文档介绍：教学质量评估办法
教学质量评估办法
为加强教学质量建设,依据军队院校工作有关教学评价的若干规定,结合我校实际,制定教学质量评估办法。
一、组织领导
为加强对评估工作的领导,成立评估领导小组。小组成员由部门以上领导和各教研室主任组成。
领导小组下设办公室,办公室设在教务股。
主要职责:领导小
组统一领导教学质量评估工作;每学期结束前召开会议,综合、审议评估结果,对评估情况进行讲评;组长负责教学质量评估工作的组织实施;评估办公室具体组织协调,负责日常事务及评估的综合统计工作;小组成员按组长分工分别承办有关评估的具体事宜。
三、评估内容
(一)教案、课件质量和作业批改情况:教案格式是否规范,内容是否符合教学大纲要求,教学重点是否突出;课件内容有无错误,选材(图片、视频)与教学内容是否相符,整体是否简洁美观;作业批改是否认真及时,有无批注等。
(二)教学内容:是否符合教学计划要求,是否针对不同授课对象设计内容层次,知识是否系统、是否突出重点,结合部队实际是否紧密等。
(三)教学态度:课堂授课组织是否严格,实****组织是否严密,授课内容是否严谨,课后辅导是否经常。
(四)教学方法:教学方法是否灵活,运用是否得当,能否启发调动学员积极思考,形成教学互动等。
(五)教学效果:以课程考核平均成绩好坏及课堂知识掌握情况为评估重点。
(六)课堂管理:课堂纪律是否严格,课堂秩序是否正规,学员听课是否认真。
四、评估方法
评估方法:教学质量评估按领导、教研室、学员、教学成绩四个层次进行评估。
(一)领导评估由评估领导小组组织进行。
主要方法:领导评估采取随机评估与定期评估相结合的方式进行。
1、随机评估:每月一次,对当月有授课任务的教员评估。结合日常听课,随机抽查教案、作业等情况,认真填写评估意见,交教务股留存备案,作为定期评估的依据。
2、定期评估:每学期一次,在学期结束前20天对全体授课教员进行评估。
3、评估后对被评估教员进行讲评,并及时与本人沟通。
(二)教研室评估:
逐月进行评估,每月20日前将评估意见交教务股备案。各教研室自行组织,由被评教员所在的教研室成员根据该教员平时备课、授课等情况进行客观地评估。
(三)学员评估:
逐月进行评估,评估结果教务股备案。每月25日前,教务股会同学员队干部,组织学员对授课教员的授课质量以不记名问卷方式进行调查评估,学员所提出的意见和建议由教务股及时反馈到相关教研室和教员。
(四)教学成绩评估:
教学成绩评估是以课程考核成绩为根据进行的评估。期中、期末考试结束后的一周内完成成绩统计评估工作,评估的统计工作由评估办公室承办。
教学成绩评估的计算方法:本课程教学班平均成绩为8O分,其授课教员教学成绩评估分为9O分,以此为基点,平均成绩每增加1分,授课教员的教学成绩评估增加1分;平均成绩每下降1分,(平均成绩在6O分以下的,该教员的教学成绩评估分以学员考试的平均成绩计)。
五、评估的统计与总结
(一)评估总评成绩实行百分制。其中领导评估占3O,学员评估占3O%,教研室评估占20%,教学成绩评估占20%。
(二)评估办公室汇总各方评估意见计算出分值,评出教员教学质量等级优:评估分≥90分;良:80≤评估分(三)评估办公室将统计结果报训练处首长审查,