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又是一个新学期,我升入了六年级。是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学****生活当中,特定规划如下:
1、每天上课用心听讲,仔细完成各科作业,做到书写工整,美观。
2、每天要有30分钟读书时间,看报纸,课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。
3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练****时间,提高计算的精确性。
4、做到不懂就问,不会就学,对当天消失的问题准时解决,对当天消失的作业的错误准时改正,扎扎实实地学好文化学问。
5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的学问进展分类整理,查找漏洞,总结学****方法,提高学****成绩。
6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界和丰富学问。
以上是我新学期的学****规划。我肯定根据规划去做,严格要求自己,朝着‘三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生。
学****规划篇2
光阴似箭,日月如梭。经过一个欢乐的寒假后,我又要开头投入紧急的学****中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的进展,我打算制定一个新学期学****规划。
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,多读记要点。
~3模块英语。
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,记1~3条好词佳句,争取每次作文练****都在95分以上。
,扩展思维。
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,字体标准,不写错别字。
,数学98分以上。这就是我的新学期学****规划。
初一孩子好的学****规划5
从长期看,一个学期、一个学年都可,但一般以一学期为宜。规划的内容可以包括以下两个方面:
1、准备考到的名次,包括保位名次或超出几个名次;
2、对总分及各科分数的阶段性要求。
这就使你在短期内有了目标,在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢,但切记目标不行定得太高,否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。
从短期看,作出一周至一天的规划来,可以使自己对学过的东西有一个更好的把握。对于一周的规划,每周可以有一至两个重点科目,假如你对学问的渴望超过对升学的热衷,规划中的自由时间可以多一些,反之可以少一些。对于一天的规划来说,要留意对教师所讲内容消化时间的安排,并留出适当的时间以备调整。对于新生来说,全面把握是非常重要的。总之,远期与近期规划都应符合自身状况,并要结合学****状况进展调整,才能到达它的效果。
下面是复****规划的制定问题。
复****规划的制定已是完全针对高考而言的。学完全部的内容后,教师一般会按他出的规划带着同学们复****而对同学来说,课余时间没有必要按教师的思路做。首先,规划书中要有充分的时间留给根底学问,无论哪一科,根底学问往往比考生无视,实际上,这才是高分的基石,必需踏实。其次,考试题型训练,熟识高考,消退手生的感觉,做到娴熟解题。第三,留出时间放松心情,这对考前的学生来说必不行少,许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体,以致无法正常发挥的。最终,在接近考试时,回忆根底学问与历届考题应是规划的主要内容,这时规划不要过紧,养足精神备考。
以上就是我个人对制定规划的一点儿心得。固然,最重要的不是制定而是执行,只要持之以恒,信任你们都可以考出个好成绩。
学****规划篇3
本人出国期间讨论的题目是:英语学****者语用力量和语言力量的性别差异。本讨论是语用学、社会语言学和二语****得的穿插性讨论。此次出国有三个目的:第一,学****和收集国外语用学、社会语言学和二语****得的最新讨论理论和讨论方法;其次,学****国外的语言教学方法,当前中国最需要的是“英语+专业“的复合型人才,如何使学生的语用力量和语言力量齐头并进,杜绝英语学****者高分低能现象成为当前中国二语****得领域的讨论热点,因此,学****国外的教学方法将对我国英语教学和学****有很大启发;第三,此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语****得最新理论和讨论将会为我国语言学界注入新奇血液,起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成局部,国内其相关讨论根本集中在社会语言学领域,其中较为关注的是社会生活中男女***的话语行为方式差异。在二语****得过程中性别差异的讨论并不多,尤其是对于学生语言力量和语用力量的性别差异讨论更是屈指可数。国内关于英语语用力量的重要性已得到始终认可,但如何提高英语语用力量实证讨论的讨论在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国,具有优越的语言学讨论环境和根底,拥有诸多世界顶级的语言学家,代表着世界语言学讨论的进展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学,该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和讨论生教育,具有坚实的语言学教学和讨论团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda?Reichelt教授,她主要从事社会语言学、二语****得和语用学讨论,主要教授语言学专业的相关课程,她对英语学****者语用力量和语言力量的性别差异这个题目有着极大的`兴趣,本人其他的在研工程也几乎都和Melinda?Reichelt教授的讨论方向全都。此前,本人通过电子邮件的方式已经和她进展了许多沟通,并且在国内已经做了一些前期的实证讨论,收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的讨论方向和方法也特别感兴趣,认为我的讨论方法对他的许多课题也特别有帮忙。赴美后,我们将对美国环境下的英语专业学生的语言力量和语用力量性别差异作进一步讨论,详细讨论安排如下:
-:查找和收集语用学、社会语言学和二语****得相关资料,熟识当前语言学最前沿的讨论,尤其是和本人讨论题目相关的;观看和学****托莱多大学的教学模式。
-:和Melinda教授共同制定语言力量和语用力量测试工具和方法,对她教授的学生进展测试,收集数据。
-:在Melinda教授指导下撰写讨论报告。
-:整理美国语言学界的最新讨论成果和理论,整理行李预备回国。
对于此次学术沟通,本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语****得领域的论文和讨论报告6篇,带回语言学前沿资料很多。回国后,讨论报告上交河南省教育厅,申请工程结题,所撰写的论文争取发表在SCI期刊上,为中国语言学界起到借鉴作用;其次,利用带回的国外最新资料进展相关理论和实证讨论;我本人和我的讨论团队也会把这些讨论成果努力地付诸于教学实践,形成理论系统,让中国的学生在提高语用力量和语言力量中齐头并进,改善中国学生学****外语的高分低能的现状。
学****规划篇4
一、学****和奋斗目标
渐渐把握各个学科的根底学问、根底技能,各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分,下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算),也就是良好程度。中考考上学校第肯定位二中、侨中(80分上),其次定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右),建议就读里中。
二、详细方法和规划
1、每天的作息时间安排:(可能的话6点起床)。-。-,不需要多。-。然后根据学校规定执行。中午放学回家,可以挤点时间的话,就背下英语单词,不需要多7个就可以了。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(固然吃饭时看电视对身体不好)。准时到校午写。,可以帮助家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友谈天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。。也可以短点,但不要少于2个小时。保证每天用于学****的时间要9个小时以上。,睡前要像放电影似的,放映下今日学的学问,特殊是英语单词。,要保证有充分的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天,你可以自由安排下时间。最好把教师布置的作业完成,在抽3到5个小时复****br/>2、新课学****和复****同步进展,要做到2不误。新课学****包括预****课堂听讲、课后复****3大要点,预****可以在晚上抽时间预****或者是在课间休息抽几分钟扫瞄下课文,在课本上划出重点(建议:除英语个别学科外,其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点,要点,有时间要做下练****把握学问点的应用)。当天上午学****学科的重要学问点可以在午写时间复****结合每节课优化设计上的随堂练****加强记忆今日课堂学到的学问点)。有时间可以在做下优化作业局部(学会学问的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(由于每天学****的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复****下午学的各个学科,同时完成各个学科的作业(时间长短可以按详细状况定,晚上7点到8点30分左右)。
3、把初三的复****规划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学****方法。
第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复****的一半时间左右。第一阶段可以称为根底复****阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进展复****你应当和学校的教师步伐全都,进展各科的细致复****要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复****到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复****中切忌急躁、急躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺补漏、稳固根底,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复****到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
三、语文复****须牢牢把握的学问和技能:
(1)语音:能依据汉语拼音正确认读常用字。
(2)汉字:①能精确区分常见的同音字;②能够辨识简洁的形似字;③理解常见的多音多义字在不同词语中的语音和意义;④书写汉字笔画清晰,字形标准,不写错别字。
(3)词语:①理解把握课本中的常用词语;②理解词语在详细语言环境中的意义;③能辨别词语在详细语言环境中的感情颜色;④能依据详细的语言环境正确使用词语。
(4)句子:理解句子的构造,能够正确运用句子表情达意。
(5)识记课本中涉及的重要作家和作品。(这一点现在我也不清晰要不要考了,以前要的!)
(6)背诵规定的篇和段。(可以在早读时背)
(7)文言文单元复****精确的背诵出全部解释,全文能较精确翻译,规定背诵的篇和段能翻译得细致精确。(古诗和文言文是要考的,按教师要求的要考试的局部去背熟)
语文作为国语学科,信任你不会很差。平常语文要紧跟语文教师的教学步划,同时留意积存把握上述所提到的。复****时也可以多阅读课外文章,中考很少几乎2
不考课本的文章,每晚写写日记(可以写你今日看到的、听到的,心情什么的都可以,字数100字左右就可以了。写完了记得拿给你语文教师教她帮你查下,看看那里出问题)这样对语文考试中最重要局部阅读理解和作文都很有帮忙。
数学复****要留意学问的连贯性,数学假设有某个环节脱节了,就很麻烦的,可能你现在的数学糟糕透顶,可是只要你能坚持,就会渐渐的补上来的。首先把你初一到初三的课本拿出来,把课本的名目整理下,了解数学所要把握的学问系统怎么样的,哪些和现在正在学****的学问有关联的(可以优先复****详细规划:11月到12月,复****初一课本的学问。1月到新学期开学前复****初二课本的学问。下个学期结合初三学问进展总复****时你就不会落下了。复****方法:理解熟记课本里的公式,理论(可以在早读午写时间背)。学会运用所记得公式(多做精练的题,每天不低于5道)固然你的数学不差的话,可以依据个人的状况,利用初一到初三课本名目,先捡自己的薄弱环节复****不要从头到尾复****想检查自己的薄弱环节,可以拿课本名目下的一道题目做一做,看看自己在哪些题目当中没有做出来,归纳一下,看这些题目集中反映的学问点是什么,可能就是这个学问有缺陷,进展分析一下。学问要是有缺陷的话,你就重点复****这个问题,假如一做不假思考就做出来,也要归纳一下,反映的学问点是什么,是不是这方面的学问点把握得比拟坚固,就不要怎么留意复****它就可以了。
九年级语文学****规划二
一、复****内容:
1、把握本册要求写的生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。
2、学会照样子写句子,能运用标准的修改符号修改病句。
3、把握先概括后详细的构段方法,能正确分析段落,初步把握分段学问,
能简洁概括段意。
4、把握要求背诵的课文,并进展与课文相关的积存的稳固。
5、进一步提高口语交际水平,在阅读复****中相机进展实践。
6、进一步了解本学年段的****作要求,对自己的****作进展修改,并依据不
足进展指导。
二、复****时间:
12月24日至1月18日。
三、复****方法:按内容分块复****层层落实。
四、详细举措
1、扎实:复****的学问以本学期必学学问为主,扎扎实实地打好根底,为他们下一学期的学****打好根底。特殊是后进生,更要从一点一滴抓起。从字到词、句、篇,不放过任何的一点。