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精选倾听自然作文汇总五篇
倾听自然作文篇1
大自然的一切是多么美妙。大自然的现象是有趣的,大自然的颜色是好看的,大自然的味道是好闻的,大自然的声音是好听的。
听,这细雨的声音“沙—沙〞,细雨滴在五颜六色的雨伞上“嘀—哒〞,顺着雨伞的边缘到达雨伞的边沿上,“刷—刷〞,它们慢慢地滑到角上,角上的雨滴越来越大,终于耐不住性子蹦了下来,“咻—咻〞“啪—啪〞,它们和地面哥哥快乐的舞蹈着,使大树哥哥和小草妹妹驻足痴望,优美的舞步伴随着时间匆匆过去,大自然又恢复了平静。
听,这小河的声音“哗—哗〞,这时,几个嬉戏顽皮的孩子扑向了水中,然后手拨起水,兴奋地拨向对方,流水也受到了感染,也忍不住和孩子们闹在一起,“咚—咚〞“刷—刷〞,一拨的水、一拨的水拍打在孩子们的身上,慢慢地成为一首美妙的歌曲,回荡在小河上面。
听,这风儿的声音“呼—呼〞,风儿穿过大街,去拜访他的大树朋友,大树热情的招着手,“刷——刷——〞;风儿穿过森林,去看看他的山谷朋友,山谷快乐地吹起了口哨“嘘—嘘〞,表示对风儿的到来热烈欢送。
听,这鸟儿的声音“叽—喳〞,百灵鸟在枝头唱歌,麻雀羡慕地望着百灵鸟,她多么希望自己也能唱地那么好,于是她也开始唱,更多的鸟儿被吸引了过来,它们一起大合唱。它们的歌声胜于人间一切音乐。
大自然的声音神秘莫测,奇妙无比,所以我们要让更多的人听到,这美妙的音乐。
倾听自然作文篇2
美丽的大自然,你赋予了人类生命,也让动植物快乐成长。
美丽的美丽的大自然,你是生命的摇篮,更是文明的起源。多少年来,人类在你的胸怀中演变,从钻木取火,兽皮御寒,到现在的高科技。
而如今,那些自私而贪婪的人们,却无情地背叛你,砍树、捕杀珍稀动物、排放有害气体……你沉默而艰辛地承受着磨难。蓝色渐渐在天空褪去,清澈渐渐疏远河流,苍翠的丛林慢慢荒芜……
但是请你相信,我们稚嫩的小手,必将追随坚决的信念,把你重新描绘得五彩斑斓!
倾听自然作文篇3
倾听大自然我们得用心。
听——,踩在落叶上“沙沙〞的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我非常愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!
我非常愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——〞,因为它非常清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情非常舒畅。
我非常的愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——〞,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来非常和谐。
我非常愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——〞的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁地抬起头,望望天空,看看那自由飞翔的小鸟。
我非常愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——〞,也非常悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢送你啊!〞好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧!聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!
倾听自然作文篇4
廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。
眼前是如此让人心醉的“绿〞。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目养神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的美景,沁人心脾的花香令我们心欲醉。
你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,时而洁白的云儿点缀其间,时而葱绿的草原又生机勃勃,肥美健壮的牛羊流连于这片绿意之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。
你说你不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一道云散雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片飞舞的雪花都是你的匠心独运。你用潺潺的溪水声,向我诉说山谷的清幽与静谧;你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;你用飞流直下的瀑布之音向我描述大山的秀丽与挺拔。
是你在创造着一个个美的`奇迹,走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下,去体验大漠孤烟、长河落日的荒凉与壮美,在云雾缭绕中领略高山流水、知音无限的惬意,在黄昏中享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。
爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你有时淘气地化作滔天的巨浪,有时变为文静平和的微波,你用你的豁达感染了我的情怀。
我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴涵现实,阴柔中不乏阳刚。你娴静而又活泼,是一切美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生去倾听你的心跳美丽的自然!
倾听自然作文篇5
读了《你一定会听见的》这篇课文,我常常也会想,大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到,大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许
多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发,而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的时候比作它们在做体操,又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上,可是作者换了一种写法:小雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意,小雪花满足而温柔的融化了〞这句话让我感到非常美丽温和……
后来作者又“问〞,你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的,当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦!
作者说的很对,自从我们初生的那一刻起,我们就在听,就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声,我们怎么会听不到呢?
我其中最喜欢的句子是:蒲公英有一蓬金黄色的头发,当风起的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!这一句中,我觉得那“她〞字用的特别传神。当然,文章还有许多好句,我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长,但它收尾时收得特别好:你开始微笑时,轻轻的笑,大声的笑,这时候,你一定会听见,这个世界,都在跟着你欢笑。
课文虽长,可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗?