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的电路中,察电流表示数的变化?
电阻一定时,加在它两端的电压越高,通过它的电流_______。
问题1:导体的电阻一定时,通过导体的电流与
导体两端的电压可能有什么定量关系?
你的猜想什么?
越大
活动二、更换一个不同阻值的电阻,接入同一电路中,
观察电流表示数的变化?
在相同的电压下,电阻越大,通过它的电流_______。
问题2:导体两端的电压一定时,通过导体的电流
与导体的电阻,可能有什么定量关系?
你的猜想什么?
通过实验我们发现:
电流同时受电压和电阻两个因素的影响。
越小
电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用
什么方法来探究电流与其中一个因素的关系?
本节课要用控制变量法完成两个探究实验。
实验1、探究电阻一定时,电流与电压的关系。
实验2、探究电压一定时,电流与电阻的关系。
实验一:探究电阻一定时,电流与电压关系
设计实验的思路是:
控制一定,改变,观察对应的,
记录实验数据,分析电流与电压的定量关系。
1、怎样才能保证电阻阻值不变?
2、用什么工具来测量电流和电压?
电阻
电压
电流
实验设计:
3、用什么方法改变定值电阻两端的电压?试一试
4、滑动变阻器起到什么作用?
实验步骤
1、按电路图连接电路
温馨提示:
1、选择所用的定值电阻,按电路图的顺序摆放器材,再连接电路。
2、连接电路时开关要,
电流表、电压表的量程都选小量程。
3、闭合开关前,滑片移到处。
4、完成实验后,要断开开关,可以不整理器材。
断开
阻值最大
实验数据的搜集与分析:
R=5Ω
得出结论:
在电阻一定时,通过导体的电流
与导体两端的电压成。
电压U/V

1

2

电流I/A
正比
实验二:探究电压一定时,电流与电阻的关系
设计实验的思路是:
应控制不变,改变,观察对应的。
记录实验数据,分析电流与电阻的关系。
思考:怎样改变定值电阻的阻值?试一试。
电压
电阻
电流
实验、记录、分析实验数据:
U=
得出结论:在电压一定的情况下,通过导体的电流
与导体的电阻成。
电阻R/Ω
5
10
15
20
电流I/A
反比
反思与拓展:
1、结论1:能不能反过来说,导体的电阻一定时,
导体两端的电压跟通过它的电流成正比?为什么?
2、结论2:能不能反过来说,导体的两端电压一定时,
导体的电阻与通过它的电流成反比?为什么?
3、能不能用简练的公式把电流与电压和电阻的关系
表达出来?