文档介绍：一年级国防教育备课
我的祖国
教育目的
通过教育,使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队,认识国旗,培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队
课前准备:
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《我爱北京天安门》
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教学过程:
一、活动导入
师:(手指着中国地图)同学们,这是什么地图,它的形状像什么?生:这是中国地图,它的形状像一只
师:在祖国的地图上,有一个地方标着红五星,你知道这是什么地方吗?
生:(齐答)北京。
师:是呀,北京是我国的首都,是个令人向往的地方。
有一个大山里的孩子,他最大的愿望就是能走出大山,去看看北京城,去看看天安门广场上的升旗仪式。同学们,你们想去看看吗?今天我们活动的主题就是“我多想去看看”。
二、走近北京,激发爱国之情
师:同学们,你们去过北京吗?你能说说北京有哪些有名的地方,那里景色怎么样?
(学生介绍)师:让我们随着镜头去看看北京的美丽风光吧!
(课件播放北京的名胜古迹)。
师:北京是多么令人向往呀!可是你知道吗?天安门又是北京最值得骄傲的地方。天安门是北京的象征。天安门广场是世界上最大的广场。我们怎能不为她感到骄傲呢?又怎能不为她大声讴歌呢?我们今天就把这首歌献给她——《我爱北京天安门》。
三、观看升旗仪式,激发爱军之情
师: 1949年10月1日,毛泽东主席在这里升起了第一面五星红旗,宣告中华人民共和国成立了。从此,每天清晨,当太阳跃出地平线的时候,在雄伟的天安门广场上,国旗护卫队的解放军叔叔都要升起鲜艳的五星红旗。今天,就让我们一起到天安门广场,去亲眼看看这庄严的时刻吧!
(课件播放天安门广场升旗仪式)
师:从刚才的升旗仪式中,你都看到了什么?
生:我看到了威武的护旗手。
生:我看到了解放军叔叔迈着整齐有力的步伐。
师:国旗护卫队的解放军叔叔为了让国旗和太阳一同升起,付出了巨大的努力。训练时,解放军叔叔一站就要站两小时,而且要一动不动。不仅如此,解放军叔叔还要迎着太阳不眨眼,捉来蚂蚁放在脸上,脸上表情也不能变形。
当你听到解放军叔叔是这样训练时,你想说什么?
(学生说自己的想法,激发他们热爱解放军叔叔的情感)
四、了解国旗,增强国防意识
师:国旗护卫队的解放军叔叔每天升起的是我国的国旗,我国的国旗是什么?
生:五星红旗。
师:你知道它代表的意义是什么吗?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
师:国旗上的红色和黄色有什么象征意义吗?
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
师:升国旗时,我们要敬礼、行注目礼,这是爱祖国的表现。
(用手指着红领巾)少先队员胸前佩带的红领巾是国旗的一角,我们要好好学****为红领巾添光彩。
现在,让我们一起来画画我们的国旗——五星红旗吧!
(学生动手画五星红旗。画好后,贴在黑板上)
师:我们相信,北京的明天一定会更美好!
我们相信,大山里的孩子一定能走出大山,亲眼看看美丽的北京城和天安门广场的升旗仪式。
合:我们更相信,我们的国旗一定会更加鲜艳,我们的祖国会更加美好。
祖国的象征
教学内容:
我们的母亲——,首都,国旗,国徽,国歌。
教学目标:
1、了解祖国——名称,国地面积,人口,民族知识。
2、知道的有关知识。
3、培养热爱祖国的情感。
教学时间:1课时
教学过程:
一、教学引入
师:出示图片 
中华人民共和国地图,首都,国旗,国徽, 56个民族大团结图片
同学们:你们知道这些图片上的知识吗?
指名答:
师板:北京,国旗,国徽,地图,少数民族……
二、认识中华人民共和国
师:出示地图,你们知道这幅地图是哪个国家的吗,它的形状像什么呀?
生:讨论交流
汇报:中华人民共和国。大公鸡……
师:让我们一起来看上面有多个省市自治区。
生:师指生数。
汇报:34个
师:同学们,你们还知道些什么呢?
生:交流讨论
汇报:面积为960万平方公里,人口众多,56个民族,汉族人数最多,壮,满,回,苗,维……师点相应图片。
师:我们伟大的祖国的全称是“中华人民共和国”,陆地国土面积为960万平方公里,是一个人口众多的多民族国家,共有56个族,56个民族亲如一家,共同生活在这片广阔的国土上。
三、认识首都,国旗,国徽
师:我们有一个强大的祖国,我们的政治文化中心是在首都北京,现在我们一起来认识它。出示图片
生:交流讨论
汇报:天安门城楼,国徽,国旗,人民英雄纪念碑,,人民大会堂,长城,故宫,天坛,中华碑,四合院,北海,颐和园……师出示各种图片
师:同