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幼儿园中班我在长大健康教案来自教案2008年最新推荐。教案活动目标:
1、了解自己在身体以及学****和生活能力方面的变化,理解成长的初浅的含义。
2、能积极的运用察看、比拟等办法参与活动。
3、激发期盼长大愿意学****更多本事的情感。
活动准备:ppt,幼儿小时候的照片、婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。
幼儿小时候穿过的衣物、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔、排序卡和小图片。
活动过程:
一、开始局部:导入。出示幼儿小时候照片,激发兴趣。教师播放ppt,里面有较容易区分的典型幼儿小时候的照片。教师:今天老师带来了几张照片,我们一起来看一看他们是谁《
二、根本局部:
1、加深难度,播放几张比拟难认的照片请大家识别。教师:接下去还有几张,我们来看看是谁《"这些认不出来了吧,原来,我们小时候的样子和现在的样子会不一样,因为我们在慢慢长大。
2、幼儿相互欣赏照片。教师:我们小朋友都带来了自己小时候的照片,请你和你的朋友交换着看一看。
3、我们的身体在长大。提供实物,幼儿察看,操作,发现身体在长大。教师:我们现在的样子和小时候的样子不一样了,是哪里不一样了呢《我们来找一找。桌上有一些我们小时候用过的东西,你可以用这些东西来比一比,试一试,看我们到底哪些地方与小时候不一样了《
4、幼儿操作完,谈谈自己的发现。教师在大纸娃娃上进行记录。教师:"你和小时候有哪些地方不一样呢《""怎么不一样呢《"教师根据幼儿的答复在纸质娃娃的身上做记号。请个别幼儿用小衣小鞋来示范,以增加活动的趣味性。
5、我的本事在变大。播放婴儿录像。提问:这是一个才几个月大的小宝宝,她在干什么《""为什么用奶瓶《""为什么要妈妈抱《"小结:原来宝宝还小,他什么都不会。
6、幼儿知道自己还会长大,学到更多的本事。教师:你们还会长大吗《长大了会怎么样《
三、结束局部:集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。老师还为你们准备了"我长大了"的排序卡,我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢《请你先摆一摆,然后撕掉反面的双面胶,贴到相应的格子里。贴完后,可以请客人老师看一看对不对。
活动延伸:布置"我长大了"心里角,激励幼儿展示自己的剪纸、绘画等作品。