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工商企业管理论文篇一
工商企业管理专业毕业设计探讨
摘要:
在高校的诸多教学环节之中,毕业设计的重要性不言而喻。毕业生在毕业设计上表现得是好是坏,干脆影响到高校对学生自身实力以及对学校人才培育实力的评估。工商管理专业作为一个招收人数众多、将来就业方向广袤的专业,其毕业生的毕业设计好坏将会影响到毕业生将来的就业实力。就工商管理专业毕业生在毕业设计环节中出现的各种问题进行简洁的阐述,并探讨如何通过教学改革来提高他们的毕业设计质量。
关键词:
工商管理专业;企业管理;毕业设计;教学改革;科研创新
社会需求是引导高校设立详细科目的主要动力。工商企业管理这个专业正是为了满意现代企业对于管理人才的需求而建立的。这个专业的学生必需具备管理岗位所需的相关学问以及管理企业的综合性实力,以此来满意企业对于高素养人才的应用型需求。该专业的学生在经过多年学****后,积累了丰富的理论与实践阅历,毕业设计正是考验他们水准的重要关卡。然而,由于教学因素的影响,学生无法在毕业设计中完全体现出他们的所学所知,故高校须要针对毕业设计质量的提高进行相应的教学改革。
1毕业设计中出现的诸多问题及其诱因
因我国高校的工商管理专业多以毕业论文答辩方式为主,故笔者在本文中主要以毕业论文撰写过程中出现的问题进行分析。
,就是在论文中对实际问题进行探讨,然后运用自身在这数年中积累下来的理论学问与实践阅历去分析和解决所选择的课题。于是,一位工商管理专业毕业生在学****学问之后是否能够娴熟敏捷地运用到毕业设计中,将会干脆影响到该毕业生的毕业设计质量。而毕业设计的选题,须要同时满意务实性和适度性两个要求。举例来说,该学生在进行毕业设计时应当选择一个在现实中存在的详细对象,这个对象可以是某个企业,某个事业单位,或者某个商业组织,甚至是某个详细的管理类事务,这样既可以保证探讨内容务实,也可以避开探讨范围过大而导致探讨不够深化或者内容不够全面。然而,现实状况是大部分学生在选题时只看到了表面,却没有深化地探究探讨对象的本质,甚至对探讨对象是否在其学问结构内也不够清晰,只是凭借自身的爱好去选题,而没有满意毕业设计对务实性的要求,于是因无法靠自身实力完成而使毕业设计搁浅。
“文科”的专业,其课程多为文科课程,在教学过程中传授给学生的学问通常是理论性的平面学问,由于缺乏详细的“事物”,所以授课内容无法给人以“空间性”的感受,学生很难将所学学问敏捷应用到详细的探讨对象。高校对学问点的考察使得工商管理专业学生的这些缺点被掩盖,然而创作实力不足这一缺点却在毕业设计中被更干脆、更突出地折射出来。毕业生会更多的选择现有的资料进行简洁拼凑,却缺乏对资料的分析与处理,虽然在数年的学****中驾驭了很多理论性学问,却不知道如何运用这些学问来找出探讨切入点,也不知道如何运用曾经积累的阅历来分析处理资料。于是,在这些毕业生的毕业设计之中,要么是对论文题目没有进行内涵性的深化理解,要么是对资料的处理学问简洁的截取与粘贴,在整体上都缺乏创新实力。
,很多学生都不够重视毕业设计。一些学生认为毕业设计不过是对这数年所学内容的总结,所以只要将这些年积累下来的学问点进行概括总结即可;另一些学生认为工作比毕业设计更重要,老师不会因为毕业设计中出现的问题而影响到学生的将来就业,毕业设计不过是规模较大的作业,于是在形式上简洁地堆砌出一篇论文来敷衍老师。思想上的相识使得学生们仅将很小一部分精力放在论文上,最终导致毕业论文质量极为低下。
,一方面是毕业设计的时间支配不够合理,大部分高校将毕业设计支配在最终一学年,这一学年是毕业生最为劳碌的一学年,毕业实****外出应聘、各种资格考试,使毕业生的精力远远无法支持如此大的压力,时间与精力被大大挤压,于是毕业设计的质量也大打折扣。再加上学校缺乏对学生社会调研实力以及论文写作实力的培育,学生实力不足,于是导致毕业设计质量显著下降。另一方面是学校与专业的连年扩招使得导师很难做到一对一的指导,一对多的指导模式导致导师难以将精力平均安排到每一个学生身上,于是必定导致学生受到的指导被分散,如此松散的师生联系将无法保证毕业设计的质量。再加上导师致自身实力的不足、学校审批制度的不严格,无疑使毕业设计难以做到“严把关”。
2改善毕业设计质量的详细做法———教学改革
相较于高校开设的其他专业,工商管理专业对于学生在文字处理和文字表达两方面的工作实力更加重视。而影响学生这两项实力的最重要因素,正是在校期间的教学过程。故高校应当针对毕业设计进行教学环节的改革,这样可以保证老师更好地赐予学生指导,引导学生更好地完成毕业设计,进而提高学生在将来工作的实际应用实力。
,面对着各种竞争,很多新事物不断地诞生,随之也出现了很多的新问题,这些新问题与新事物都可以作为工商管理专业毕业生的选题方向。由于这些问题特别详细,所处的环境也各有差异,故可以运用不同的理论来分析,所以与社会及企业实际相结合的主题,在论文选题上具有特别高的可行性。举例来说,人力资源管理、市场营销、财务管理以及广告策划等强调微观价值的应用性主题,都可以满意毕业设计关于务实性的需求。对于那些已经在实****或进入企业工作的学生来说,可以干脆结合自己实****或工作中遇到的详细问题进行探讨,通过亲身思索来探讨解决之道,由于他们的毕业设计与工作实际联系特别紧密,于是毕业设计的质量也会令人特别满足。虽然毕业设计与工作实际相结合会使学生与老师都面对着肯定的压力,但是详细实例之间的差异使得毕业设计具有了创新性,学生在寻求老师指导时,也会接触更加频繁,紧密的师生联系也将会保证指导具有有效性,于是毕业设计质量将会随之明显提高。
,首先须要高校进行社会调研,以明确人才市场或用人单位对工商管理人才的详细需求。然后依据从业方一直设置教学安排,如第一学年培育学生技能,其次学年学生选择就业方向,第三、四学年根据详细的方向进行详细教学与实****这样可以避开学生选题混乱,设计内容不符合实际。这种工学结合的新型教学改革方向有如下几个:一是校企合作的双向互动模式,学校和企业两个主体的参加可以使学生体会到完全不同的环境,享受差异显著的资源。在这种新的教学模式下,毕业生大多会成为应用型人才,而这种应用型人才,自然不会撰写出浅显的理论性文章,他们高水平的理论实践实力使得他们做出的毕业设计必定是与实际问题相结合的,对实际问题必定赐予了切实可行的解决方案。二是订单式的工学交替教化模式,这是一种对综合素养人才的高效培育模式,学校与企业签订了人才培育协议,制定了人才培育安排,不仅使学生的学****目标和将来就业相适应,也使得学生在毕业设计的科研创新方面有了理论与技术的支撑,毕业论文质量也会因此得到改善。
。故在校期间,学校既要培育其专业实力,也要塑造其综合实力,使该专业的毕业生兼具人文精神和科学精神,在教学中,既要做到理论素养的不断提升,也要实现论文与实际的有机结合。日常教学应当以上述要求来制定教学目标,而不要以毕业设计作为教学目标。举例说来,可以实行简化毕业设计相关教学环节,加强对毕业设计本身内容的考核;或者在肯定程度上削减对毕业设计探讨深度的要求,转而注意毕业设计和实际管理问题的结合。只有经过了这样的教学改革,学生才会在选题、调研、搜集文献资料、获得老师指导等方面得到自我的提升,才能更好地将所学到的专业学问敏捷地运用到毕业设计中,使毕业设计成为理论实践完备结合的分析报告,而非浅显的理论性文章,学生也可以更完善地面对学校开展的相关考核。
3结语
工商管理专业在毕业设计质量上始终存在着问题,导致这些问题的主要因素是教学中存在着很多不利于毕业设计质量提高的问题。本文对毕业设计问题进行了介绍,进而阐述了具有可行性的教学改革建议,望对从事相关工作的教化工作者起到参考作用。
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工商企业管理论文范文三:
文摘:依据企业的目标和特点,中小企业在中国应当重视内部管理制度,建立有效的限制活动,提高企业的内部监控,提高内部限制的效率和效果,从而达到企业的目标,确保企业的可持续经营和长期发展。
关键词:中小企业管理体制的完善
我的介绍。
随着中小企业的数量和规模的不断增加,中小企业已经占据了国民经济的半壁江山。在发展壮大的过程中,由于市场竞争日益激烈,原有的管理水平已经不能适应企业的新发展,成为企业进一步发展的桎梏。中小企业的发展面临着两个基本问题:一是如何适应外部环境的改变,二是如何协调内部资源的有效利用。由于企业对外部环境的适应性是建立在内部协调的基础上的,加强企业内部管理是企业最基本的工作,是企业生存和发展的保障。
2、建立完善的管理环境
管理环境是指影响特定政策、程序及其效率的制定、强化或弱化的各种因素。管理环境建设的质量干脆关系到企业内部制度的实施和执行,关系到企业管理目标和总体战略目标的实现。加强企业内部管理环境应从以下几个方面入手。
1、完善公司治理结构
加强企业管理,加强建设管理主体的功能,我们应当首先建立股东会议,董事会依据中小企业的实际状况,充分发挥董事会的作用和潜力,提高管理者的素养和实力,使股东和其他利益团体的利益真正受到爱护。目前,我国一些中小企业没有董事会,即使有董事会,其监督作用也被严峻减弱。董事会是公司管理制度的核心,它负责为公司管理者制定博弈规则,逐步形成向下延长的管理限制,建立职业经理人进入和退出机制的良性循环。对于企业管理来说,一个活跃的董事会是特别重要的。
2、合理设置组织机构
企业管理的目的是实现企业的总体目标,而企业的组织结构是为安排、执行、限制和监督活动供应一个框架。企业组织结构的构建干脆影响着企业的经营成果和限制效果。为了有效地从事各种经营活动,企业必需建立相应的组织来行使管理和限制的职能。中小企业应依据自己的目标和特点设立不同的组织机构,充分重视部门间职能的科学分工,做到高效、协调、简洁,确保以最合理的成本实现企业的目标。
3、权力和责任的合理安排
企业管理是一项困难的系统工程,保证系统的正常运行,合理授权是必定的。依据相结合的原则的责任、权力和利益,企业应当清晰地定义每个功能性组织的权力和责任,把文章系列依据操作每个功能组织的任务和特点,确定所需的位置,选择合适的人才依据文章的须要,实施责任到每一个人。对企业法人代表来说,既要保证企业经营决策的独立性和权威性,又要保证其经济行为的有效性和完整性。权力和责任是关键环节。不同的管理环节应给予不同的权力,担当相应的责任,使“越权者”付出更高的成本和成本。