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防溺水安全教育活动策划方案
4、发生事故要求:
出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,,迅速拨打急救电话.
四、手脚冻僵了应该怎么办?
在寒冷的冬季外出活动,,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,?
1、应该回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升.
2、如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来,还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来.
3、最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以恢复正常.
五、总结谈话
通过这节课的学****你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持清醒的头脑,,积极向我们的同学、、家人幸福快乐,安全是前提.
最后,祝同学们学****进步,健康快乐!
防溺水安全教育活动策划方案4
活动目标:
1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识.
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良****惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.
3、加强幼儿的安全意识.
4、培养幼儿敏锐的观察能力.
5、发展幼儿思维和口语表达能力.
活动准备:
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频.
2、周围环境中一些不安全的场所图片.
活动过程:
一、水好玩.
1、炎热的夏天到了,小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳,体验游泳的乐趣.
二、水有危险.(播放图片,分辨安全)
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳,小朋友觉得水好玩吗?可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆).
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因.
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患.
小结:、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳.
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片.
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情.
防溺水安全教育活动策划方案5
活动目标:
1、懂得去河边或河里玩耍很危险.
2、提高自我保护的意识和能力.
3、培养幼儿敏锐的观察能力.
4、加强幼儿的安全意识.
5、探索、发现生活中的多样性及特征.
活动准备:
幼儿用书画面“危险的河”(一)(二).
活动过程:
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事.
主要内容:有一天,小华在屋前玩耍,他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子,,小华又不会游泳,急忙喊:“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了,,要不是解放军叔叔救得及时,小华就会被河水淹死了.
二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因,懂得去河边或河里玩耍是很危险的.
教师:小华为什么会落水?
幼儿:小华到河里去抓鸭子.
幼儿:小华贪玩.
师:落水后会有什么危险?
幼儿:小朋友太小了还不会游泳,会淹死的.
师:小朋友在什么情况下容易落水?
幼儿:在河里游泳.
幼儿:在河边玩耍.
师小结:小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍,在桥上行走时不翻越栏杆,要在大人的陪伴下划船、游泳,不做危险的动作,防止溺水.
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识.
师:见到有人落水时,我们小朋友应该怎么办?
幼儿:要及时呼救,去喊大人.
师:小朋友年龄小,不会游泳,千万不要自己下去抢救,否则,自己也会溺水.
教师:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河边,在河边或水上玩的时候要遵守规则,不做危险的动作.