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一、活动宗旨
活动依据我校的实际状况,以“切实减轻学生学****负担,在活动中学****在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动相互协作,相互促进;符合学生的年龄特征,照看学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。
二、活动内容
依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。
(一)选修类设置如下:
1、篮球;2、足球;3、排球;4、乒乓球;5、羽毛球;6、拔河;
(二)必修类设置如下:
1、田径;2、乒乓球;3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳绳(单人或把戏、集体);7、毽子;8、体育嬉戏等。
三、活动时间
1、选修类活动课统一安排在每天16:35-16:55。
2、必修类活动课体育组依据各班体育课的实际状况进展安排。
四、活动要求
课外活动必需落到实处,指导教师要有明确的活动目标,仔细
制定切实可行的活动规划,并仔细安排好活动内容,准时地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校教务处、年级部与体育组依据学校实际条件,设置活动工程,统一安排活动的开展。
2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有规划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的安康进展;辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。
3、学校有关部门加强督导,仔细巡察,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。
课外活动规划篇2
一年级学生刚进入小学学****虽然在幼儿园已学过局部拼音,但识字力量有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要教师和家长的指导及陪伴。在上学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期连续激发他们的阅读兴趣,培育他们爱读书的良好****惯。
一、总体目标:
加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读***,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择适宜的书籍。
二、详细目标:
。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
。采纳多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
。在语言得到丰富积存的同时,培育语感,进展思维,提高各学科的学****水平。
,帮忙学生形成科学的熟悉论和世界观。
“阅读教学”作为提高教师教学素养的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学****的最好伙伴,最正确启迪者和组织者。
三、详细措施:
对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传发动,初步进展课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。
上学期:以激发阅读兴趣为主要目的,实行有效的方法,激发学生的阅读***,喜爱上阅读。
,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;
,向家长宣传发动,提高家长的熟悉;
,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子渐渐喜爱上阅读;
,在学****拼音以后,教师可设计好玩的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;
,初步教会学生简洁的阅读方法;
下学期:
,连续激发学生的阅读兴趣;
,除此之外,可以让每个学生选择自己喜爱的一本书,让他们自主阅读;
,让学生说说阅读感受;
,评比“故事大王”;
;
,要求学生诵读《弟子规》全部内容,每节课前三分钟诵读;
,评比读书之星;
:
培育学生
,
。
、流利地朗读。
。
。在阅读中留意积存语言。
,获得初步的情感体验,字数开头不详细做规定。
、本班推举书目《安徒生童话》、《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》、《亲近母语》等。
总之,从一年级开头培育起学生良好的阅读****惯,让他们喜爱阅读,感受阅读的兴趣。能借助读物中的图画阅读,结合上下文和生活实际了解课文中词句的阅读,在阅读申积存词语。感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力。
一(2)班课外阅读活动总结
一年级学生刚进入小学学****虽然在幼儿园已学过局部拼音,但识字力量有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在上学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期连续激发他们的阅读兴趣,培育他们爱读书的良好****惯。本学期初制定切实可行的规划,设立了以下总体目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读***,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择适宜的书籍。
一、详细目标如下:
1、培育学生良好的阅读意识和力量。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
2、培育学生良好的阅读****惯。采纳多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、培育学生的智力水平。在语言得到丰富积存的同时,培育语感,进展思维,提高各
学科的学****水平。
4、拓宽学生的学问面,帮忙学生形成科学的熟悉论和世界观。
5、把“阅读教学”作为提高教师教学素养的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学****的最好伙伴,最正确启迪者和组织者。
二、详细措施:
对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传发动,初步进展课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。
上学期:
以激发阅读兴趣为主要目的,实行有效的方法,激发学生的阅读***,喜爱上阅读。
1、利用每星期的课外阅的课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;
2、积极寻求家长的支持,向家长宣传发动,提高家长的熟悉;
3、借助家长的力气,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子渐渐喜爱上阅读;
4、开展拼读小竞赛,在学****拼音以后,教师可设计好玩的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;
5、在这学期,初步教会学生简洁的阅读方法;
总之,从一年级开头培育起学生良好的阅读****惯,让他们喜爱阅读,感受阅读的兴趣。并能借助读物中的图画阅读,在阅读中积存词语,感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力。通过近一年的阅读训练,学生渐渐养成了爱读书,乐读书的好****惯,学生的阅读兴趣需要不断激发,各班教师为了呵护孩子对课外书的渴求,真是八仙过海各显神通。还开展古诗文诵读竞赛活动,鼓舞学生博览群书,从小养成爱读书的****惯。
课外活动规划篇3
一、参与对象:面对二年级2—4班学生,对美术有兴趣或美术根底较好的学生可以报名参与。
二、活动时间:每星期五的下午第7节课,小组成员必需准时到达美术教室。
三、活动内容安排:
(1)、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不宜太多,大约25人左右,所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定,每周一次,安排在星期四的下午。
(2)、详细规划小组活动内容
这次的兴趣小组要使学生了解一些简洁的美术常识,学****的内容主要从儿童画方面着手,以儿童画为主,以卡通画技巧为辅。小组详细的活动内容分为三个:
1,:重点辅导学生儿童画方面的学****观赏各种纹样画的线条,提高学生观赏力量;
2:重视根底方面的学****从单个入手。
3:指导学生从事美术创作,培育学生的观看力量和喜爱生活的****惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有肯定的艺术品尝的作品。
(3)、开设美术学问观赏课程
通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学,可以培育学生安康的审美观念和审美力量,陶冶情操,完善人格,把学生引向安康成长的道路。所以在教学中开设观赏课,如《世界名画观赏》、《中国服饰观赏》等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。引导学生看画读画,透过自己的”视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。
(4)、定期举办学生作品展览
举办美术展览,沟通、回忆、总结学****成果,可以为学生供应表现自己实力,增加自信念。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
(5)、进行美术绘画竞赛
美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期,可以让学生进行各种绘画方式的竞赛,通过训练竞赛,能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外,也可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛,这样,更能使学生产生极大的热忱,对美术更加喜爱,从而积极仔细的去学****br/>四、教学规划:
第八周、儿童画根底:线条
第九周、儿童画根底:主题联想创作
第十周、儿童画根底:上色技巧(一)
第十一周、儿童画根底:上色技巧(二)
第十二周、卡通画观赏及入门根底
课外活动规划篇4
为了仔细贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推动素养教育,特制定《怀宁县试验小学每天一小时课外体育活动规划》如下:
一、指导思想
以“安康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增加体质,促进安康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐进展。
二、组织领导
建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长,分管校长为副组长,校长办公室、教学教研处、政教处、总务处等部门负责人为成员的阳光体育运动领导小组。
三、落实责任
明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校阳光体育活开工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监视有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。
学校分管校长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监视、落实。
教学教研处负责人是落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人,负责详细实施和治理。校长办公室、、政教处、总务处等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的相关责任人,校长办公室负责活动的统一协调;政教处负责活动的发动和安全保障;总务处负责活动器材设施的添置和修理治理等保障工作。
班主任、体育教师、科任教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
四、活动时间
大课间25分钟,上下午眼睛保健操10分钟,下午放学后自由活动25分钟。
五、活动工程