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全国优秀校长申报材料.doc

上传人:wyj15108451 2017/9/7 文件大小:62 KB

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全国优秀校长申报材料.doc

文档介绍

文档介绍:全国优秀校长申报材料
***同志忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学****邓小平理论,深刻领会三个代表重要思想和科学发展观的精神实质。树立良好风范,坚持政治理论学****不断提高自己的党性修养、政治水平和政治敏锐力;坚持业务学****把握现代教育的发展方向,更新教育观念,端正教育思想,推进教育改革;认真贯彻执行教育法律、法规,努力提高依法治校、依法治教的水平;具有一定的教育教学管理能力。能坚持正确的办学方向,遵纪守法,严于律已,清正廉洁,敬业爱岗,乐于奉献,团结班子成员,沟通协作,虚心听取不同意见,发扬民主作风,办事公开、公正、公平,努力塑造队伍形象,在师生中有较高威信,有较高的教育教学理论水平,2006 2017年参加广东省初中校长高研班学****被评为优秀班干部,撰写论文、考察报告分别获优秀科研论文及优秀考察报告。他先后被评为区普法先进工作者、区先进劳动者、区劳动模范、区优秀校长、区精神文明建设先进个人、市优秀校长等称号。
***同志主要事迹介绍如下:
一、以人为本,加强队伍建设,提升管理水平
2004年8月他到世贸实验学校任职后,对世贸学校的具体情况进行深入地调研,对学校管理工作进行认真的总结和反思,认识到要把学校办好,管理工作必须与时俱进;必须树立以人为本的管理理念,创新管理方式,从强调物本管理、刚性管理转向注重人本管理、柔性管理。实现管理重心从管到理,管理方式从控制到服务的转变,提出了以德治校,育人为本,和谐发展,办有特色的思想。
***同志意识到,教师是办学之本。教师参与学校管理,是增强教师的主人翁意识和工作责任感,激励教师工作积极性,实现人本管理的重要途径。为此,学校着力完善各项制度,提高办事的透明度,实现管理重心下移。倡导人文关怀理念,注重尊重、宽容、沟通、理解和激励,努力营造和谐民主、团结合作的氛围,让全校师生融为一体,构建和谐的大家庭。
他本着管理就是服务和群众利益无小事的原则,积极为教师办实事、节省开支,想办法改善教师的办公条件,购置健身器材,并利用各种节日在教师中开展丰富多彩的文体活动,为教师营造一个良好宽松的工作环境,让老师们全身心投入到工作中去,目前,教师们感觉在学校工作心理愉快,同事关系融洽、和谐,学校有了很强的向心力,全体教职工自觉地为实现学校的发展目标而努力工作。
他十分重视学校班子队伍建设,认真抓好班子成员的学****坚持每周两小时的政治学****和业务学****人人有学****笔记,通过学****干部的理论水平有了较大的提高,努力规范班子成员的师德风范,塑造高尚的人格魅力。团结协作,干部以身作则,做好各项工作,敬业精神得到了广大教职工的好评和信任,群众满意度达到80%以上。
二、以特色教育为突破口,打造学校品牌
他依据当前教育发展的形势,在全面贯彻国家教育方针的前提下,努力把学校办出水平,办出特色,充分利用和挖掘现有资源,提出了以科技、体育、艺术为突破口,打造学校办学特色。
在科技方面,以普及科技知识,培养青少年学生科技意识为特色,因地制宜,开展各类科技活动,成绩显著,有二名学生科技作品获得省级奖励,其中杨琳同学发明的太阳能手机充电器,参加广东省第21届青少年科技创新大赛获得全省一等奖(汕头获得该组别奖只有一个)。2017年,学校被区教育局、科技局、团委命名为第一批科技特色学校称号。2017年4月,