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学会选择自己的人生
人在世界上应当独立地生存,尤其是精神上的独立;这并不意味着不和别人打交道或不相互帮忙。但有人就像藤一样,总要依靠缠绕于墙、树、甚至腐朽的木棍才能生存,最终常把树缠死;人应当像树一样,扎根土地,独立成长,树与树之间枝杈相交,那是感情的沟通、友情的问候,但精神就像树的主干,永久独立。
人生一台戏,在你上台之前舞台是空的,在你下台之后舞台还是空的,人生是否精彩,关键在演戏的过程和担当的角色;戏剧有悲剧、喜剧、情景剧、英雄剧,也有闹剧和恐惧剧。我们没法完全打算故事情节,但我们可以努力打算自己所担当的角色。有的人一生演成了喜剧、有的人演成了悲剧,也有人演成了闹剧。
北大学子柳智宇已经被MIT全奖录用,却选择出家龙泉寺,闹得沸沸扬扬,主要是由于北大二字,所以北大学生卖肉、出家都成新闻。其实北大最重要的精神就是培育学生共性独立、精神自由,让学生学会如何选择自己的人生;所以只要柳智宇的选择是理性的,出世入世都能有成就。当时没有出家,就没有弘一法师。
环境的转变有的时候对于命运的转变会起到比拟重要的作用,不尝试着转变环境,你不知道自己的力量究竟在什么地方,是老虎就应当咆哮山林,是蛟龙就应当盘踞深渊。假如我们没有士气转变环境,就可能会是老虎进了深渊,蛟龙入了山林,不仅生命受到拘谨,也永久不行能有龙腾虎跃的英雄气概。
假如脸上长了个疙瘩,我们就会特殊留意掩饰,可怕别人凝视,总觉得会很难看,其实别人根本上不太关注,看到了也不会有什么负面评价;(励志一生http://)但对于那些无形的缺点比方自以为是、小气狭隘等,我们经常不加掩饰或改正,以为别人看不到,但恰恰人的本能是看不清自己,却能看清别人,所以会对你的缺点洞若观火。
微软公司创始人比尔盖茨的老爸近日在一档谈话节目中,称盖茨曾经是个不折不扣的问题少年,他们全家还为此进展了长达两年的家庭治疗。老盖茨说,许多时候,我们会为家庭纪律而争吵,大局部是他和他妈妈吵。而盖茨则说,或许我们可以让家长知道,一个精力充足的、不服管教的孩子也可能成为胜利的人。
学生不是不能批判,关键是教师如何做到在敬重学生的前提下批判。以污辱人格的方式对待学生,当着全班同学罚站,点名批判都是不对的;温家宝总理说要让每一个中国人有尊严的活着。这首先要表达在学校里。假如学生没有尊严,将来哪有尊严的社会。教师敬重学生,学生敬重教师,相互敬重才是真正的敬重。
我们曾经被人看轻过,我们许多人现在还在被人看轻,但这个世界本身就是个势利场,我们只有两条路可走,一条是不顾别人眼光,我活着我拘束,这是超人;另一条是通过自己的努力获得不被看轻的地位。就像《海阔天空》的歌词:“冷漠的人,感谢你们曾经看轻我,让我不低头更精采的活”;我们是常人,就让我们不低头吧。
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