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五年级草船借箭读后感想篇一
从古到此刻,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己厉害,超越了自己。不是去努力追赶别人,虚心求虚,而是怀着忌妒心,去不择手段地诬告人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是气度狭窄的周瑜,看到有着聪颖脑筋又特别能干的诸葛亮各处高自己一招,便心生恶念,想把诸葛亮置于死地。他以军中缺箭为名,让诸葛亮在短短的十天之内造出十万支箭。从这点能够看出周瑜狡猾的一面,还看出周瑜的忌妒心很重。可是,独具慧眼的诸葛亮一眼就看出这是一个骗局,表面上去十分沉着的答应下来,趁着雨雾洋溢的时候,用草船向曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,是周瑜的阴谋又一次破产,进一步看出周瑜气度狭窄的本性。
忌妒是个害人的东西,为什么有些人会有忌妒心呢?就是看到别人做出了奉献,碰到了表彰,从而出了名,反而有一些人不是去虚心学****坚毅拼搏,扬长避短,而是去悍然不论地报复别人,这是多么笨拙的行为啊!
读了《草船借箭》我不又想起了自己,假如自己考试考砸了,不去把错的原因找出来,改正错误,今后好好复****争取下一次获得好成绩。这也是一种忌妒心理呀!此刻回想起来,我感觉十分内疚。我今后要脚扎实地的学****不再依赖不的确质的想象。
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忌妒心会让我们神志不清,做出害人的事,所以我们要杜绝它,做一个道德高尚的人。
五年级草船借箭读后感想篇二
《草船借箭》是我国长篇历史小说《三国演义》中的一个故事,读了这篇课文,我的感想颇多。
故事中的周瑜气度狭窄,他见诸葛亮很有才干,特别忌妒,便一次次地诬告诸葛亮,总想置他于死地,而诸葛亮也一次次用自己的聪颖才干战胜了周瑜。今后,周瑜也不得不被诸葛亮的聪颖才干所服气。
读到这里,一股股敬慕之情在我心中油可是生。我敬佩诸葛亮的才干,更敬佩他宽弘大量的质量。他显然知道周瑜不怀好意,各处和自己作对,但他总是那么沉着镇定,总是那么宽弘大量。痛惜,在现
实生活中像诸葛亮那样气度广阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧,有的同学学****成绩好,有些同学就气度忌妒,他们不仅不努力去学****还在背后里品头论足,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能够和平共处。有时同学之间发生一些矛盾,这
都是很正常的,可就有些同学去锱铢必较,得理不饶人,非要弄个我是你非不能。
我想,假如我们每一个人都能像诸葛亮那样气度广阔,宽弘大量,那么人与人之间的交往就会多一份友善,多一份相信,那样我们的社会就会是多么美好呀。
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五年级草船借箭读后感想篇三
今年暑期,我读了我国四大名着之一的《三国演义》,这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜忌妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此诬告他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗杀。结果是箭准时交给了周瑜,让周瑜输得五体投地。
在这一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识,
才干过人。其实,诸葛亮的聪颖不是一时的,而是平常日新月异的结
果。他懂天文和地理,才能算出天气;又算准了那天有暴风,借助大
风势因利乘便,能够很快把他们送回来;他懂人心,打心理仗,也算
好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向鲁肃借船,知道曹操生性多疑,所
以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸
葛亮的成功是经过长远的苦读,专注研究才能获得的。
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内容总结
(1)五年级草船借箭读后感想
五年级草船借箭读后感想篇一
从古到此刻,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己厉害,超越了自己
(2)文章《草船借箭》讲的是气度狭窄的周瑜,看到有着聪颖脑筋又特别能干的诸葛亮各处高自己一招,便心生恶念,想把诸葛亮置于死地
(3)从这点能够看出周瑜狡猾的一面,还看出周瑜的忌妒心很重
(4)此刻回想起来,我感觉十分内疚
(5)我今后要脚扎实地的学****不再依赖不的确质的想象