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期末考试一试卷
本试卷共8页,28小题,全卷满分100分,考试时间90分钟
注意事项:
,、答题卷上相应地址。
,答案一定写在答题卷各题目指定地区内相应地址上;如需
改动,先划掉本来的答案,而后写上新的答案.
,。
一、选择题(本题共12小题,每题2分,)
压强的单位是为了纪念以下哪位物理学家而命名的
摩擦后的气球能“吸”开端发,以下观象中“吸”的物理原理与其相同的是
A、磁铁能“吸”起硬币B、干燥的冬季,化纤衣服简单“吸”附灰尘
C、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上D、两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在-起
对平放在水平桌面上的苏科版八年级物理课本的估测值中,以下最吻合实质的是
A、其质量约为3kg
B、其上表面所受大气压力约为
4N
C、
3
60Pa
D、其对水平桌面的压强约为
从太阳发出的带电粒子流在地球两极,与地磁场互相作用,使高层大气分子或原子激发,
A、α粒子(氮的原子核)B、质子
C、中子D、电子
如图为我国国自主研发的C919大型商用客机,以下说法中不正确的选项是
、客机水平匀速翱翔时,放在水平小桌上的茶杯不受摩擦力作用
、制造客机时,为减少其质量,应采纳密度较小的资料
C、客机在高空翱翔比停在地面时所遇到的大气压强要小
D、客机的机翼制成“上凸下平”形状,主若是为了增大所受空气的浮力
以下关于惯性的说法正确的选项是
A、草地上的足球越滚越慢,其惯忡愈来愈小B、利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉
C、刹车时人身体向前倾,是因为遇到了惯性力的作用
D、系上安全带,能减小因后车撞击对司机造成的伤宙
以以下图,饮料罐在力的作用K处于静止状态,以下说法正确的选项是A、罐遇到的重力与手对雄的摩擦力是一对均衡力
B、罐遇到的重力与手对罐的压力是一对互相作用力C、罐对手的作用力与手对罐的作用力是一对衡力D、罐对手的摩擦力与手对罐的压力是对互相作用力
小强将一块长木板放在水平桌面上,并使真一部分露
出桌面,如图甲所示,现用水平力F向左慢慢推进木
板,直到如图乙所示的地址为止,在此过程中,木板
对桌面的压强p和木板所受的摩擦力f的变化状况是
A、p不变,f变大B、p变小,f变大
C、p和f均变人D、p变小,f不变
在以以下图的“研究液体内部压强特色”的实验中,小明将压强计的探头放
入水中某处,记下U型管中两液面的高度差,以下操作中能使高度差h增
大的是:①将探头放在相同深度的浓盐水中;②将探头在原位罝转动90°;
③将探头向下挪动一段距离④仅在U型管中更换密度更小的液体。
A、①②B、②③C、①②④D.①③④
,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状
态,由静止开始开释小球,小球可在A、
摆到B点时,细线恰好断开,假设所有力同时消逝,此后,小球将
A、在B点保持静止B、沿BE方向运动
C、沿BC方向运动D、沿BD方向运动
,研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉
力与物体所受浮力的大小关系。他将圆柱体从刚接触水而到吞没水中某处,圆柱体下表面到
水面的距离为h,跟着h的增大(不接触容器底),弹簧测力计示数、圆柱体所受浮力F浮
的变化如图2所示,则在整个过程中弹簧测力计的示数F1随圆柱体所受浮力F浮变化的图
象应为
在两个相同的烧杯中,分别装入质量相等的甲、乙两种液体,再将体积相同的两物体放入两液体中,当物体静止后,两液
面恰好相平,、乙两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙;两物体所遇到的浮力分别为FA、FB;两容器底遇到的液体压强分别为p甲、p乙,则以下判断正确的选项是
二、填空题(本题共9小题,每空1分,共32分.)
夏季金山湖中荷花绽放,飘来阵阵花香,这是▲现象;淸晨荷叶上的两颗露珠接触后成
为了更大的一颗水珠,表示分子之间存在▲力;湖中的荷叶随风摇动,说明力可以改变物体的▲.
用手边的铅笔可以做很多物埋小实验.
(1)如图1所示,手指压铅笔尖,▲:
(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,而后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,
▲:变滑动摩擦为为转动摩
擦,可以▲(选城“增大”或“减小)”摩擦力;
(3)如图3所示,用两手指水平压住铅笔的两端,并保持静止,两手指对铅笔的压力▲
一对均衡力(选填“是”或“不是)”:此时,两手指的感觉不一样,则说明压力的作用成效跟
▲有关;
(4)用适当的铁丝绕在铅笔的一端制成-个简单密度计”并将它先后放到水和某液体中,其静,
止后的地址如图4所示,该密度计所遇到的浮力分别为F水和F液,则F水▲F液
两液体的密度大小关系为ρ水▲ρ液(两个空均选填“>“”<”或“=)”.
,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做▲(选填“~匀速”“加速、”或“减速”运)
动;若此时小车忽然刹车减速,烧杯中的水面应是▲(选填“2或”“)3”的形状,作出上
述判断的依照是▲(选填“水”或“烧杯”拥有惯性。)
^
。他先将天平放在水平台上,挪动游码,发现指计停在图1
地址,这时他应将均衡螺母母向▲(选填“左”或“右)”调,直到天均匀衡;接着他先测出空
,而后向空烧杯中倒入20ml的自酿葡萄洒,并用天平测出葡萄酒和烧杯的
总质量,天均匀衡时,右盘中砝码及游码的位罝如图2所示,则葡萄酒的质量是▲g、密度
是▲g/cm3.
,在站台候车时应站在安全线之外候车,其原由是:列车行
驶进站时,其四周空气流速较▲,气体压强较▲,安全线内的人很简单被“吸”向列车;
当列车进入高原后,小美出现了高原反应,这是因为该地区海拔高度较高,大气压强较▲
(上述空格均选填“大”或“小”;擅长观察的小美发现这里的人们都用高压锅烧饭,)这是因为液体
的沸点随液面上方的气体压强的增大而▲(选填“高升”或“降低”).
以以下图,用F1=lON的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上,静止时,物体遇到墙壁的
摩擦力大小是
▲N
,方向
保持水平推力F1大小
▲;
不变,当再施加
12N的竖直向上的拉力作用在该物体上时,
物体恰好沿墙壁匀速向上运动;假如将向上拉力
F2增大为2
0N,此时物体遇到墙壁的摩擦力为
▲N.
小红在学****浮力知识时,在轻质的薄帮料袋中装满水并扎紧(
为▲N,以以下图,当将水袋所有吞没在水中时(不碰容
器底),弹簧测力计的示数为▲N,此时水袋抹开水的体积为▲m3.(g=l0N/kg)
,图2记录了体重为500N的小兵分别乘坐两电梯的s
-▲N,他搭乘自动扶梯遇到的支持力▲乘垂直电
梯遇到的支持力(选填“大于、”“等于”或“小于)”;当随自动扶梯到达扶梯口时,若不当心,身领悟
向▲(选填“前”或“”后)倾倒.
,置于此中的圆台形实心铁块甲和乙完整
相同,均先向两容器中加水至圆台高的一半,则甲、乙遇到的浮力F甲▲、B底部遇到
水的压强p甲▲p乙。当向两容器中分別再加入相等质量的水后(水面均未到达圆台形的上
表面),则甲、乙遇到的浮力的增大批△F甲▲△F乙.(均选填“<”“、>”或“=”)
三、解答题(本题共7小题,、27题时应有必需的解题过程)
22.(6分)请按题目要求作答.
(1)如图1所示,是静止在水平桌面上的茶杯,请画出茶杯对桌面压力的表示图;
(2)请在图2中画出正在水屮下沉的铁块所受力的表示图(不考虑水的阻力):
(3)如图3所示,一辆汽车在水平路面上勻速向右行驶,请画出汽车在水平方向受力的表示图
(不计空气阻力).
23.(8分)以以下图是小昕设计的“研究影响滑动摩擦力大小的要素”实验方案.
(1)实验中测萤滑动摩擦力的原理是▲,所以小明要拉着木块沿水平力向做匀速直线运动。
(2)小明在做此研究实验时,设计了以下表格并记录了部分数据.
①小明对③、⑤、⑦的实验数裾解析可得:滑动摩擦力大小与▲有关;
②依据实验数据,请帮小明同学作出物体在棉布上所受滑动摩擦力
大小与压力大小关系的图象;
③分折图象可以得结论:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小
与压力大小成▲关系:由该结论可知:表格中a处的数据应
是▲;
(3)以下现象中应用了滑动摩擦力大小与压力大小关系的是▲;(选填选项前的字母);
,在地上铺设滚木
(4)为了研究滑动摩擦力大小与接触面能否有关,小明沿竖直方向向下切去一半木块,测得摩擦
力大小是图甲中的一半,如图丙所示,此实验方案中没有控制▲相同,你的改进措施是:
.
(6分)在研究“浮力的大小跟哪些要素有关”的实验中,小华同学做了以以下图的一系列步驟的实验。
(1)在②中,金属块遇到水的浮力为▲N;
(2)为了研究浮力的大小与排开液体体积的关系,应选择序号为▲的三次实验;
(3)解析①③⑤实验数据,可研究浮力大小与▲的关系;
(4)解析①③④实验数据,可知物体所受浮力大小与其吞没在液体中的深度▲关(选填“有”
或“无”):
(5)学****了浮力的知识后,再进一步解析上述数椐可知:金属块的体积为
▲m3;该液体密度为▲kg/m3.(g取10N/kg)
25.(8分)小丽同学借助注射器(容积为5ml)、铁架台、托盘天平、刻度
尺、小筒、细绳等器械來估测大气压的值。其实验步骤以下:(g取10N/k
g)
①将部分器械按图示装置好,第一将注射器话塞推至顶端,上端未封口,接着往小筒内缓慢加
水,直至活寒恰好开始下滑时,取下小筒,;
②重新将注射器活塞推至项端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的裝水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小筒,;
③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上所有刻度部分的长度为8cm。
请回答以下问题:
(1)本次丈量大气压值的实验原理是▲,实验中主要应以(选填“针筒”、“活塞’’或“小筒”)
为研究对象来解析其所受大气压力的;
(2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是▲,但实质上并未能达到此目的,此要素将
以致所测大气压的值会偏▲(选填“大”或“小’’);
(3)该注射器活塞的横截面积为▲cm2;
(4)上述实验中,小丽在不考虑活塞的重力状况下,可得出活塞遇到的摩擦力为▲N,并由此
计算出大气压强的值约为▲Pa;
(5)请你帮她解析一下,假如考虑活塞的重力,所测出的大气压值与(4)屮所测得值对比▲
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(5分)图示是某品牌的扫地机器人,其部分参数见列表,产品设计要
求:该扫地机器人工作时对水平川面的压强不得超出2000Pa。当机器人
在打扫水平川面时,(g取10N/kg)
(1)求该机器人对水平川面的最大压力;
(2)求该机器人与水平川面的最小受力面积;
(3),
则该机器人在工作过程中勻速行进时,所需要的牵引力为多
大?
27.(5分)当今乘热气球翱翔已成为部分年轻人喜欢的一种航空休闲运动。热气球主要由一个巨大
,热气球在
上升前,要先对气囊充入足够多的空气使其鼓起来,而后再用燃烧器对气囊内的空气加热一段
时间后,当气襄外壳、吊篮及其人员或物件和加热器以及球内空气等总重小于气球所受四周空
气的浮力就可以实现升空。,不计空气阻力。(g取10N/kg)
(1)燃烧器工作时,气囊内空气受热膨胀,球内气体密度▲,从而致负气球总质量▲(均
选填“变大”、“变小”、“不变”):
2)若在气囊内充完空气后,气球的整体积为2000m3,求该气球所遇到的浮力大小;
3)经过加热后,可负气囊内气体密度降至:,气球的整体积为2000
m3不变,若气囊外壳、吊篮以及加热器的总质量是460kg,要保证气球
能匀速上升,求气球可承载的人和货物的最大重力。
28.(6分)现有两只薄壁圆柱形大、小筒。大筒中装有水,小筒的质量为
100g,底面积为10cm2,
其壁上标有距底部高度的刻度线,小筒放入大筒的水中时,小筒能直立在水中
(图中未画出).
(g取10N/kg)
(1)小明将某物体放入小筒时,此时小筒底部距离水面高度为15cm,如图1所示,则该物体的质
量为▲g,现只要在15cm的刻度线处标上该物体的质量值,据此方法,即可将该装置改
装成丈量物体的质量的仪器;
(2)若在该装置上标上质量刻度,则“0刻”度线应该标在▲cm刻度处,该装置能丈量待测物体
的最大质量为▲g;
3)经过解析,小明发现该装置还可以丈量液体密度,丈量时将待测液体倒入小筒,并使小筒底部沒入水中深度均控制为20cm,(小筒中液体未出)如图2所示.
①按上述要求,当小明在小筒中倒入水时,水面恰好达到小筒壁上▲cm刻度线处,并在此
处注明水的密度值,据此方法,即"T将该装置改装成一个密度秤;
②,,如图3所示,若刻度线
P和Q到刻度线N的间距相等,▲(选填“Q上方”、
“Q下方”或“Q处”);
③为提升该装置的精度,现需增大上述标志的P、N标志的间距,以下方法可行的是▲(选
填选项前的字母)