文档介绍：该【初二自我评价 】是由【8872】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初二自我评价 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
初二自我评价
初二自我评价1
初二,转眼间已经过去了一半。回想起这个学期,我不知道是该哭,还是该笑。成绩忽好忽坏,忽高忽低,似乎一切事物都比我预料的差好多,真是令我失望啊,别人的成绩要不就是小波浪,要不就是节节升高,我的一看,就是个癫痫病人的心电图,升的特别快,降得也特别快,无奈啊,命运啊!
最让我心痛的还是这次期末考试,数学和英语,无语了,为什么?考得这么烂?物理和语文,怎么回事?考的这么好?不用问了。老师把成绩的信息一发来,身处外地的老爸的电话就来了,先是质问,然后就是一顿臭骂,骂的稀里哗啦的,他们平常说的比唱的还好听,说不用紧张,没人怪我。考完了还不就是说我。
先说说数学,这次都没上平均分,本来题目都会,因为在一个等腰三角形底和高的问题上纠结了半天,所以搞得最后都没时间写了,尤其让我恨的是数学考试的最后一道题我还想让老师讲呢,到了还是认为不会这么巧,没想到真考。唉。
很遗憾,但是世界上没有后悔药,只有下次好好考了。
然后是英语,考的也是很不理想,我都快愁死了,真难过。还有,好对不起老师,好对不起爸妈,更是真的好对不起自己。几天复****都傻了。
语文这次格外的好,比数学还好,估计要气死数学老师了。但是语文老师挺着个大肚子,也挺不容易的,考不好都对不起老师埃
最后说说物理,新学期刚接触物理,总有一种陌生感,还有一点害怕,但是这也是主科,学不好就考不好,只能硬着头皮学了。到后来,我发现屋里很差劲,就比平均分高零点几分,很无奈,但也没办法。后来在期末复****做题的时候,老师给我判,然后跟我说了一句特别鼓励的话:你要好好学,别总是实力与成绩不相符,我点了点头,但心里很感动,虽然我成绩不好,老师也没有放弃我,相反给我鼓励,我知道如果不好好学都对不起老师对我的这份信任与期待,所以这回物理我有了很大进步,为了老师,也为了我自己。
对于英语和数学的失误,我会努力弥补回来,对于做的好的我会继续保持下去,因为,不能到头来自己都不能给自己一个说法和交代。
初二自我评价2
时光飞逝,不知不觉中,初中两年就要结束了,在这两年中,我认真学****不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学****上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时,我积极参与,和同学们一起为班级争光,得到同学们的一致认可。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。下面是我对自身的一些评价:
从生活方面看:
,我都会打招呼,阿姨也非常喜欢我。
,我都是我们宿舍起得最早的,每当阿姨叫其他人起床时,我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。
,在晚上熄灯后还有讲话现象,总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。
从学****方面看:
,我较为重视,有什么不会我立刻去问老师,平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学****我还是比较轻松的。
,在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学****在我的努力和老师的帮助下,我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。
,我的传统优势项目数学在这一学期有所下降,甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训,努力稳定我的各科成绩,使之平稳上升。
初二自我评价3
还记得八年级刚开学时,急匆匆的跑进班级。只顾着赶快在书上开好名字。心里也没有什么大家所说的特殊心情。只有两个字,快点!快点!直到随手写下了“八年级(4)班”这几个有些生硬的字后,鼻子莫名发酸。时间过的真快,就该总结了。
优点
一、我变得有责任感了。自从于老师给我下了这个任务后,我就每天提醒大家要戴好E卡通。从未忘过。
二、我的聒噪好多了。初一的时候,我可是个讨人厌的女孩子,整天唧唧呱呱的像只破鸭子似的,八年级,我的聒噪好多了,甚至淑女了一些呢。
三、我坚强了,不再脆弱了!从小就被人家叫做嫩豆腐,碰一碰就哭。自尊心强,一听到别人的不友好一点点的语气和眼神,就会想哭,觉得受了委屈。现在也许是长大了吧,整个人变了好多,除了打针吃药的时候会挤出几滴眼泪之外,都没哭过。
四、我懂得“吃亏了”。以前的我是一个凡事都要硬碰硬的人,你比我火,我比你更火。跟同学的口角就是这时候发生的。现在,除了一些原则性的问题我不会退让外,其他的,我都可以退一步。这样真好,就再也没生气过了呢。
五、我不再是一个锋芒毕露的破小孩了。还是13岁时候的我,在自已的空间里写下了一篇跟13岁告别的文章,也许下了对14岁的冤枉,我终于实现了!我不要锋芒毕露,我要处处收敛,我不要张牙舞爪,我要安静淑女……
缺点
一、我失去了初一时候的好的东西,胆量,勇气。初一,鸦雀无声的课堂有我高举的手,无人敢挑战的文段,我敢。读错了,还会一路微笑的读下去,说错了,也会正色,继续说出自已的看法。而现如今,我少了以往那份胆量和勇气,缩在座位上,心思纠结着要不要举手。
二、成绩还不够稳定。我呢,成绩可以稳定一段时间又浮下去几名,再跳到前面去,又浮下去。总是不稳定。
三、性子还是太急,风风火火,三分钟热度,就是指我这样的女孩子,说做就做。可没兴趣了,就再也不碰了。
也许总结的还不够全面,但这就是目前的新鲜的真是的我!
加油!
初二自我评价4
———===分页标题===———
初二的学****生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学****上,由于期末考试的不理想带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学****机会,用从未有过的拼搏的精神学****自己的国贸专业,还利用课余时间学****一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学****能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
———===分页标题===———
“逝者如斯不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来初三。回想自己在这学期在学****生活和班级工作中有很多值得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
在学****上,比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以****惯了这个学****时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不***,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的自****时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考****惯。在学****上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学****态度!我以前对学****的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学****态度。因为我知道学****上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学****态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
———===分页标题===———
时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧!似乎在别人的眼里,我不认真吧。其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发现了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复****只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复****没有重点。主要拉分的是英语。
其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学****中会更加重视英语学****数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!
初二自我评价5
在这次研究性学****中,我们小组在老师的指导下,通过全体成员的协作分工、研究探讨,集全体之智慧,个人之所学,充分将课本中的理论知识与生活实践相结合,用理论指导实践,用实践印证理论,使我们从感性认识升华到理性认识,去总结大自然的客观规律,体会大自然的美妙和谐。我们进一步体会到地理知识对实际生活的指导意义,认识了地理学****的重要性,更增强了我们学好地理的信心和决心。我们相信地理学科的知识必将成为人们生活中不可或缺的重要组成部分,必将指导人们的生产生活实践,让我们一起在地理知识的海洋中遨游吧!
扩展阅读:
一、自我报告法概述
(一)自我报告法的含义
自我报告法一般是针对某一活动领域编制一系列问题,要求被试按照测题的要求,提供有关自己情况的报告,从而鉴别被试特征的方法。它不仅可以测量外显行为,也可以测量个体对环境的感受。其基本假设是:只有被试自己最了解自己。
学业自我涉及个人关于他/她自己在学业领域的看法。因此,自我报告法成为评价学业自我概念最常用的方法。它对拟评价的学业自我特征编制许多测验试题,让被试回答,从其回答来评价这项特征。
(二)自我报告法存在的问题及注意事项
运用自我报告法应当注意以下问题。
首先,这一方法对有关变量难以控制且不容易客观评分,因此自我报告法的问题应多以客观性题目的形式出现,以克服评分时主观因素的干扰。如,提供选项让被试选择,施测者直接根据选择结果得到量化资料,按统一标准进行评价,从而避免了施测者主观上推测和评定被试,造成有意或无意的偏见。
其次,对报告者来说,是否具有足够的自我意识水平?对自己的观察和判断是否正确?答题是否受到社会认可性和取悦心理的干扰?因此,对于结果的真实性这一问题,应在量表中增加效度量表,以检查被试答卷的有效程度,如,在问卷中增设“测谎”题项来检查被试答卷的诚实程度,以此判断结果的可靠性和有效性。
二、自我报告法的应用工具
在目前学业自我概念评价中,自我报告法主要有下列四种呈现问题的方式。
(一)等级量表
等级量表(ratingscales)广泛地应用于学业自我评价中。它事先由评价者对某一学业自我心理特质进行描述,如“对数学的喜欢程度”的描述,要求报告者根据自己的情况从“不喜欢—不大喜欢—一般—比较喜欢—非常喜欢”这些程度不同的词语中选择作答。程度词一般有五或七个即可。最后将他们的回答总合起来就能完成对其学业自我概念(如数学自我概念)的测量。
初二自我评价6
我自上初中二年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学****思想政治》课,在学****思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学****目的、端正学****态度。在学****过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学****方法,合理安排时间,有惜时的良好的学********惯。我全面地学****了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学****生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗
殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
初二自我评价7
八年级第一学期结束了。新的一年又要到了。在这一年里我反省了很多很多,其实我在八年级比以前用功了。但是我在某些方面当中还是有或大或小不少的问题。
一、在学****学****是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学****好,所以,我始终都把学****摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。
在课余时间,我却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预****复****但在老师的辅导和帮助下,我的学****有很大的提高。