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——标准讲义
课程编号:CQDY006
讲师:侯学军
课时:2小时
教育训练讲义汇编之CQDY006------《6S基础知识》
第1页,共65页。
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课程目标:
1、掌握6S的含义;
2、了解6S的作用与好处;
3、掌握6S推行要领;
4、了解6S推行步骤。
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一、6S的含义
☞整理(SEIRI)
☞整顿(SEITON)
☞清扫(SEITO)
☞清洁(SEIKETSU)
☞素养(SHITSUKE)
☞安全(SAFE)
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整理(SEIRI)
将需要与不需要物品区别开;撤除不需要的物品,保证工作场所只放置需要物品。
需要物品中,还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开;现在需要的物品放置在近处;现在不需要的物品暂时放置别处保管。
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整理的目的:
☞腾出宝贵空间
☞防止误用
☞防止变质和积压资金
☞创造清洁的工作场所
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整顿(SEITON)
把需要的物品加以定位放置,并保持在需要时能立即取出的状态;
☞定位之后,要明确标示;
☞用完之后,要物归原位;
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整顿的目的: ☞缩短前置作业时间 ☞压缩库存量 ☞防止误用、误送 ☞塑造目视管理的工作场所
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清扫(SEISO) 将不要的东西加以清除、丢弃,以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态.
☞勤于清扫机器设备
☞勤于维护工作场所
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清扫的目的:
☞减少工伤 ☞保证品质 ☞维护机器设备 ☞制造高效率的工作场所
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清洁(SEIKETSU)
维持工作场所整洁美观,使员工觉得干净、卫生而产生无比干劲。
☞现场时刻保持美观状态
☞维持前面3S之效果
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