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1、班会主题:紧绷防范之弦,远离诈骗之害
2、活动目的:随着社会的进展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子,将目标转向学生。学生简单受到他人别有专心的哄骗,而且对于大人所说的话都简单产生一种信任和服从的心理。因此,在面对成年人诈骗的状况时,难以有效作出清楚的推断。所以,为了使学生熟识生活中常见的诈骗形式,增加学生在生活中遇到诈骗现象敏捷应对的防范意识,提高学生各方面自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。
3、活动过程:在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高超,至开学以来我校也消失了学生被骗大事,虽是个例,但不容无视。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗手段,使局部学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识,提高自我防范力量。
4、进行地点:高三春考(1)班
5、出席人员:高三春考(1)班全体同学
6、主要内容:预防诈骗
7、诈骗案例:
在寒假期间,我校学生也偶遇诈骗大事,但幸好没有消失什么太大的损失,骗子诈骗的手段层出不穷,利用同学之间深厚的友情,单纯的心思,来牟取利益。好在大局部同学都有警觉之心,防备诈骗,让骗子无从下手。
2023年8月,家住红桥区的安女士在网上扫瞄信息时被一条投资股指期货广告吸引,主动联系广告商的客服微信后,被拉入一“股票投资沟通信息群”。
经过一众群友推崇力挺,安女士“头脑一热”注册了该公司推举的股指期货平台,并在“专家”的指导下,先后投入70万元,进展股指期货交易。但冷静下来后,安女士想赎回资金,但却发觉自己的微信已被对方拉黑......
20__年8月30日,发觉被骗的安女士来到公安红桥分局南头窑派出所报警。公安红桥分局快速调集打击犯罪侦查支队反电信诈骗专班、网安支队、南头窑派出所等多部门精干警力,在市公安刑侦局四支队大力支持下,组成专案组全力破案。专案组通过侦查发觉该团伙以股票和股指期货托付、指导投资为幌子,在互联网诸多搜寻平台分布网络广告,引诱被害人“上钩”,参加股票沟通群。团队成员先后在股票沟通群分别扮演“股票大师”、“吹捧人员”、“话术客服”等角色,大肆吹捧投资盈利,骗取被害人信任,使其根据“股票教师”推举在虚拟平台投资股票期货产品,而被害人的资金早已转移他出,流入犯罪分子的腰包。
专案组发觉该电炸团伙分工明确。在历时3日的紧急排查后,11月21日,李某某等5人在其位于合肥市长丰地区的“落脚地”被全部抓获。至此,该电信网络诈骗团伙全部9名成员均已归案,现场查扣作用手机40余部。电脑10余台。车辆6台和现金17万余元。大量银行卡、话术剧本和账册若干。经询问,犯罪嫌疑人李某某对设局骗取安女士70万元钱财的事实供认不讳。
8、如何防范诈骗:
“打折促销”,不要信任什么“破财消灾”的鬼话,以免骗子有机可乘,,多加留心,慎防受骗。
九、班会总结:
“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结,在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高超。他们利用一些学生的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗手段。盼望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。
《预防诈骗安全教育》主题班会2
一、活动目的:
通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了解诈骗的各种形式,避开上当受骗。
二、背景分析
随着社会的进展,交通事业的兴旺,生活水平的提高,饮食渠道的宽阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也渐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防力量,为了提高学生在各种灾难降临时的应对力量,为了灌输学生更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。
三、引入提问:什么是“盗窃和诈骗”?
所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生阅历少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得大学生的怜悯,伺机借走其银行卡,然后想尽方法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放
(1),校园中常见的诈骗盗窃案例,
(2),社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生争论分组争论身边发生的案例以及如何预防此例大事的发生五、班主任总结“害人之心不行有,防人之心不行无”,不行无依据的怜悯生疏人,或者是从前的好友,不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”(一个学生被从前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧)
六、班会课总结
短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,盼望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。
学校组织了师徒结对的活动,我有幸与在教育教学工作方面特别优秀的魏琳琳教师结为师徒。师徒结对的活动,使我们这些新教师在教学上有了引路人,帮忙我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初,魏教师准时在学科思想熟悉上赐予了我引导,使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中,我们的常规活动有以下几方面:
一、课前(备课):在这个环节中主要是教师为主,教师在我依据课标对课文理解的根底之上提出她的建议,指出我的偏差所在,其次次带着我重新理解课文及教学的目标,以到达我深入理解本课教学目标为主。再次,教学设计,重难点如何突破,教师也会在我的方法的根底之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。
二、课堂(听课):在这个环节中根本上是徒听师和师听徒两种方式,其中徒听师为主体。我在听课中做比拟,反思自己的教法,准时记录指导教师的优点或某个教学环节的感想,包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮忙我了解学生对学问的实际把握状况,准时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
三、课后(评课):在这个过程中涵盖的范围比拟广,比方教学和生活、校外和校外的关怀等。每次教师听过我的课后准时给我反应信息,指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。
在师徒结对的活动中,我能深深感受到魏教师对我的关怀,她是一个做事积极,特别和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导,而且平常很支持我的想法,比方在教学设计上我做的一些尝试,即使最终的效果不太抱负但教师还是很鼓舞我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步,其实是得益于魏教师手把手地指导和学校的师徒结对活动,一句话完毕:感谢学校和师傅,我会更加地努力!
小学教师师徒结对徒弟总结
时间过得真快,转瞬间又一个学期过去了。这学年,我很荣幸成了蔡教师的徒弟,她在职业道德、教学方法、治理学生方面都毫不保存地给了我很多的指导和帮忙,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。
一、在指导下学****更有效
在第一学期开学初,在校领导的安排下我们进展了结对,也让我们明白了学校进展教师师徒结对活动的意义,为青年教师搭设了学****的平台、科研的平台、展现的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下,能在较短时间内适应教育岗位的根本要求,实现师德、教学艺术、教育治理力量和教科研力量的同步提高,做一名优秀的小学教师。所以我很快乐学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。
作为一名青年教师,只有不断学****才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,在蔡教师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平常准时充电,不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧急与充实之中,通过这样长期地仔细实践、准时总结,我的教学水平不断地进步。在平常的教学中,我能做到仔细备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心承受师傅的建议,修改缺乏,更好的吃透教材。同时,还常常请她面对面地帮我修改材料,收获直接,受益匪浅。
二、在指导中提高,更快捷
相互听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学****的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
1、正确对待开课。
许多年轻教师都惧怕被听课,怕出丑。其实听课可以帮忙我们发觉一些自己难以留意到的问题并能准时地改正。由于要在开课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特殊认真。留意围绕教学目标安排教学活动,久而久之,使自己的备课水平有了提高。
2、擅长利用评课。
师傅给我评课时,会反应出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比方:在对某个教学环节问题上,我可能从教师的角度觉得没有任何问题,而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了很多缺乏之处,这种感受蔡教师会在评课时准时地反应给我,从而起到了确定或否认的作用,让我以后可以有意识地进展调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是表达在详细的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白一堂该如何真正到达有效。
3、多向师傅取经。
我听师傅的课收获很大。蔡教师的课最大的特点就是条理清楚,重点突出,特殊简单理解!课堂气氛好!真正地做到了让学生在欢乐的学****气氛中学****学问,将语文学问与生活结合在一起。我们常一起沟通上课后的体会,在屡次听师傅课的过程中,我渐渐体会到他的教学风格,并且精确地把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。同时进一步地体会到:仔细预备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间,使他们在有意无意之中增加了沟通和相互学****的时机,从而得到提高。
4、在学问信息时代,教师要不断学****来充实自己,扩大自己的学问面。在超越教材之外向学生传播学问时,务必要保证学问的科学性与正确性。
5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丢失学科教学的本义,教学误入歧途。
6、教师在教给学生学问与技能、过程与方法的同时,不行无视情感、态度、价值观的教育,并要留意自己的言行,以身示范。
7、一节课的框架构造当然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。
8、应留心观看并思索教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的****惯,注意积存,为今后教学作根底。
有了师傅的陪伴,我少走了很多弯路,从她的身上,我不仅学到了教育教学阅历和深厚的教学根本功,同时也看到了她那务实的工作态度,这深深地影响着我,而她对我生活上的关怀更让我倍感暖和。
作为徒弟,我真诚地感谢师傅对我的关怀和爱惜,也感谢学校为我供应了这个学****成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了沟通沟通和相互学****的平台。今后,我会连续努力,更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学****多请教,积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关怀和帮忙转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!
《预防诈骗安全教育》主题班会3
教学目的:
、防毒的安全常识。
,有肯定应变力量。活动地点:本班教室
活动时间:年月日
教学重点:学****防骗、防毒防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。教学内容
一、防骗小学问
(一)、在校生防骗应留意
1、不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。
2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机号码等随便告知他人,以防被人利用。
3、对生疏人不行轻信,不要将钱物借出,不任凭跟别人走。
4、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发觉可疑情形,应准时向父母、教师或保卫处(派出所)报告。
5、切不行轻信张贴广告或网上勤工助学、求职应聘等信息。
(二)、校园如何防骗
1、提高防范意识。在日常生活中,要做到不贪图廉价、不谋取私利;提高警觉性,不轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址等状况任凭告知生疏人;发觉可疑人员要准时报告,上当受骗后更要准时报案、大胆揭露。