文档介绍：新的架构将所有的系统构成一个多
总线状态,所有的服务和引擎都作为其爹⋯⋯⋯⋯喾一⋯爹⋯⋯雾⋯一一一
中的一个插件,“插”在软总线上,通过中
问:
分布式的概念形成一个全国或世界级的层
:
远程支持软总线系统,总线带宽将达到
几十个。一~囫⋯一
国家资源库
这是一个先进国家在信息技术表现
上的最核心特色之一。先进的国家资源库功
能
包含有包括电视台在内的所有资源,以及层
所有知识点和每个实验点,构成一个网状
系统,国家资源机构专门负责知识重组和
知识重建,可以将知识不断重组产生新的
知识。就像历史中诺曼底登陆一样,后人
围绕这一事件研究出了战争气象学、两栖以及学习状况给出不同的资质证书。未来的远程资源将是国家的,所有
登陆、冷战后的世界潮流概念。远程教育的概念将不会由大学垄断, 人都是国家资源的提供者和消费者,全<br比如课件的标准是来自于美国国人民都可以通过各种终端完成个性化
交易的模式存在。完成学分交易和资源交海军,真正的应用是来自于信息技术,真学习。
易,资源的贡献者既是资源的消费者,又正的理念是来自于人们对远程的认同, 系统的模式也会出现专门的答疑辅
是知识的评价和评估者,可以对知识的架远程教育将会作为我国重大的国民经济导中心,智能学习支持系统和专家系统
构进行定义和评估以及颁发各种资质证书支撑体,将会支撑国防、国民经济等所有也将配套出现,打破了目前的行业垄断,
和学历证书,对于学过的课程和网络实验的经济元素。产生“全民资源化”的概念。固
企业步入服务时代
喜文/中国电信学院夏兵
瞻着信息技术的不断发展,—不确定性创造着—无以伦比的模式及参与人员产生变革时,部分企业
正成为诸多企业学速度感和时代感特征,它们带来的魅力开始有一些困惑——随着未来信息技术
台,为员工、培训工作者、人力资源管理让—从业者每时每刻都在准备更新,企业—将如何发展
者提供了革命性的工具。诸多企业—着投入下一场新应用的挑战。我想,不同的企业现状与发展目标
研究与实践者在这个领域耕得成决定了—应用的阶段性方向。在
果的同时体验到越来越多的乐趣,其原以服务创新为引导中国电信这个—研究实践已跨
因在于,—与信息技术发展息息当日新月异的技术运用于企业级—入第七个年头的国有特大型企业,—
相关,而信息产业的快速革新所带来的,从而驱动企业学习战略、学习已经开始步入服务时代,并将在
中国远程教育资讯日■
未来几年中,推动—从较为单纯行知识分享,参与个人或协同式学习;同和引导,我们才能将用户的应用指向企业
的学习和管理角色,转变成为企业提供时,如何深度挖掘服务的涵义及创建对期望的方向,因此,未来服务时代的—
综合学习服务的角色。应体系也是至关重要的课题。需要不断完善各项服务规范和标
为什么关注服务这里,我将提到准,引导用户使用方向、优化服务环境、
两个原因。快速,自主,显效和深耕策略提高服务品质;制订用户培养计划,培养
第一,研究中国电信的—实在这个即将进入的服务时代,我们专业用户,输出高质量应用结果。
践历程,我们关注过技术、关注过内容、建议将视角放在两个方面: 在上述两个方面,中国电信已开