文档介绍：2010年教师资格证考试幼儿教育学练习题二
选择题
( )为主要标志的各种教育形式的发展。

,学前教育的主要目标是( )。

、情绪、智能和社会性的发展

,( )具有决定性的作用。

、完整、连贯地讲述或复述某一件事或某一个故事的年龄为( )。
、4岁
、5岁
、6岁
、7岁
“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是( )。

6.( )的教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当儿童看待,把儿童看作教育中的一个积极因素;教育要适应儿童天性的发展,保护好儿童的天性。

7.《林哈德与葛笃德》是( )的教育理论专著。

( )创立了“蒙台梭利教学法”,受到全世界瞩目。

“( )”三大弊病,至今仍然存在。
、花钱病、富贵病
、外国病、富贵病
、外国病、花钱病
、读书病、外国病
“中国幼儿教育之父”之称号的近代幼儿教育家是( )。

11.“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的( )倾向提出来的。

《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园幼儿每天的户外活动时间是( )。

[!----]( )。
、欣赏美的能力

美的技能

( )。

,促进儿童身心健康发展
15.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。

16.“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的( )。

《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为( )。

,我国幼儿园比较合适的师生比是( )。
∶15-20
B.