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山东省滕州市第二中学新校2015届高三生物第一学期期末考试试卷.doc

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山东省滕州市第二中学新校2015届高三生物第一学期期末考试试卷.doc

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山东省滕州市第二中学新校2015届高三生物第一学期期末考试试卷.doc

文档介绍

文档介绍:2014-2015学年度山东省滕州市二中新校高三第一学期期末考试
生物试题
第Ⅰ卷选择题
(共55分)
一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
,不正确的是
、H、O



①—⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞。若要将图1转换为图2,下列操作正确的顺序和转换后看到的视野情况( )
( )
①细胞的多样性②生物体结构的统一性③生物界的差异性④细胞的统一性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
,正确的是


,有关推论正确的是
,则下一时期细胞中央将出现赤道板
,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段
,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段
,则c组细胞中可能出现联会和四分体
,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是
×104
×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
:7
:3
。请据图分析,下列不正确的说法是
A.①过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
,但形成的蛋白质不一定会改变
C.③过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同
,使结构蛋白发生变化所致
,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,其果实的果皮比较薄,据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。下列叙述不合理的是




-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是
+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
,可在血浆中找到的有
、氧气、尿素、小分子蛋白
、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
、钙离子、脂肪、葡萄糖
、脂肪酸、尿酸、胆固醇
,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是
①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
,快速产生大量抗体
,表示出现过敏反应
-DNA整合到植物染色体DNA上,诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析,下列叙述错误的是
,诱发肿瘤生芽
,肿瘤不再生长与分化

,进而控制肿瘤组