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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
(一)神经调节的基本方式
完成反射的结构基础是;它通常
由,,,
和五部分组成
兴奋①产生:
②过程:
③本质:
反射弧
——反射
效应器
传入神经
传出神经
神经中枢
感受器
1、
2、
受一定刺激
由相对静止状态转变为显著活泼状态
生物电
突触
反射弧
神经元
纤维
小结
练习
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PPT课件
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PPT课件
突触
反射弧
神经元
纤维
小结
练习
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PPT课件
复习巩固:
1、神经调节的基本方式是什么?
其结构基础是什么?
反射
反射弧
神经冲动
2、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么?
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讨论1:
1、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至少需要几个?
2、在整个反射活动中,兴奋在两个神经元之间是通过什么结构传递的?
不能
2个
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PPT课件
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PPT课件
①突触小体:
轴突末梢经多次分支,每个小枝末端
都膨大成杯状或球状小体
1、什么是突触呢?
突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成突触。
突触小体
突触前膜
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轴突
线粒体
突触小泡(内含递质)
突触前膜
突触间隙
突触后膜
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜
或树突膜)
突触间隙(内有组织液)
突触小体
2、突触
结构
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