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感恩节主题活动主持词9篇
感恩节主题活动主持词9篇
感恩节主题活动主持词篇1
20_年11月3日——11月27日四周时间,我园各班级按级部举行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动举行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度,通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好空气,传递了社会正能量。
一、感恩于心,学****爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式,倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中,让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”,每个级部根据幼儿的年龄特点学****了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的热爱;中班级部学****的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的空气,让孩子们情愿表达爱并且学****了爱的不同表达方式;托班级部赏识的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教导让孩子们充分感受到了周边的人对他们的关切和呵护。
二、感恩于行,表达爱
11月的其次周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,查看记录别人对我的扶助,每天进步一点点。回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,结果老师以展板的形式将孩子们的爱表示在大厅。
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三、感恩于你,传递爱
11月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一片面贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小挚友将片面爱心卡送到家长和小挚友手里。托班级部的小挚友还举行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递和暖着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽。
四、感恩于我,回馈爱
11月的第四周为“感恩回馈周”,11月27日,我园全体班级举行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任率领孩子们宣誓:我们要树立良好的生活****惯、让自己拥有一个健康的身体,热爱运动,强身健体。梦想孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教导之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子,只有我们精心、细心的去呵护,他们才会健康茁壮成长,让我们的爱更多一点,让小苗们喜悦自由的生长!
感恩节主题活动主持词篇2
一、活动打定充分
首先,在感恩节到临之前我们班的老师和幼儿共同制作了一张有关感恩节的海报,通过这个环节使我们班的小挚友简朴地了解了有关感恩节的由来,同时也吸引了家长们的眼球。其次,我们每天按着筹划为小挚友们排练感恩节目,其中包括《幼儿诗朗诵》、《感恩的心》手语操、以及培养小挚友们学会感恩并且教会小挚友们怎样涂护手油等,通过短暂时间的排练后小挚友们都取得了很大的进步。活动当天下午,我们提前为幼儿穿好了衣服,吃完了水果,一切打定工作完成后,门外已经有家长不断地往教室里张望了,下午三时许家长们准时地进了教室。
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二、活动空气
当小挚友们望见了自己的父母都欣喜地跳了起来,在接下来的表演中孩子们的表现更是出乎我们老师的意外,甚至比平日的表演还要精彩。其中在表达爱的环节中,小挚友们都向自己的亲人说了一句感谢的话,并和爸爸妈妈们一起做了《感恩的心》手语操,共同共享了感恩的喜悦;在传递爱中,小挚友们都能够为自己的爸爸妈妈亲自涂护手油,在涂护手油的过程中可以看出从家长们的脸上都流露着幸福的喜悦,能够给爸爸妈妈们带来了和暖和喜悦。最让我为之感动的是我们班的小挚友也亲自为我涂了护手油,并对我说了一声“老师,辛苦了!”当时我的心里不禁涌上一股暖流,我亲了亲他的小脸,他对我露出了满脸的笑容,我心想多么懂事的宝物儿啊,感谢你也给老师带来了和暖和喜悦!
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本次的感恩小节目取得了圆满的告成,也得到了家长们的一致好评。其实,每个孩子、家长和老师都有一颗良善的心、感恩的心,我们只是想通过感恩节的活动唤起我们大家那颗最真的心灵。感谢我最爱戴的孩子们,感谢你们陪我度过每一天!
感恩节主题活动主持词篇3
落叶在空中飘动,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。由于感恩,才会有这个多彩的社会;由于感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节到临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:
本次活动以“感恩__中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在__中”的主旨,弘扬__中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在__中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间:20__年11月25日
三、活动地点:感恩树前
四、活动对象:全体师生员工
五、活动流程:
第一片面:“爱,要大声说出来”征文活动
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(一)活动时间:20__年11月18日—11月23日
(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。
其次片面:片片真情铭刻感恩
(一)活动时间:20__年11月23日
(二)活动形式:
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们添加一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三片面:感恩主题电影展播
(一)活动时间:20__年11月24日
(二)活动地点:于当晚6:00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。
第四片面:放飞红丝带传递祈福情
(一)活动时间:20__年11月25日
(二)活动地点:感恩树前
(三)活动打定:
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
(四)活动形式:点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语,将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动终止后由校园使者团将这些祈福传递。在活动现场,我们打定消遣问答,随机有精致礼品奉送。
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六、任务调配:
办公室:
(一)负责本次活动的购买打定工作(11月20日前完成)
(二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月23日)
(三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)
(五)借音响、麦克、桌子。(11月25日)
(六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月25日)
辅助办公室装扮感恩树及活动现场的布置
(一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播
(二)辅助办公室开展此次活动
(三)负责感恩卡片的设计
(四)辅助办公室开展本次活动
七、留神事项:
(一)工作调配有序,留神协调。
(二)巩固时间观念,按时完成任务。
(三)在活动过程中留神使者形象及工作态度。
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(四)活动终止后每人写一份活动总结。
(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。
八、经费预算:
感恩卡片:=200元
条幅制作:75元
丝带:90元
总计:365元
#28071
感恩节主题活动主持词篇4
感恩节,顾名思义是一个感恩的节日。在这一天,人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情,也是在这一天,我们江城学院天蓝心理健康协会举行了“感恩节送和暖”。活动举办得很告成,这次的活动是告成的,有创意的,有意义的。概括说来有以下几个方面:
一、领导重视
为了让同学们提高对感恩活动的熟悉,我校成立感恩教导领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈
1、利用红领巾播送站举行一次宣传。做完课间操,红领巾播送站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
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2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,巩固了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩空气。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感恩。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层****惯与世故压在灵魂最深处的良善本性与感恩之心。
感恩节主题活动主持词篇5
为了让孩子懂得感恩,学会感谢他人,感受到自己的成长需要家人的支持、老师和同伴的扶助,将感恩的种子播撒在幼儿的`心田,11月23日,_x幼儿园开展了:“爱在金摇篮,感恩永相伴”的系列活动。
系列活动一:感恩在心中,将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。
通过开展教导活动感恩节的来历与绘本故事共享《爱心树》《猜猜我有多爱你》,让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。
系列活动二:感恩在行动,通过实际行动感恩身边的人。
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小班级部以“与爱同行”照片展记录了宝物与爸爸妈妈温馨的全家福,幼儿园精彩的活动瞬间,每张照片都弥漫了爱与感恩。
中班我帮父母做件事,用口述日记的形式记录下了宝物通过实际行动感谢父母的故事,我帮妈妈扫扫地,我帮爸爸洗洗脚,我给爷爷奶奶捶捶背。
大班那么通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人,感恩老师教我们学才干,感谢小伙伴与我们一起玩耍,感谢父母的辛苦付出。一张张照片,一篇篇口述日记,一幅幅图画,都让我们深深地感受到了来自宝物内心深处的感恩行动。
系列活动三:感恩在传递,将感恩的心传递出去。
将整个感恩节的空气推向潮,感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕,全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祈福。小班的孩子们团聚在多功能厅,通过赏识老师们表演的印第安舞蹈,感受感恩节的空气。中班邀请各行各业的家长挚友来到班内,给孩子们表示行业的特点,让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利,培养孩子们的感恩之情。大班级部率领全体幼儿走出幼儿园,走进_x超市,通过手语表演《感恩的心》《让爱更多一点》开场,宝物们整齐有爱的表演引来了路人的围观,接下来宝物们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祈福,“阿姨,你好,我们是金摇篮大班的小挚友,祝您感恩节喜悦。”孩子们真诚的祈福与感谢,深深地打动了在场的每一个人。
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通过此次系列活动,使孩子们在耳濡目染的环境中,不断浸润“感恩之心”,让孩子们学会了珍惜挚友,理解父母,真诚地去关怀和关切别人。在我们文明的社会中,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很有必要的。期望着我们的孩子们带着一颗感恩的心,喜悦成长!
感恩节主题活动主持词篇6
11月_日是感恩节,根据实际,公司抓住“感恩”的有利契机,开展了“我向员工表情意的感恩活动”。通过一系列活动加深了员工对“感恩节”的熟悉,表示了公司的风采,让员工度过了一个祥和、喜悦的感恩节。
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神,弘扬中华民族感恩的传统美德。我校开展了一次宣传活动,利用前一周的晨会、播送操等时间向员工加以宣传感恩节,在校园中张贴宣传画,给学生讲一讲“感恩、感恩、爱老”的先进事迹,了解并写一写身边人尊感恩人的人和事,让全校员工共同参与到感恩的活动中,不但把宣传落手到位,更重要的是落实到了实际行动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一片面,让我们的员工度过了一个值得回忆的感恩节。
二、服务社会、从我做起
为了把感恩、爱老的精神落到实处,切实让员工体会到社会的和暖,确定“为身边的员工做一件好事”,过一个有意义的感恩节,通过亲身体验来加深印象,。学校采取了以下措施:一是每一位教师在感恩节前后,利用国庆长假时间与父母团聚,沟通交流;二是让学生为父母处理家务,为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡员工家中走访、清洁卫生。通过以上活动,让教师走进家中、让学生走进家庭、让员工走进社会,开展感恩、爱老、帮老活动,使员工真正去关爱员工,为学生树立了模范,也把学校的德育创办得有声有色。