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五年级上册《语文百花园六》教案

设计理念:
运用多种教学形式,从兴趣入手,让学生在乐中学,趣中学,巩固知识,培养能力。
教学目标:
1、指导学生识字的方法
2、丰富学生的词语和进行句子的训练。
3、引导学生读读背背和说话训练。
重点难点:
重点:丰富学生的词语和进行句子的训练。
难点:进行说话训练。
方法:自主、小组、讨论、探究、自****法
教具准备:
多媒体课件、词语片。
教学时间:
三课时
教学过程:
第一课时
一、激趣引入:

同学们,今天老师想带大家去语文百花园五进行一次擂台比赛,你们想去吗?
二、识字比赛(学****汉字真有趣):
可以利用部首来记字。像“花、苗、芽……”都是与草有,关所以都是“草字头”:而“宝、安”都是有“宝盖头”的`字,可以想像因为在一个物体的遮挡下,宝贝的安全才能得到保障,教给学生此类的记字方法,让他们自己总结并利用这种方法举一反三地说一说其他生字。
1、课件出示第一题中的字,自由读。
2、每组选一个同学进行比赛,看谁的发音最准确。
3、读了这些字,看谁的发现最多。
4、你还有什么更好的记字方法,向大家介绍。(可任选字,方法好的奖红花。)
三、词语积累(学****读一读,说一说):
我们汉字不单单是字有趣,你们看,这些词语更有趣了。(课件放出第二题中的词语)
1、指名读,你们有什么发现?
2、小组交流。
3、全班分四组比赛,说出带有数字的词语来。(说出一个十分,冠军奖红旗。)

小结:这节课大家一起练****记忆有关汉字的方法,并且也学****快速记住这些词语丰富了词汇能正确选择填空,背诵唐代诗人李峤的《风》。