五年级上册Lesson2WhatDoTheyLookLike教案.doc

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教课目的
知识目标
听、说、读、写并能口头运用以下词汇:
white,hair,black,uncle,cousin,thin.
.可以认读,理解并应用这些基本句型:He\
Shehas
能力目标
能把所学单词、句子运用到平时生活之中,做
到学致使用,如在向别人介绍家庭成员。
感情目标
经过创建真切生活情境,使讲堂成为一个大家
庭,用温馨、轻松、快乐的方式,激发学生学<br****英语的兴趣。让每个孩子感知英语的独有的
魅力,经过努力,体验成功!
教课要点:white,hair,black,uncle,cousin,thin.
教课难点:可以认读,理解并应用这些基本句
型:He\Shehas
教法:情形教课法
20&#215;20
学法指导:小组合作学****br/>课件使用:录音机、一张家庭照片的张贴画。
教课课时:1课时
Part1:Greetings!
Part2:Warming-up
Singasong:ThefamilyinourHouse
Part3:Review
(展现李明家人的照片,复****单词auntuncle
cousin)
T:Who’sthis?ThisisLiMing’suncle
T:Who’sthis?ThisisLiMing’
T:Who’sthis?’scousin
T:What’snameLiMing’suncle?S:
T:What’snameisLiMing’saunt?
T:Whatcolourisherhair?
Part4:NewConcepts
T:Whatcolourisherhair?(指着奶奶的头发)
S:(指引学生说出单词gray)
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、ListenandReadP1
、Let’sdoit
指导达成课文第二部分。
Part5:Practice
指导学生达成配套练****br/>20&#215;20