文档介绍：第一节人口的增长对环境的影响
教学目的
环境污染对生物的不利影响(C:理解)。
环境污染与人体健康的关系(C:理解)。
教学重点
环境污染对生物和人体健康的不利影响。
教学过程
【板书】
大气污染的危害
水污染的危害
环境污染的危害土壤污染的危害
固体废弃物污染的危害
噪声污染的危害
【注解】
一、大气污染
类型:煤炭型污染(我国)
主要污染物:烟尘及SO2
温室效应
主要污染问题酸雨
臭氧层破坏
二、水污染
生物富集作用:环境中的污染物通过食物链在生物体内大量积累的过程
富营养化
原因:水体中N、P等植物必需元素含量过多,导致藻类等植物大量繁殖,并引起水质恶化和鱼群死亡现象
具体现象:水华(淡水)、赤潮(海湾)
三、土壤污染
概念:人类在生产和生活中产生的污染物进入土壤,污染物的数量超过了土壤的容纳和承受能力,使土壤重量下降
实例:“镉米”事件
四、固体废弃物污染的危害
概念:人类生产生活中丢弃的的固体物质往往含有多种对人和其他生物有害的物质,如不及时加以利用,长期堆放越积越多,污染环境
固体废弃物的再利用:固体废弃物只是在某一过程或某一方面没有使用价值,实际上往往可以作为另一生产的原料
损伤听力
干扰睡眠
五、噪声污染诱发多种疾病
影响心理健康
【例析】
.在下列实例中,通过食物链而引起的生态危机是(C)

C.***镉等有毒物质的积累和浓缩 ,臭氧层出现空洞
第二节生物多样性及其保护
目的
生物多样性的价值(B:识记)。
我国生物多样性的概况(B:识记)。
如何对生物多样性进行保护(B:识记)。
重点和难点
重点
生物多样性的价值。
生物多样性的保护。
难点
生物多样性的概念及其三个层次。
生物多样性的间接使用价值。
生物多样直接使用价值
生性的价值间接使用价值
物潜在使用价值
多物种丰富
样我国生物多特有的和古老物种多
性我国生物多样性的特点经济物种丰富
及样性概况生态系统多样
其我国生物多样性面临着威胁
保生存环境的改变和破坏
护我国生物多样性掠夺式的开发和利用
面临威胁的原因环境污染
外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区
生物多就地保护
样性的迁地保护
保护加强教育和法制管理
【注解】
构成:由地球上的所有生物所拥有的全部基因与各种各样的生态系统共同构成
遗传多样性基因
层次物种多样性保护的三个层次物种
生态系统多样性生态系统
一、生物多样性的价值
(一)直接使用价值:药用价值、工业原料、科研价值、美学价值
(二)间接使用价值
(三)潜在使用价值
二、我国生物多样性概况
物种丰富
特有的和古老物种多
(一)特点经济物种丰富
生态系统多样
(二)我国生物多样性面临的威胁
物种多样性面临威胁

生态系统多样性面临威胁
生存环境的改变和破坏
掠夺式的开发和利用

外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区
就地保护:主要指建立自然保护区
三、生物多样性的保护迁地保护
加强教育和法制管理
二生物对环境的适应与影响
教学目的
生物适应环境的普遍性(A:知道)。