文档介绍：湖北师范学院城市与环境学院
学生实习报告
实习名称: 庐山地理学野外综合实习
专业班级:
姓名(学号):
2013年 9 月 20 日
概述
 综合地理实习是高校相关专业的一项非常重要的活动,旨在通过学生亲自参与的实地考察和学习来提高学生的野外工作能力,并且加深对理论知识的理解,使学生具有初步的实际科学研究体会。
庐山地区辖庐山风景区、鄱阳湖、星子、九江等地,其山岳纵横,川流密布,气象万千,生机百态,人文荟萃。既为学术研习之宝地,亦为放浪休闲之佳境,多年来一直作为我院的一个主要实习基地。
 本次实习主要有湖北师范学院城市与环境学院2011级4个班和历史地理双学位班参与,由陈成忠、吴乐知、葛绪广、吴敏、桂志凡等老师带队。2013年9月5日至9月11日在庐山风景区,进行为期6天的野外综合实习。实习内容主要有地质地貌、气象气候、水文水资源、土壤、植被、别墅等。
庐山实习区概况
 庐山处江西北端,东依鄱阳湖,南靠南昌滕王阁,西邻京九动脉,北枕浩浩长江。大江、大湖、大山浑然一体,雄奇险秀、文史荟萃。风景区总面积302平方公里,山体面积282平方公里,总体走向北东,长约25公里,宽约10公里。其平均海拔1000米以上,最高峰大汉阳峰海拔1474米。
图1 庐山概况图
 庐山是座地垒式断块山,由前震旦系变质岩和震旦系粒屑沉积岩构成。第四纪庐山强烈上升,周围相对下陷,形成两侧陡峭的断层崖。其地貌类型多样,北部为褶曲延展,南部和西北侧为高峻山峰。庐山位于北亚热带季风温湿气候区,四季分明,具鲜明的季风气候特征。庐山独立于大江大湖之滨,山地气候垂直性地带分布特征明显。水气充足,雨量丰沛,云雾
弥漫,全年平均降雨量1917毫米,平均有雾日达192天。庐山气温最高只32℃,最低在-℃,全年平均为15℃。受庐山气候特征影响,其植被和土壤垂直地带性分布明显。庐山植被丰富,生长植物3000多种,从上到下有常绿阔叶林、常绿与落叶阔叶混交林、落叶针叶林。且竹林、灌丛、草地等类型发育完全,植被演替规律典型。从江边湖滨到庐山山顶,发育有红壤、黄壤与山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤、山地沼泽土以及水稻土、浅色草甸土等。此外,庐山黄龙寺谷地与鄱阳湖湖口,因气候条件异样而发育有独特的植被与土壤类型。庐山为中国八大地质公园之一。
 庐山人文荟萃,集宗教中心、教育基地、政治府邸、修养胜地、游憩佳境于一身。其地自古宗教汇聚,道教、佛教、喇嘛教、基督教、东正教、天主教等遗迹遍布。白鹿
洞书院居中国古代四大书院之首,为中国古代研习之圣地,在中国教育史乃至世界教育史上都占有重要地位。民国政府曾经于此设立“夏都”,新中国成立后,在庐山召开了三次极具影响力的党务会议。庐山是闻名中外的避暑修养胜地,自鸦片战争以来,英、法、美、德、等18个国家建筑风格的别墅拔地而起,著名的有美庐别墅、歇尔曼别墅、吴楼等,成为至今保存完好的国际别墅群落。从司马迁“南登庐山”,到陶渊明、李白、白居易、苏轼、王安石、黄庭坚、陆游、朱熹、康有为、胡适、郭沫若等,约有1500余位文坛巨匠登临庐山,留下4000余首诗词歌赋。1996年12月被列入《世界文化遗产名录》。
一、实习目的
(一)总体目的
1、通过本次实习,在学习了解庐山自然、人文知识过程中,巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,拓宽视野,培养和理论联系实际的能力。
2、了解和发现生产上存在的与生物地理有关的问题,培养学生用辨证唯物主义观点观察与分析自然界的能力,以及运用相关地理理论知识回答并解决实际问题的能力,并将为以后从事地理有关的工作奠定基础;
3、在野外实习过程中,使学生掌握自然地理考察的方法,如地貌的观察、土壤剖面的获取以及植物样方的调查等。
4、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,增加老师与同学间的联系。
5、使学生掌握如地质罗盘仪、GPS等仪器的野外的操作技能,巩固所学的理论和编写实习报告的能力,加强对本专业的了解。
6、锻炼身体,强健体魄,领略名山风采的同时增强学生的爱国之情以及自豪感。
(二)具体目的
1、地貌
了解庐山地质概况,初步认识庐山基本的地貌类型、地貌形态,并结合所学知识探究地貌形成的原因。特别是第四纪冰川地貌的形成。能够判断野外中遇到的地貌类型以及相关成因。
2、植物
了解庐山地区植被类型以及植物群落特征,观察山地植被垂直地带性的变化通过本次实习,认识庐山的植被类型、植物群落特征,调查植物分布尤其是垂直地带性分布的特征,分析水分、热量、光照等要素的垂直、水平变化情况,探究植被型、分布的原因。
3、土壤
经过本次实习,学会分析庐山地区土壤成因,学会运用成土因素学说的相关原理来解释当地土壤的形成,并结合当地的气候、