文档介绍：该【幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案 】是由【feifei】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案
《大班《汪汪队立大功》大班数学教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
在汪汪队游戏情境中,尝试从不同方向感知7以内序数,正确表达物品的位置,能够在实际情境中使用序数,感受学习与使用序数带来的乐趣。
设计意图
在生活中,要阐述一件物品的位置时,很多时候都离不开序数的帮助。而我发现每当教师请小朋友说出自己看到的物品时,都喜欢用手指指给老师看,而不能熟练的使用序数告诉老师,自己看见的是第几个物品,头脑中缺乏对于序数的概念与运用,所以我设计了此项活动,旨在让孩子在游戏的情境与实际生活能够运用序数,感受序数的作用与数学的乐趣。
活动目标
,尝试从不同方向感知7以内序数,正确表达物品的位置
,感受学习与使用序数带来的乐趣
重点难点
重点:尝试从不同方向感知7以内的序数,正确表达物品的位置
难点:在实际情境中使用序数
活动准备
物质准备:PPT,14个装有礼物的纸盒,幼儿操作图
经验准备:幼儿已经认识5以内的序数,知道第几个的意义
活动过程
一、开始部分
《汪汪队立大功》片头曲,带领幼儿入场
,引起幼儿兴趣
师:小朋友们,你们知道汪汪队的故事吗?汪汪队里有谁?有几只狗狗,他们叫什么?(幼儿回答:莱德队长,毛毛,阿奇,灰灰......)今天我们就去狗狗们的家去参观,你们想去吗?看,是谁来迎接我们了!(PPT出示莱德队长)
二、基础部分
(一)创设情境,感受序数的方向性
,在左右方向点数序数
师:莱德队长现在在哪里啊?(幼儿回答:厨房)现在莱德队长要给狗狗们喂早饭了,孩子们,你们愿意来帮忙吗(幼儿回答:愿意)
师:现在有几碗狗粮(7碗),说明有几只狗狗需要喂食(7只),每只狗狗想吃不一样的食物,我们先来看毛毛想吃什么
PPT出示3
师:毛毛想吃第几碗,有哪位小朋友看懂了
教师引导幼儿理解符号的意义。
PPT呈现2
师:阿奇想吃2碗狗粮,有哪位小朋友愿意帮助阿奇找到他的食物
小结:在左右方向可以使用序数,代表从右往左数,代表从左往右数
幼儿按顺序帮助其他狗狗找到想吃的食物(7,4,3,2,
1)
,在上下方向点数序数
师:狗狗遇到麻烦了,他们的快递到了,放在架子上拿不到,你们愿意帮狗狗们拿快递吗?
PPT出示2
师:这是阿奇想要的快递,猜猜看这是什么意思
师:教师引导幼儿猜测2的意思,并说出阿奇的快递在从下往上数第2个柜子
PPT出示3
师:现在毛毛的快递在第几个柜子
教师引导幼儿猜测3的意义,并说出毛毛的快递在从上往下数第3个柜子
小结:在上下方向也可以使用序数,代表从下往上点数,代表从上往下数
幼儿依次帮助狗狗拿出想要的快递(1,6,4,3,7)
(二)操作活动:零件收纳大作战
师:灰灰说想请我们小朋友来帮他收拾零件,小朋友们愿意帮忙吗?
师:这是灰灰的收纳图,上面一共有几层(7层),每层里面可以放几个零件(7个)
师:这是灰灰需要你们整理的零件,你们能看懂图片的意思吗?
幼儿猜测图片上符号和数字的意思,教师带领幼儿操作2--3次
小结:要先根据确定从上往下数还是从下往上数第几排,再根据确定第几列。
工具箱:操作图:
幼儿开始操作,教师巡回指导
展示并点评幼儿的操作
三、结束部分:礼物大作战,引导幼儿在生活中运用序数
师:莱德队长感谢我们小朋友今天的帮助,给每个小朋友准备了一份礼物,不过需要通过莱德队长的考验才能拿到礼物。
在地面上摆放14个纸盒,里面装有小礼物
摆放示意图:
师:现在礼物装在了藏宝箱里,小朋友们需要从看提示,从不同的小狗处出发,走规定步数到箱子中领取礼物。(例如从阿奇那里出发,走到第三个盒子那里;从小栎拿出发,走到第四个格子那里)
教师引导孩子逐一上台按提示领取礼物。
提示示意图:
活动总结
首先在活动过程中,幼儿对于游戏情境很敢兴趣,能主动猜测不同符号所带来的的意义并积极投入游戏,但在操作过程中,教师讲解的不够细致,有幼儿不理解怎样先看排再看列,来确定零件摆放的位置。与此同时在对序数进行名词解释时,表达不够精确。其次我在上课过程中,语速略快,声音比较平淡,在点评环节时过于简单,没有关注到每一位幼儿的操作成果。最后在幼儿操作用具上制作的不够细致,没有完全塑封,出现了漏气的现象。
以上是我整理的完整教案内容,希望对您有所帮助!欢迎收藏!
大班《汪汪队立大功》大班数学教案这篇文章共5290字。
本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!