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大学生家教社会实践心得体会1
小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程,通常到了四年级以后才能逐渐改善,其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡,也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”,发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。
小学生中级阶段会逐渐具备明确的目的性,思维基本过程日益完善,自我监控和自我调节能力日益加强,思维品质上的个体差异也有了明显的表现。
以上的内容是为了了解小学生的认知心理,在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化,尽量帮助孩子发扬优点,克服缺点,如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因,同样的错误不要犯两次,也就是告诉孩子要养成认真做事的好****惯,并注重同孩子交流,发现孩子有做的好的地方一定要及时表扬。
还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。
此外,要培养孩子良好的行为****惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学****的兴趣。
小学生的教育就是需要家长的耐心和细心,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的目标要求孩子,使孩子在一个良性的氛围中全面发展。
大学生家教社会实践心得体会2
本来以为自己的学****很不错,做家教没什么问题的,不过等做过了,感想真的不同以前了。今天去帮那个学生讲课的时候,因为第一次为人师表,感觉特紧张,有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急,因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉,如果我聚精会神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反应也会很快,但在教学生的时候,要时不时的停下来,为他讲解他不懂之处,还得仔细想想他的进度,不能自己盲目地讲下去,所以说了一段停一下的,最后连自己也不知道讲到哪了,哎,这就是经验不足的原因吧。还有就是,还不了解这位学生在学校的学****情况下,讲了很多多余的东西和漏讲了很多知识点,综合以上的,第一次做家教是失败透了,经过了这次后,我觉得我也得去把这些知识点给一个一个概括起来,然后还要一点一点的记下。这样也可以为以后做个好的准备。
而且,在教每一位学生之前,得先多和他们交谈,从中多了解他们现在的学****情况,心态等等,对每一个学生都得有不同的教学方法,这样做也可以减少学生对老师的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。现在,我还是在积累经验中,日后还有什么发现会一一和大家分享的。
大学生家教社会实践心得体会3
曾经一度认为教师是与我无缘的工作,可是偏在毕业之前得到了一次实****支教的机会。在来之前,我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师,披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途,在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居,听名字感觉好雅,肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活,像陶渊明一样,在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五,下午上完课后,老师和学生们就相继离开了,留下偌大的空荡荡的校园,空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪,差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术,还有全校体育,美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天,我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时,看着那一双双清澈的充满期待的眼神时,我突然觉得自己特别神圣,就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话,站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上,眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生,碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时,瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人,原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥,可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现,其实好多事并没有想象中那么困难,
只要你敢想,然后去做。周二是9月10号教师节,这个本不属于我的日子,恰好在实****期,所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐,上课铃响了,他们却不让我进教室,让我等一会。等我再次推开教室门的时候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字,还有同学们画的各种图案,还有三个桃心,上头用铅笔写着老师节日快乐,教室各个角落还零星的挂着气球,虽不甚美观,可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节,我收获的是满满的感动。
大学生家教社会实践心得体会4
记得义务家教老师面试的时候,师妹(面试官)就问我这样一个问题:您为什么想做义务家教而不选择去做有偿的家教呢?回想在那时,我想也没想就跟她这么说:“这边(指江门地区)有偿家教太廉价了,不想去,如果做的话会觉得太累;而义务家教是带着一颗爱心去教学生的,不会觉得累,因为我能用我所学的知识传播爱心。”
我不知道是不是因为这样的一句话我通过了面试,不过这些日子,在义教的过程中我的确有了很多体会。以前,在广州做有偿家教真的会感觉很累,因为自己是带着赚钱的目的去家教,而现在的义务家教大大地满足了那颗甘愿奉献的心。以前,接触的都是有钱人家的孩子,而现在接触的是普通得不能再普通的家庭,多一种亲切感,相比之下,我更喜欢义务家教。
在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学****的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学****方面的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通
。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。
当确定好角色后,我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;对于尖子生,要想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题,最好是课外的。
当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一。同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书(包括教材)。在查阅资料的过程中,我更深一层地了解了初二的英语教材,对江门英语的教材有了一定的了解。对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。
在平时,如果我的时间允许的话,我会跟学生聊很多方面的事情,
比如,问问他最近各科学****的情况,或学校的一些新闻等等。总之,
目的只有一个:跟学生建立良好关系,为讲好课打下基础。
总的来说,在这次义务家教的过程中,我明白了“沟通”的重要性;明白了“要给学生一滴水,作为老师应该要有一桶水”;我明白了“为人师表,
进德修业”;我明白了“学无止境”……记得义务家教老师面试的时候,师妹(面试官)就问我这样一个问题:您为什么想做义务家教而不选择去做有偿的家教呢?回想在那时,我想也没想就跟她这么说:“这边(指江门地区)有偿家教太廉价了,不想去,如果做的话会觉得太累;而义务家教是带着一颗爱心去教学生的,不会觉得累,因为我能用我所学的知识传播爱心。”
我不知道是不是因为这样的一句话我通过了面试,不过这些日子,在义教的过程中我的确有了很多体会。以前,在广州做有偿家教真的会感觉很累,因为自己是带着赚钱的目的去家教,而现在的义务家教大大地满足了那颗甘愿奉献的心。以前,接触的都是有钱人家的孩子,而现在接触的是普通得不能再普通的家庭,多一种亲切感,相比之下,我更喜欢义务家教。
在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学****的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学****方面的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。
当确定好角色后,我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高
;对于尖子生,要想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题,最好是课外的。
当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一。同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书(包括教材)。在查阅资料的过程中,我更深一层地了解了初二的英语教材,对江门英语的教材有了一定的了解。对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。
在平时,如果我的时间允许的话,我会跟学生聊很多方面的事情,
比如,问问他最近各科学****的情况,或学校的一些新闻等等。总之,
目的只有一个:跟学生建立良好关系,为讲好课打下基础。
总的来说,在这次义务家教的过程中,我明白了“沟通”的重要性;明白了“要给学生一滴水,作为老师应该要有一桶水”;我明白了“为人师表,进德修业”;我明白了“学无止境”……
大学生家教社会实践心得体会5
暑假就这么结束了,我觉得自己极度的缺乏社会锻炼,大学期间的我一直很安逸,对于一些自己没有做过的事情,总是不敢拿迈出第一步,这是非常不好的,我知道一定要有一颗敢于实践的心态,这次的家教经历是我迈出的第一步,我相信在接下来会有第二步,第三步的,身为一名大学生我对于实践这两个字的了解是在不多
,在大学期间我也是没有经历过一些实践,对于即将踏入社会的我来讲这是危险的,往后毕业了社会经验为零对自己工作不是很好,暑假我决定给自己这大学几年弥补一下遗憾,我去做了家教说起这几个月的家教经历我也是很多想说,也有一些心得。
暑假的时间很长,对于我来讲最值得一提就是这次的家教,我是通过同学介绍然后经过了面试开始家教经历,这次让我感觉时间很快,有了这份家教的经历我觉得自己的时间安排的很满,用来做自己喜欢的事情,这是值得高兴地,充实的过好每一天很多时候不会因为一些细节问题就感到自己不行,经过这里的实践经历我觉得自己成熟了很多,这不像是一名大学生应该有的样子,但是我的心态逐渐在发生变化。
在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式,我对这个很陌生在来家教之前我是做好了很多的准备,可是到了工作的时候我一开始也是很不适应,这一点我还需要时间适应,经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了,我有了自己的讲课方式,整个家教期间不仅仅教导学生,我其实一直在想着怎么更好的去指导,这是一个难题,首先要跟孩子之间不断的磨合,拉进距离,这样不会让学生感受到什么压力,我非常的喜欢在讲课的过程中,保持一种轻松的气氛,我觉得这是我的成就。
这次的家教经历不仅仅是一个对我的锻炼,其实我在整个过程中也一直在学****让我难忘,本来做这么一份工作就是突破了自,通过这次的实践我对于一些事情的临时应变能力所有提高,知道了保持一份认真的心态去做一些自己喜欢的事情才是最轻松地,做一个工作自己能够喜欢有了这一点才会更加好
,这次实践弥补了我很多,大学期间没有做过的事情,这次我做到了,我深深的感受到了实践的重要性,若是在大学生期间还有这种机会我一定积极参加,为自己往后工作打一些基础。
大学生家教社会实践心得体会6
在大学的第一个寒假,我迎来了人生的第一次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,学生是个高二的特长生,要帮她补高一的英语,对我这个已经迈入大学的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学****中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
1月13日,我开始了我的第一堂课,说到特长生,大家都知道,基础并不是很好,所以我就从基础讲起,先教她单词后教她课文,然后再讲练****总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:
大学生家教心得体会大学生家教心得体会
一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一
。同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书。在查阅资料的过程中,我更深一层地了解了高中的英语教材,这些对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。
二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才高二,可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己心平气和的耐心的讲解,直到她弄懂为止。
三、在****题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学****的教材,还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解她学****方面的,更重要的要了解她的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。