文档介绍：诫子书 诸葛亮
诸葛亮,名亮,字孔明,号卧龙先生;三国时期著名的政治家、军事家。
被称为“古今第一贤相”。
三顾茅庐
隆中对策
草船借箭
舌战群儒
七擒孟获
挥泪斩马谡
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间
——陆游《书愤》
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
——杜甫《蜀相》
功盖三分国,名成八阵图
——《八阵图》
代表作:
前《出师表》“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”
后《出师表》“鞠躬尽瘁,死而后已”
《诫子书》“非宁静无以致远,非澹泊无以明志”
典故、故事
称颂他的诗句:
夫(fú)/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非澹泊(dàn bó)/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。***(yín)慢/则/不能励精,险躁/则/不能治性。年与时/驰,意与日/去,遂(suì)成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将/复何及!
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注释
(1)夫(fú):句首发语词,无实在的意义。
(2)君子:品德高尚的人。
(3)行:指操守、品德、品行。
(4)澹(dàn)泊:安静而不贪图功名利禄。内心恬淡,不慕名利。清心寡欲。
(5)明志:表明自己崇高的志向
(6)宁静:这里指安静,集中精神,不分散精力。
(7)致远:实现远大目标。(8)广才:增长才干。
(9)***(yín)慢:过度的享乐与松懈。
(10)励精:振奋精神。励:奋勉,振奋。
(11)险躁:暴躁、浮躁(12)治性:治通冶,陶冶性情。
(13)驰:消失、逝去(14)日:时间(15)遂:于是,就。
(16)枯落:凋落,衰残。比喻人老志衰,没有用处。
(17)多不接世:意思是对社会没有任何贡献。
(18)穷庐:破房子。(19)将复何及:又怎么来得及
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。
夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
学****必须专心致志,增长才干必须刻苦学****不努力学****就不能增长才智,不明确志向就不能在学****上获得成就。
***慢则不能励精,险躁则不能冶性。
过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神,轻浮急躁就不能陶冶性情。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?(穷庐,亦可解为空虚的心灵。)
2、文中表达中心意思的中心句(中心论点)是哪一句?
1、诸葛亮写这封家书的用意是什么?
诫子
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”
告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。
根据提示写出符合要求的句子
(3)阐述“学”、“志”、“才”之间关系的句子是什么?
(4)阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是什么?
(1)诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是, 。
(2)文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话?
静以修身
俭以养德
,作者诸葛亮是从和两个方面进行论述的。
修身
治学