文档介绍：· · ,.,.
分泌物传染的危险。所以,
开展职业危害防范意识的教育,,,:.
加强培训,提高防范意识,使口腔科医护人员发生感
学,,:—.
染几率降至最低。收稿日期:——
参考文献:
:
北京大学医学出版社,:—.
作者简介:刘爱斌一,女,山西省平定县人,主管护师,主要从事护理工作。
文章编号:~~ —
心理干预对全麻患儿苏醒期气管拔管时合作程度的影响
苏双玲
山西省儿童医院,山西太原
摘要目的:观察术前心理干预对接受气管内全麻患儿苏醒期气管拔管时合作程度的影响。方法:观察组进行术
前访视,根据不同年龄儿童采取不同的宣教方法,做好心理准备,介绍手术特点、麻醉知识以及如何配合等,并征得家
长支持,术日麻醉前再次宣教;对照组则进行常规访视。结果:合作评分观察组高于对照组尸.。结论:术前心理
干预可以提高气管内全麻患儿苏醒期气管拔管时的合作程度。
关键词心理干预;全麻患儿;合作程度
中图分类号: 文献标识码:
选择年月一年月需切除扁桃结果见表
体腺样拟行气管内全麻的患儿例,以探讨心理干表全麻患儿合作评分情况例
预对全麻患儿苏醒期气管拔管时合作程度的影响。
组⋯别.⋯评分,、男女
—
资料与方法二斋
. 一般资料观察组分
分
为了排除其他因素的影响,选择年月~ 分
年月需要切除扁桃体腺样体拟行气管内全对照组分
麻的例患儿。其中男例,女例,~岁者分
分
例,~ 岁者例,随机分为观察组和对照注:两组经统计学处理.,有统计学意义。
组,每组例。
. 方法讨论
观察组进行术前访视,根据不同年龄儿童采取麻醉苏醒期躁动原因:麻醉药性尚未完全消退;
不同的宣教方法,做好心理准备,介绍手术特点、麻口咽部术后充血,分泌物及出血的刺激使咳嗽吞咽
醉知识以及如何配合等,并征得家长支持,术日麻醉反射活跃而加剧疼痛;口咽部对气管导管的不耐受;
前再次宣教;对照组则进行常规访视。对手术产生恐惧焦虑。针对其产生原因除进行术前
. 评价注射地西泮及阿托品,术中给予镇痛,及时良好的止
合作评分:患儿剧烈躁动,烦躁不安为分;患血外,还需要给予心理的支持。
儿轻度挣扎,时而安静为分;患儿完全配合,能按全麻苏醒期特点:全麻患者苏醒期躁动不合作
指令动作为分。较为普遍,儿童表现尤为明显,对于不适与疼痛的刺
观察指标:心电图、血压、脉搏、血氧、合作程度、激多表现为恐惧、哭闹、躁动,增加了苏醒期的危险
术后患儿及家属满意度。性,如坠床、窒息、出血等,故对此进行了研究,目的
临床医药实践年月第卷第期· ·
在于评价术前心理干预的必要性,提高苏醒期的合了患儿家长的配合,使得术后恢复较快,提高了医务
作程度。工作的满意度。
由于对躁动原因的分析和麻醉苏醒期特点的认参考文献:
识,采取适宜的心理干预措施,
麻醉与复苏手册,,:.
张情绪并缓解了手术后的疼痛感一,保留一定的陈