系makeoneselfunderstood/heard
解题技巧:切记固定搭配,辩逻辑关系。不定式和分词作宾语补足语是观察的要点还要认真剖析非谓语所表示的
动作与谓语动作发生的先后问题。


非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
固定句型sb/sthbesaid/believed/reported/considered/thoughttodo/tobedoing/tohavedone要分清
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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,

’tknowwhatcountryhestudiedin.

非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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考点五:非谓语动词作定语详尽见5+3P67-68
解题窍门:找所修饰的词,辩逻辑关系,析动作先后


非谓语动词考点总结概括
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与被修饰的名词或代词是主动关系

与被修饰的名词或代词是被动关系
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正在进行

doing

being+done
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将要去做

todo

tobedone
非谓语动词考点总结概括
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已经达成



done
非谓语动词考点总结概括
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考点六:非谓语作状语详尽见5+3P66-67页
非谓语动词作状语1)多表示陪伴状态,或事情发生的原由,结果,时间,条件等。作状语
非谓语动词考点总结概括
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2)分词要和句子主语

关系保持一致
非谓语动词考点总结概括
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1)表示目的,很常用。作目的状语只能是不定式,也可用

inorderto/soasto+

动词原形

(不可以放
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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句首)
2)表示结果,很常用。不定式做结果状语的固定搭配
onlytodo
too+adj/advtodo
so+adj/advastodo,
such+nastodoadj/advenoughtodo
only(just)todo常表表示想不到或不快乐的结果。
3)表示原由laughedtoseethemfalldown./Hewepttohearthenews.
4)表示选择和比较openedherlipsasthroughtospeak./Hewoulddieratherthangivein.
:找逻辑主语,辨逻辑关系,析动作先后
语法作用:
1)表示时间,相当于表示时间,相当于状语从句when,while。常用于连词When,before,while,afte
r,since等后边。也能够省略连词
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
,wearesupposedtocomeintotheroom.
Havingfinishedhiswork,hehadawalk.
2)
表示原由
相当于原由状语从句
because,since,for
和as。
,heaskedtheteacheraboutit.
3
)表示条件,相当于条件状语从句
if
,Icanfinishthework.
4)
表示退步,相当于退步状语从句
though,although

,hestillwentskatingonthethinice.
5)
表示结果,相当于结果状语从句,这种分词前往常有
thus或thereby。
,thuscausingthedelay.
表示方式或陪伴状况,分词短语没有相当的状语从句,汉译时一般译成并列复合句
,smilingateachother.
Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkingmerrily.
7
),asthoughwaiting.
考点七:非谓语动词的独立主格构造详尽见5+3P67页
,表示时间、条件、原由、陪伴状况等;有时还能够做定语
作时间状语Springcoming,thefieldsarefulloflife.
作条件状语Weatherpermitting,wewillhaveapicnicthisSunday.
作原由状语Therebeingnobus,theyhadnochoicebuttotakeataxi.
4)作陪伴状语或增补说明Theprisonerstoodthere,hishandsraised.(陪伴状语)
Wemetmanyguests,mostofthemAmericans.(增补说明)
5)作定语,其功能相当于一个定语从句。ClosetothebankIsawdeeppools,thewaterbluelikethesky.
注意一:“逻辑主语+being+其余”是独立主格构造中的“逻辑主语+动词-ing形式”的一种形式。在这种构造中,
being常常能够被省去,这种省去being的构造,称之为无动词“独立主格构造”。
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
:
一部分是名词或代词(主格),起着逻辑主语的作用
另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等组成,表示前面名词或代词的状态、状况或动作
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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动名词的复合构造:(若动名词的逻辑主语为无生命的东西,只用一般格)
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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①物主代词或名词全部格+动名词(作主语、宾语、表语)②代词宾格或名词一般格+动名词(作宾语、表语
2)不定式“独立主格构造”组成为:名词/代词(主格)+不定式,动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑

)
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上的主谓关系。
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eg:Hismothertocometonight

,heisbusypreparingthedinner.
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(=Ashismotheristocometonight,heisbusypreparingthedinner.

)
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3)-ing

形式“独立主格构造”动词的

-ing

形式作状语时,其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。

能够表示时间,
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原由,条件,方式状语
非谓语动词考点总结概括
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eg:Everyonebeingready,theteacher

beganhisclass.

(=时间状语从句

Wheneveryone

was
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ready)
非谓语动词考点总结概括
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Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.
boyledtheway)
Myhealthallowing,Iwillworkfarintothenight.

(=原由状语从句Becausethe
(=条件状语从句Ifmyhealthallows

)
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4)-ed形式“独立主格构造”
与逻辑主语+动词的-ing同样,若-ed形式的逻辑主语和句子的主语不一致的话,就需要用-ed形式的独立主格构造。
eg:Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.
=Astheirlivingconditionsweregreatlyimproved,theworkersworkedstillharder.
非谓语动词考点总结概括
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注意二:动词不定式表示动作没有发生或马上发生,动词

-ed

形式表示动作已经结束,动词

-ing

形式常常表示动作
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正在进行。
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eg:1.)Themanagerlooksworried,manythingstosettle.
不定式tosettle)
Themanagerlooksrelaxed,manythingssettled.

(事情还没有办理,并且是由经理自己来办理,用
(事情已经办理好了,用动词-ed形式settled表示动
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作已经结束)
2)Thefoodbeingcooked,,一边看电视。(两个动作同时进行)
Thefoodcooked,,儿童去睡了。(两个动作有先后,饭已做好,儿童才去
睡觉的)
注意三:独立主格构造中的being在以下两种状况下一般不可以省略,一是在“Therebeing+名词”构造中,二是
在逻辑主语是代词的状况下;其余状况能够省略
eg:Therebeingnobus,,我们只能走回家。
(作宾语时,往常用theretobe构造。Membersliketheretobeplentyofchoice.)
eg:ItbeingSunday,,全部办公室都关门。
eg:Heturnedtome,hiseyessleepy.(hiseyes和sleepy之间省去了being)=Heturnedtome,andhis
eyesweresleepy.
eg:Schoolover,weallwenthome.(school和over之间省去了being)=Schoolwasover,andweallwent
home.
非谓语动词考点总结概括
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eg:Heisstandinginfrontoftheblackboard,hisbacktowardsus.
=Hewasstandinginfrontoftheblackboard,andhisbackwastowardsus.
注意四:在“逻辑主语+介词短语”组成的独立主格构造里,假如名词用单数,能够不用冠词,同时介词短语里的
限制词也可省略。
eg:Themusicteacherstoodatthedoor,violininhand.(=Themusicteacherstoodatthedoor,a
violininhishand.)
6、with、without指引的独立主格构造
介词withwithout+宾语+宾语的补足语能够组成独立主格构造,上边议论过的独立主格构造的几种状况在此构造
中都能表现。
+名词代词+形容词doesn’tliketosleepwiththewindowsopen.
+名词代词+副词schoollooksevenmorebeautifulwithallthelightson.
+名词代词+介词短语stoodatthedoor,
Hestoodatthedoor,computerinhand.
+名词代词+动词的-ed形式hishomeworkdone,Peterwentouttoplay.
+名词代词+动词的-ing形式manfeltveryhappywithsomanychildrensittingaroundhim.
+名词代词+动词不定式littleboylookssad,withsomuchhomeworktodo.
提示:在with/without的复合构造中,多半状况下with能省略,但without不可以省略。
Withoutawordmorespoken,sheleftthemeetingroom.(without不可以省略)
非谓语动词考点总结概括
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考点八:有些分词短语能够独立存在,在句子中没有逻辑上的主语,作为********用法。(悬浮式分词)
这些短语有:Generallyspeaking(总的说来),Franklyspeaking(爽快地说),Judgingfrom(从判断),
Supposing(假定),admittingthat,supposingthat,provided(that),regarding,seeingthat,
concerningthat,granted,
非谓语动词考点总结概括
非谓语动词考点总结概括
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有些固定短语是带to的不定式,表示说话人的立场或态度,在句中作独立成分。这些短语有:
实说),tobesure(的确),totellyouthetruth(说真话),tocutalongstoryshort
tobefrank(爽快地说),tomakematters/thingsworse(更糟糕的是),等等。

to

behonest(老(长话短说),
非谓语动词考点总结概括
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