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20xx-20xx年下学期教学工作已接近尾声。立足现在,放眼将来,为使今后工作取得更大进步,现对本学期的工作总结如下:
教学方面:
一、重视学********惯的培育
学********惯是学生在长期的学****过程中渐渐养成的一时不易转变的学****行为。学生能否养成良好的学********惯,对他们的胜利与否特别重要。因此在教学中我特别重视学生良好的学********惯的培育。
其主要做法如下:
1、树立教师的典范形象。我国教育家叶圣陶先生说过:教育就是****惯的培育。学生在学****中接触最多,关系最亲密的就是教师了。学生,尤其是小学生的仿照力量极强。假如要求学生写正确、标准的字,自己却在黑板上龙飞凤舞,学生又怎么会养成好的学********惯。因此我们要在教学中以身作则,做学生的典范,使学生在教学中受到潜移默化的影响。
2、要从小节开头:在教学中,有很多细节,诸如坐的姿态、读书的姿态、审题等等,教学中教师必需重视这些细节****惯的培育。使其向良好的方向进展,一旦形成****惯,可以使学生受益终生。
二、重视学****方法的指导
1、教会学生预****预****是学生单独学****文本的过程,是培育学生创新思维、自学力量的最正确过程。学生在预****新知的时候,会发觉问题,并解决局部问题,同时把解决不了的疑难记录下来。更有力提高课堂的听课效果。
2、教会学生倾听。语文教学中要培育学生听、说、读书的力量,听具其首,课堂上只有会听,才能会学。因此在教学活动中,我不仅要求学生仔细听教师讲,更要求学生听。在听的同时思索,完善自己的思想。
3、准时归纳学****方法。比方第八单元语文园地时,依据“我的发觉”中的内容,和同学一起归纳,概括课文主要内容的方法:给课文划分段落层次,再用一两句话概括各段的大意,最终把各个局部的主要意思串连起来。
4、介绍个人一些读书、学****方法等。
三、仔细备课,积极参与教研工作
备好课是上好课的前提。首先上课前仔细专研教材,研读文本时发觉一些疑难问题,向其他教师虚心请教。其次仔细编写教案,做到节节有备而上。第三积极参与学校或教研组的一切教研活动。给自己充电,以提高自己的教学水平,教学力量。
治理方法方面:
一、抓好卫生工作
搞好班级卫生,给学生制造一个良好的学****环境。我的做法如下:
1、教育学生,每人养成离开座位时,一摆好桌凳,二捡起四周的垃圾。
2、培育卫生工作小助手,如督导值日小助手,检查地面卫生和桌凳摆放小助手等。负责一日内清洁区、教室的日常卫生工作。
二、抓好思想教育,协作班主任工作
本学期,尤其是段考后,由于时间紧,活动多,学生的学****意识、纪律意识、安全意识也因此淡薄了许多。作业拖拉,课堂听讲差、做小动作、课下制造小摩擦,惹是生非。针对这些现状。我和班主任亲密协作,利用课上课下对学生做思想工作。使其晓明利害关系,改正错误。对于那些危急性学生给于更多的监视,使他们没有犯错误的时间。
不知哪位名人曾说过:教学是门不完善的艺术。无论你怎么细心的去做,总会让人发觉其中缺乏的地方。比方在对学生的要求上不够严格,时松时紧,不能做到持之以恒。使一局部学生的作业书写不工整,不能按时交。其次在教学中,把主要精力用在补差转困上。对培优工作做得不很到位。
总之教育工作常做常新、永无止境。在以后的工作中我会扬长避短,克制缺乏,使教学工作更上一层楼。
下学期教育教学工作总结2
回忆20xx年春季学期自己所做的工作,感觉平凡而琐碎,并无什么胜利之处可表。虽然班上接二连三地出了不少问题,但值得庆幸的是在这五个来月的时间里,师生平安,班级各方面的工作都学校的统一领导下顺当开展了下来,绝大局部学生在身心和学业方面得到了应有的进展。仔细总结起来,感觉自己在班级治理方面留意了以下几个方面的工作,并通过这些工作使班级里的各类状况和绝大局部学生的行为处于正常可控之中。
一、严格选择品学兼优的班组干部,充分发挥班级干部的治理作用。
上学期末,在政教处的统一安排下,对原有班干部进展了改组。换了几位华而不实的班干部,增选了肖立丽、程方威、张春雨、杨银芝等诚恳守纪、工作力量又强的同学担当班组干部。新的班委会成立后,对他们提出了要求,并明确了他们的责任分工。尤其加强了他们对班上各类好坏状况的记载的指导和检查。对于记载的内容由我每周一批阅汇总并公布。对各类好坏状况进展确定和鼓舞。由于班组干部观看面广,加之他们本着对班级工作的仔细负责,所以学生中的许多状况我都能准时发觉和了解。
二、充分发挥周鼓励会的教育平台作用,使学生的自我教育力量得到了初步的进展。
周鼓励会我是放手发动学生来举办,从主题确实定到流程的安排,从学生为班级出谋划策到班级之星的评比,我把许多实质性的内容交给学生来完成,充分发挥学生的仆人翁精神精神和聪慧才智。本学期之中,给我印象最深是班委会干部在每次周鼓励会上的主题发言,都仔细预备发言积极并内容精彩,深受同学们的欢送,其发言的深刻程度完全不亚于我这个班主任。仔细开展周鼓励会,我觉得最大的好处是进展了学生的自我教育力量,促进了学生自觉性的发育。
三、加强了对品德根底薄弱、自制力差的同学的重点关注,用宽容和关爱促进他们的成长。
我班品德根底薄弱、自制力差从小就抗拒承受教育的孩子有好几人,他们是班上的易错误人群,也是最易成为班级前进反作用力的因子。对他们的教育是最令我头痛的,但我没有放弃他们,我用常人难以承受的宽容之心,用不怕失败不怕反复的坚决和坚持,用完了心思费尽了口舌。在他们的身上虽然消失了不少问题,但作为一个班主任来说,我认为这已是我能尽的最大努力了。
五个月时间之中的苦和累,功和过无以言表。值此学期马上完毕之夜,只表达一个心愿:祝柳林中学的每一位孩子都安康成长,祝柳林中学的德育工作平平顺顺硕果累累!
下学期教育教学工作总结3
在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在教师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,得意的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。
首先介绍一下本班的根本状况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。本学期,新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活泼,承受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有共性。从整体看人际交往力量较好,具有肯定的语言表现力。倾听的****惯需要加强,孩子们之间相互学****自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需稳固。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:
(一)教育教学方面
在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采纳上,都力求突破,以“人文教育”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学********惯,让幼儿能主动学****多给他们表达的时机。幼儿渐渐积极参加、互动、探究,学****热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学****潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我供应各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿观赏,着重引导幼儿自由探究,依据自己的力量选择自编舞蹈动作,从而使力量弱的幼儿在原有的根底上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新……同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学****探究兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的****惯,动手力量、想象力、制造力也大有进展。
本学期教育的主要目标表达在以下几方面:
,有良好的生活、卫生****惯,能主动进展环境、清洁维护及自己外观的干净,待人接物文明,举止落落大方,生活自理力量强。
、积极地参加体育熬炼活动,各类身体动作敏捷,不怕苦,不怕累。
,有鲜亮的区分美丑的力量,爱憎清楚,有法律、法制意识,对班级、朋友、祖国有责任感,并不断提高对自己的要求。
,更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今进展的实事,有爱国主义情感。
、植物常识,有良好的观看力量,喜爱大自然,有环保意识,爱惜动、植物。
,各种词汇组织、运用适当,了解成语等特别词组,能组织语言完整地表达一件事情,有良好的倾听****惯。
,能边看边叙述,有生动的表现力。
,会按常规写字,姿态正确。
,按内部联系和本质特点进展推断、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念,动手力量强。
,养成良好的姿态,学********惯,自理、自控力量,爱劳动。
,能听懂教师在一日生活组织的生活美语。
、短语、儿歌运用到实际生活中。
以上教育目标与内容,在我们每天的一日生活各个环节中贯穿,我们在时间安排方面留意稳定性与敏捷性,这样有利于形成秩序,又能满意幼儿合理需要,但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要连续加强,我们教师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反响。
(二)班级治理方面
学期初,幼儿的心情较不稳定,少局部幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一局部幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的共性、良好的生活****惯及生活自理力量的提高这几项工作上,特殊是对待来园晚的幼儿、自理力量较差的幼儿。进展重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。
1、保教工作方面
在对幼儿的保育工作上,力求以每桩小事做起,急躁细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师急躁地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓舞幼儿你能行,增加了幼儿自我效劳的信念,午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看,准时提示,对生病的孩子更是无微不至,常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬,让他们体验到胜利的欢乐,使全班幼儿的自我效劳力量都有了很大的提高。
2、常规工作方面
幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门大了,个人荣誉感也加强了,他们已经意识到小教师是他们奋斗的目标,为了能中选值日小教师他们在班级的各项活动中都会表现特别突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小教师的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做,接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的时机、学****交往技能,我们又实行签名选举的方法,即煽动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小教师选拔活动开展中我们常常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,立刻会有人就提示他,准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示,你这样是不能做值日小教师的。在体育嬉戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时,很多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日小教师了。慢慢地,教师制定的规章被幼儿承受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
3、安全和卫生保健工作方面
本学期树立了安全第一的意识,坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品治理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识,避开了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位,并不能由于任何缘由而放松警觉。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级幼儿的出勤率始终很高。
(三)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来协作教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,急躁、细心地答复他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学****状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学****生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
(四)缺乏之处
。
,幼儿生成的少。区域自选活动开展不够,目标落实不够。