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幼儿园小班下学期教学安排篇一
依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教化安排:
一、生活、卫生****惯:
***的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会运用手巾、仔细洗手不玩水。
,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好****惯,知道饮食和健康的简洁关系,懂得健康的重要性。
,在***的帮助下有次序地穿***物、鞋子、并把它们放在固定地方。
,学****独立地穿***服、鞋子,运用自己的杯子,学****简洁整理自己的床铺。学****分类收放玩具和用品,放在指定的地方。
,知道饭前便后要洗手;学****饭后漱口的正确方法,懂得爱护牙齿健康的重要性,养成好****惯。
,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。
,也不能运用他人的物品。
、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成平安感、依靠感。
二、卫生保健
由于幼儿年龄较小,各方面都须要老师的帮助、示范与督促。因而我们须要给孩子制定较好的常规工作。
首先,我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,老师以亲切的口吻,热忱的看法向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。
其次,培育良好的饮食****惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食****惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和汲取,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的****惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的****惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的****惯。
仔细做好大扫除工作,祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣扬卫生保健学问。
健康:
、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问,有较好的生活、卫生****惯,有初步的生活自理实力;
,能运用运动器械进行活动并留意平安。
,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问,乐于接受预防接种的好****惯。
。学****走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。
、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。
幼儿园小班下学期教学安排篇二
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我作为一位新老师将会严格要求自己,仔细的工作,在学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班工作安排。
一、本学期发展目标
1、健康领域目标:
①学****用适当的方式表达心情,学会调整自已的心情。
②学****整理床铺,管理自已的物品。
③知道必要的卫生保健学问,相识身体的主要器官及基本功能,学****对自已和身体进行适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的****惯。留意生活环境卫生。
④了解必要的平安常识,对生疏人和危急事物有警觉。
2、社会领域目标:
①关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自已生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自已的关系,敬重他们的劳动。
②学****敬重别人的看法、须要、感受,共享群体合作中产生的快乐和成果。
③学****简洁评价自已及别人的行为,初步辨别是非,对自已能做的事表现出自信。
④了解家乡闻名的设施、景观,宠爱参加民间活动,萌发爱家乡的情感。
3、语言领域目标:
①学****观赏文学作,乐意表达自已的感受,能口齿清晰地朗诵儿歌和学****复述故事。
②学****有依次的看图书,乐意与同伴沟通图书的内容。
③喜爱看电视、听广播、学****收集新闻。
4、科学领域目标:
①对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。
②能从生活和嬉戏中学****简洁的数、形、时空等概念。学****运用比较、分类、排序、测量等方法。
③关切四周环境,爱惜动植物,萌发初步的环保意识。
5、艺术领域目标:
音乐:学****用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌;喜爱仿照创编歌曲和动作;喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏;喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
绘画:接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。
制作:激励利用自然物或废旧材料,根据自己的意愿和想象大胆表现。
二、卫生保健工作
1、保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的视察、指导实力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、视察、记录工作。
2、接着在平常活动中对幼儿的生活自理实力进行培育。
3、保育老师利用中午时间,依据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行视察记录。
4、保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。
5、加强幼儿平安教化和老师的责任心,避开发生任何事故。
三、家长工作
在家长工作方面,始终本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,提高家园合作的质量。本学期我们将接着优化家园沟通的形式,通过电访、面对面沟通、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道,提高家园互动,增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间,与家长沟通,互换育儿信息。
将教学主题内容刚好告知家长,让家长能在最快的时间里了解孩子的教化,以便家长协作我们的教化工作。最终将接着邀请家长参与开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法,了解老师工作状况,增进与老师的情感联系。
幼儿园小班下学期教学安排篇三
一、幼儿特点分析
小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新颖,初入幼儿园还不****惯于有组织的活动,对绘画是怎么一回事也并不清晰。幼儿视察实力差,手的肌肉极其功能尚未发育完善,还不能有意识的用绘画表现事物,他们喜爱手拿笔在纸上涂鸦,他们喜爱的是画画的过程,对于画什么内容并不感爱好。做为一名美术老师应当着重引导和帮助幼儿由不****惯过渡到****惯,由不清晰过渡到清晰,让幼儿对绘画产生爱好,本学期我安排从以下几方面入手:
二、实施步骤;
(一)培育幼儿对绘画的爱好:
1、运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的爱好。
(1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作,告知他们这是老师画出来的,还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容,让幼儿知道自己也能画,而且还能画得很漂亮。
(2)激励幼儿放心大胆地自由涂抹,练****手指、手腕的动作,老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是激励幼儿大胆用笔,以轻松开心的心情和深厚的爱好去随意洽涂抹,自由表现。
(3)经过一段时间的练****可采纳嬉戏的方法,如添画嬉戏、涂色嬉戏等,使幼儿渐渐有意识、有目的的画出肯定的线条。
2、运用多种多样的材料,提高幼儿的学画爱好。
可以让幼儿拿老师制作的印章或笔帽、蔬菜等,蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌干脆蘸无毒颜料。在纸上印出不同色调的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿运用棉签进行简洁的涂染。
(二)、训练幼儿画出基本线条和简洁的形体技能。
1、线、形体的训练
师要结合日常生活中幼儿熟识和宠爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容,如用点画“飘落的雪花”,用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等,幼儿就会懂得斜线的含意。
圆是幼儿绘画中最早出现的图形,为了使幼儿较好地驾驭画圆的方法可以教他们运用徒手做悬空练****的方法,经过多次练****后再进入用笔在纸上干脆作画的阶段。小班幼儿作画时,往往只看一看所要画的物体,只得到一个笼统的印象就终止视察。这样所描绘出的形象,只能是最简洁而粗略的,所以老师要留意培育幼儿的视察力,绘画一些生动的熟识的事物。
2、色调的训练
小班幼儿对色调的感受力很强,但不能正确说出它们的名称,更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来,在作画时,往往随意取用一枝笔不加选择的涂色,或是选取一种自己喜爱的颜色始终涂究竟。
因此,在教学过程中老师要有意识地引导幼儿相识几种颜色的名称,学****辩别相近的色调(相识渐变色),同时训练幼儿涂色的技能,不要涂到轮廓线的外边去。
(三)进行必要的常规教化
1、教会幼儿正确的画画姿态,包括坐的姿态,执笔的姿态和画画的姿态,手眼保持肯定的距离,握笔自然。
2、教会幼儿相识和运用绘画工具和材料,培育幼儿绘画时的良好****惯。
以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色安排,在实施过程中我将依据实际状况敏捷调整争取达到最佳的教学效果。
辅导幼儿绘画是一项艰难的工作,这一步训练虽说简单,但往往做起来是很困难的。这就要求我们老师要时刻留意调整自身所处的地位,细心地去了解每个幼儿的潜在实力,大胆地做出新的尝试。科学地评价每位幼儿的作品,并做出随机记录。
通过在绘画活动中发挥孩子的创建离,使他们能够在嬉戏创建中找到绘画的乐趣,敢于用线条、色调、形态来大胆表达自己的意愿,并通过绘画表达对美妙世界的憧憬和追求。他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的漂亮世界,通向更加绚丽的明天。
幼儿园小班下学期教学安排篇四
一、幼儿基本状况分析
我班现有幼儿24名,其中有2名插班生。经过上半学期的学****全班幼儿的各项实力都有所提高,体质有所增加,而且大部分幼儿都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏,学****全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小挚友们一起学本事,而且大部分幼儿的生活自理实力较好,学会了自己吃饭,自己穿***服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平常大部分幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生不愿自己动手吃饭。起先除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小挚友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们常常会给幼儿讲一些故事,使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪慧,我们也总是表扬激励那些自己吃,吃得多的小挚友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的教化帮助,大部分幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐****惯有了进步。,在做操方面我们班小挚友也比开学初有了进步。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的运用,并会想多种方法来玩。但终归还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控实力较差,卫生****惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。
二、本学期主要工作要求及实施措施
工作要求:
1、思想品德教化
(1)培育幼儿爱幼儿园,能高兴奋兴地自己走着上幼儿园;