文档介绍：4.(四川绵阳市高中2012级第二次诊断性考试,6分发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中,因被大量采挖而被列为国家Ⅰ级重点保护野生植物,但实际上它不是植物。下列有关说法正确的是
,其因没有细胞壁所以不是植物
,能够得到四条色素带
答案C。发菜属于蓝藻的一种,能够进行光合作用,属于生产者,有细胞壁,参看必修一P9页,图1-5蓝藻细胞模式图,且有无细胞壁并不是判断生物是否是植物的依据,故A错。蓝藻主要含叶绿素和藻蓝素,所以分离后不应该是四条色带,故B错。发菜的水土保持作用是一种生态功能,故属于生物多样性的间接价值,参看必修三P125页,C正确。禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的就地保护,参看必修三P126页,D错误。
(2015湖北省武汉市武昌区元月调考,6分)。下列相关叙述正确的是
、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施
(河北省唐山一中等五校2015届高三上学期第二次联考)
【题文】32.(7分)下图是某地建立的生态农场示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的意义是。
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是(多选)。
,实现了物质的循环再生,提高了能量的传递效率
,有利于环境保护
,是其他生物生存的基础
(3)对于土壤中如蚯蚓等小动物类群丰富度的研究,常采用的方法进行采集、调查;在进行丰富度的统计时,计名计算法适用于的群落。
(4)在农田中释放人工合成的性外激素除去害虫属于信息传递;一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时,小鸟作出隐蔽反应,属于信息传递。
【答案】【知识点】 K5 生态系统与生态环境的保护综合 J3 群落的结构特征、演替及丰富度
【答案解析】(1)实现能量的多级利用,提高能量的利用率(2分)
(2)BC
(3)取样器取样个体较大、种群数量有限
(4)化学物理(2分)
解析:(1)从生态系统的示意图可看出农田收获的粮食、蔬菜被人利用,不能被人直接利用的植物的秸秆和生活垃圾进入了沼气池,产生了沼气供人们使用,而沼渣和沼液则既可以作为植物生长的肥料,也可以为鱼类和蚯蚓提供食物,从而实现了能量的多级利用和提高能量的利用率。
(2)人工生态系统,遵循能量的多级利用和物质的循环利用的原理,能提高能量利用率,不能提高能量的传递效率。由于利用害虫的天敌进行生物防治,可减少化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护。人工生态系统,生物种类不是很多,抵抗力稳定性低,人在该系统中起着管理作用,生态系统中的主要成分仍是生产者绿色植物。
(3)土壤中小动物类群丰富度的研究,常采用取样器取样的方法进行采集,进行丰富度的统计时,通常有计名计算法和目测估计法,计名计算法适用于个体较大,种群数量有限的群落。
(4)人工合成