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1、拥护四项根本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德标准。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注意学生的思想品质和职业道德的培育,把德育教育贯穿到教学中去。
2、担当课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,讨论与指导同本学科有关的”新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学讨论活动。
4、主持或参与编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学讨论活动。
5、把握本学科的国内外学术讨论开发动态。主持或参与本学科的教学讨论,有关专题科研、社会询问等工作。
6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担当培育青年教师工作。
8、担当教学治理工作和学生思想政治教育工作。
中学高级教师岗位说明书二
1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明标准的语言开展教育教学活动。
2、遵循教学规律,仔细做好教学各环节工作。
3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进展教学。
4、加强业务进修,积极参与岗位培训,连续教育,不断提高教育教学业务水平。
5、具有校本教研力量,每学年具有12个校本教研课题,且讨论具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内沟通或在教育报刊杂志上公开发表。
6、能胜任并积极主动担当班主任工作。
7、主动担当学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有规划,教案或讲义和总结。
8、积极履行培育和指导中学一级教师的职责。
中学高级教师岗位说明书三
1、担当高中或初中一门学科所规定的周工作量,或担当学校安排的其他教育教学任务,并能根据教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。
2、担当或指导教育教学讨论任务。担当教育教学治理工作。
3、担当学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或担当培育教师的任务,在教育教学中起骨干作用。
4、在教研活动中起主导作用,主动担当教研课题,每学年至少开出一次教改讨论课,并写出教研阅历或论文,不定期在校内沟通,争取公开发表。
5、担当学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,帮助毕业班教师做好毕业辅导工作。
6、每学期听课,并对授课状况提出指导性意见。