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一、实****时间单位地点
2、实****单位:XXXXXXXXXXXXX
3、实****地点:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、实****单位简介
华力特电气股份有限公司成立于1994年,至今有11年的历史,是国家级高新技术企业、重点软件企业、“AA”级资信企业。长期致力于变配电自动化、中心点接地及电气工程领域,供应从工程询问、方案设计、工程实施到维护的全程效劳。公司设有治理接待日、总裁接待日、员工生日聚会等新奇的假期,符合企业进展。
三、实****过程
除了对UPS的安装,我还了解了如何处理地线接地及电缆线槽、桥架的安装。
四、实****收获与体会
本次实****我不但在技术上有了很大的提高。而且在思想熟悉上也有了明显的进步,这些都不能离开师傅们上午教育。首先我们这次实****的环境很恶劣,都是在地下很深处工作,地下光线缺乏,深圳的气温又很热,地下就很闷热,蚊子也特殊的咬,开头我们都不适应,觉得来这里实****很倒霉,但过了几天我才发觉这样的环境也没有什么大不了的,我们年轻一代最缺的就是艰难条件下的熬炼,在恶劣的环境中如何磨练自己的意志,如何坚持。我仅用了两天多的时间就适应了在地下工作的环境,我是学工科类的而且还是专科,以后的工作条件也会和这里的一样,所以我只有适应它。
地铁工程是投资巨大的工程,仅我们的弱点综合系统就达二千二百多万,小小的一个蓄电池就接近三千元,UPS主机更是几十万,所以对这些设备的连接更是要加倍的当心与认真,我们工作的弱点综合系统是向其它工作区供电的,电缆头多的像头发丝一样,如何对这些线头进展精确的连接至关重要,稍有不慎,损失难以估量!所以在处理这些问题时,我觉得要有明确的标示,细心就是安全的保证。不仅是在处理眼前的事要细心,而且在今后的学****生活、做事,我都应当培育细心的力量,使自己的路更加的顺当!
语言是我们沟通的主要工具,但如何使用好却是一种技巧。(实****报告http://)在这次实****过程中,如何与别人客气的说话我有深刻的经受,我们在工地工作都需要用电,没电几乎什么都做不了,但去哪里接电,确实是件难事,由于几乎没有固定的电箱,故都需要去别人的电箱接电,每次去接电时,要是不会客气的语句,唯恐这天的工作就很难做了。所以在做事之前先说“请”,做完后说“感谢”,这自己不会损失什么,反而让人觉得自己的个人修养很高!
最让我感觉最深的是一天和宋师傅接电箱时他的一席话“时机是留给有预备的头脑”。确实,这句话我高中就知道,但那时只觉得这句话是一句名言,一句可以拿高分的话,没有把它联系到实际中来,但听了宋师傅的分析,才恍然大悟感觉它是以后就业与胜利的关键,我想不能打没有把握的战,做事之前得先预备好需要些什么,怎么实施,做起事来确定会事半功倍!
感谢华力特电气股份有限公司给我这次动手实践的时机,来到实践中才发觉自己欠缺的实在是许多;还好,我还有时机,回到学校还有一年多的时间,肯定要多去图书馆少去网吧,培育自己的兴趣爱好,多读书、多交际。人生是短暂的,但要使自己短暂的人生绽放诞生命的火花,才值得!
学生实****报告书2
一、实****状况简介:
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周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村,是一所实力很强小学,校长周少杰是一个慈爱的伯伯,他带着教师们把学校治理的井井有条,小朋友们都欢乐的在这里学****在这里成长,在这里度过自己的开心的时间。学校在马栏镇里各小学成绩始终名列前茅,尤其是语文次次都拿桂冠。
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很小的时候就有一个幻想,就是能作为一名教师,站在讲台上挥洒汗水。实****是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实****使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培育合格人才积存阅历并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。古人曰:“教然后知困,学然后知缺乏”,为了丰富自身专业学问,更好地教书育人,配当合格的人民教师,本人在参与05级中文本科电大学****其间,一方面,刻苦努力、仔细学****不断提高业务素养;另一方面,将理论运用在实际教学中,以人为本,努力提高教学质量,以达学以致用的目的。此次实****的要求就是了解作为教师的根本素养和要做的工作,为以后真正的职业生涯的到来做好充分的预备。也为大二的暑假画上一个圆满的句号,为大三的奋战吹响号角。
二、实****报告正文
1、实****期间所从事的详细工作:
我在实****期间主要是帮教师们代课,我教孩子学写作文,数学,英语。三科都带。
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这个暑假,教会我了我许多。在小学里教学的这段日子我很累,真的很累。一天下来五六节课,上午两个小时的数学和语文,下午还要上英语。刚开头的确有点力不从心。觉得很累。当时深深体会到了当教师的辛苦,小孩子们都很小,都是七八岁,十来岁。正是淘气捣蛋的时候。有的小男孩很淘气,喜爱和小朋友们打架,吵架,特殊难管。原来上课就很累了,还要操劳这些,我真的有点懊悔来到这个学校,他让我恐惊,厌烦,无奈。可是渐渐地我把握了孩子们的脾气,知道了他们的得意,虽然他们有的时候很调皮,可是有的时候真的很乖,乖乖的跟你说话,乖乖得听从教师的叮嘱。这时候我觉得很欣慰。有几个小女孩特殊乖,特殊懂事,在我不快乐的时候他们会哄教师快乐,给我唱童谣,和我一起玩嬉戏,唱歌,说话。人当心不小。有的小孩子很有思想,能说出许多大人的话,嘿嘿,还特殊有哲理哦,我真的很快乐,看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最调皮的一个孩子,我当时上课的时候观察他就头疼,由于他不但自己不学****还始终打搅其他小朋友,上课不是玩就是大声说话,我很生气,每次都把他说一顿,可他始终屡教不改。所以我就有点小厌烦他。干脆不管他了。可是在我快要走的时候。发觉这孩子也有乖的一面,他很乐于助人,小朋友们有啥要帮忙的他就会去帮,我有一次没吃早餐上课了,下课后饿得不也行,他就领着我去找买早餐的地方,当时我很感动。小孩子也是有爱心的。他们调皮是这个年龄段的主打。我想我们不应当责备他们调皮,太乖的孩子反而以后会没了共性,一味的随波逐流。没有了自己的想法,干不成大事。最终被社会淘汰,残酷的现实逼着我们承受种种不公正的现象。我们也要学着去突破常规,承受新的想法。班里的孩子们都是很可怜的孩子,我以为自己的童年就够凄惨了,可是没想到他们有的更惨,爸爸妈妈忙于工作,几乎没有时间照看他们,有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西,而且妈妈忙得没时间做饭,他还的自己做饭给自己还有哥哥吃,他很爱自己的哥哥,我已经发觉好几次了,他帮哥哥做了好多事,我有时候很惊异于这么点的孩子都懂得了亲情的珍贵。他教会了我肯定要信任亲情。我有一次让孩子们写作文,题目是我的爸爸或者我的妈妈,他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子,我知道他们在开玩笑在夸大了事实,可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈,他们总是在忙着工作,都没有时间陪着我玩,教我写作业,辅导我学****小朋友是无辜的,是可怜的,爸爸妈妈为了养家糊口,不得不工作。爷爷奶又不识字,或者也由于老了不想操那么多心了,就放任孩子们爱怎么办怎么办,导致学****成绩的下降。性格的缺失。这是现在社会的一个通病。没有方法解决。也无力诉说它的对与错。唉,现在想想现在的小孩子真是幸福,物质上的幸福,我那时候哪有什么学****机啊,连手机都没见过,可是现在孩子上课有的都带着读书郎,才七八岁的小孩,他知道个啥,给他一个学****机他也不知道利用,只是家长单方面的关怀,孩子根本就不学,时代不一样了。家庭条件也不一样了。生活在变。一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我很震撼,小姑娘上课和她的同桌打架,我上课劝不开,下课问她为什么上课不听教师话还要和同桌打,由于平常她是一个很乖的好孩子,这次打架很反常的,她说,教师,我是一个有恩必报,有仇也必报得人,他先惹我的,我就对她不客气。我当时着实吓了一跳。这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简洁。呵呵。真是后生可畏啊。我这个教师该退休了。这份短暂的教师经受还告知我合作的力气,要和同事们相处好这样会更有利于工作的绽开。很感谢资深的教师对我循循善诱的指导,对我的鼓舞,有其实在我将要放弃的时候,他们准时地拉了我一把。是我顺当的完成了实****我很感谢他们。他们教会我:教师要有预见力量,你必需在课堂开头以前对学生的身心进展状况,教育内容的适合性,各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估量力量。教师还必需将处理过的信息传输给学生,使其作用于学生身心的本事,教师还必需要具备掌控课堂的力量。教师在课堂上始终是占主导地位的,在学生面前要始终处于良好的心理状态,以饱满的热忱、开心乐观、奋勉向上的精神状态去感染学生,在遭受到各式各样挫折状况下,仍能擅长掌握自己,保持良好的心理状态在学生面前。经过这两个周的实****说实话,我越来越喜爱教师这个职业。虽说,有些学生顽皮、捣蛋和教师作对,但他们都有一颗追求学问,探求真、善、美的心,教师应当多关注他们。每当我耳边响起“教师您好”的时候,我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件简单的事,既然我选择了这个专业,我就必需要成为一名教师,一名精彩的教师,一名桃李满天下的教师。为了这个目标,努力、奋斗、拼搏。信任自己!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧:第一,从事教学工作需要“钻心”,我为了上好每一节课,更重要的是把实****工作做好。我投入了大量的精力,虽然对于小学的学问不在话下但我还是找来了教材和教参等用心预备,力求做到在学问上精确无误;除了在教什么上下功夫,我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。其次,要有急躁:面对不同的小朋友,在教学中,要有不同的教法,不能从自身的主观愿望动身想固然之。对他们所提出的问题要急躁地讲解,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对路,切忌简洁粗暴。第三:要有与人交心的良好品德,在教学中不能闭门造车,要与外界沟通,把握更多的信息,丰富自己的背景。我留意了与仅有的几个家长的沟通,准时将教学进展反应给家长,有利于家长的协作与支持。同时。我还向多位教师请教他们的阅历给了莫大的帮忙。
三、问题或建议
实****中所存在的问题:
我觉得我在实****中有很大的缺乏,尤其是教学方面。比方我的语言不够美丽不够吸引小朋友;评价性的语言过少,太广泛,不丰富,不具有针对性;由于对每个学生不太了解因而没有做到因材施教;对于意外和突发大事,不能快速敏捷的处理。我认为我最大的问题是我的脾气太过火爆,老是对孩子们大吼大叫,而且我很没有急躁,总是给他们讲一遍题,从来不想给他们讲其次遍,真的,我真的很为自己感到惭愧。没有足够的急躁和细心来完成实****没有尽到教师应当做的。做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的。其次,良好的师生关系,加强沟通治理力量是一个胜利教师必要的技能,再次,把握先进的教学设备,教学理念也是特别重要的;第四,教学过程中,更加应当强调学生的主动性,从教师教到学生主动学****转化;第五,多听课,多沟通,多思索,多询问,多学****最终,安例的积存,比方突法大事的处理等等地方的学问。奖品的确能激发起学生对学****的兴趣,可是在他们到达了你的要求时而你没有赐予他们任何的嘉奖,势必会给他们带来损害,使他们的积极性受挫。有时候他们甚至不再信任你,这都是有可能的。怎样才能发挥奖品的最大作用那?所以就要思索一下了,针对孩子的不怜悯况,适当鼓舞,依据他们的共性和年龄特点,特别注意鼓舞他们。究竟是学生,还是会对礼物有肯定的兴趣。这便是“澳美加”的另一特色。每次上课后,教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分,以换取相应的积分礼物。学生们还是比拟喜爱有礼物拿的感觉。孩子究竟是孩子,还是喜爱教师表扬的和嘉奖的。
学生实****报告书3
提升“满足指数”,打造一流平台
走进洛社镇社区效劳中心大厅,“以人为本,共创和谐”几个醒目的大字凸现出社区效劳中心的效劳理念和工作目标,大学生社区实****报告。该效劳中心通过形式多样的特色效劳、贴心效劳,打造社区群众满足的效劳平台。
社区效劳中心设立了行政事务受理大厅,为社区群众供应民政、社保、农夫维权等效劳,并实行了首问负责制、效劳承诺制、办事公开制等效劳制度,做到“受民之托,忠民之事”,切实为群众解决实际问题。依据群众的需求,效劳中心不断地完善效劳功能,丰富效劳内容,改良效劳方式,推出了家政、就业指导等近20个便民利民工程,做到有求必应、有事必帮,去年以来已为社区居民群众供应各类效劳15000多人次。近日,无锡市癌症俱乐部惠山分部洛社康复活动中心和养生保健指导中心又在社区效劳中心挂牌成立。洛社康复活动中心是洛社镇癌症患者自发组成的群体抗癌组织,主要开展宣传防癌抗癌学问,传播抗癌理念和信息,实施康复综合治疗等活动,帮忙癌症患者进展科学抗癌,群体抗癌和正规治癌。
在效劳好社区群众的根底上,洛社镇社区效劳中心以其优越的设施条件和直面社区群众的窗口效应,成为了政府各职能部门的活动基地。去年以来,先后和镇教育文体效劳站、镇妇联、团委、工会、文卫办等联合举办了依法行政专题讲座、消费维权效劳培训、“和风吹绿水道岸”演讲竞赛、创业妇女先进事迹报告会等各类活动25次,参加的群众达上万人,成为我镇政府部门把党的方针政策落实到基层,执政为民表达在基层,亲密联系社区群众的“连心桥”。
激活“文化细胞”,富强群众文体
每逢星期六下午,洛社镇社区效劳中心音乐活动室里丝竹绕梁,曲乐悠扬,社区曲艺爱好者正聚拢在这里进展二胡、琵琶等民乐演奏。弹奏者轻拨琴弦,悠悠弦乐从指间流出,如泉水缓缓流淌,沁人心脾,每个人脸上都洋溢着满意和沉醉,兴致盎然者还会上台吟唱一曲,一曲唱罢,叫好声不断。这是社区文化活动一个一般场景,也是洛社镇社区效劳中心不遗余力活泼群众文化体育,推动社区和谐文化建立的一个缩影。