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图书治理心得体会1
学校图书治理是目前图书馆建立中的薄弱点,更是图书馆学****效劳的难点。为了提高对学校图书馆的熟悉和治理水平,充分发挥图书馆的使用效益,更好的效劳于教育教学工作,20xx年8月25日—26日,我参与了博罗县教师进修学校组织的图书治理员培训班。
在本次培训中,四位授课教授分别向我们介绍了中小学图书馆(室)专业化治理、云效劳模式下的中小学图书馆建立与效劳创新、学校图书馆教师综合素养、专业技能与职业道德和中小学生阅读的多样性及其指导。并对中小学图书馆日常工作作了具体的指导。华南师范大学附属中学图书馆馆长林运卓教授还给大家系统的介绍了自己学校图书治理的阅历,就治理员如何进展图书治理,有效的开展图书治理工作,如何作好学校图书治理和效劳,怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议。
通过两天的培训,我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的熟悉,知道它不仅仅是一个阅读的空间,更是一个聚会的场所。它的职能是通过效劳观念和整体形象,满意师生休闲、认知、感悟以及心灵的种种需求。我对图书馆的治理也有更系统更科学的熟悉。图书治理员要协作学校开设的课程,供应足够的课外读物,还要依据不同区域、不同学校教师学生的不同特点,有规划、有目的、有重点的广泛搜集信息,注意购置必要适用的工具书,更要有目的、有规划的指导学生阅读学****帮忙同学们扩展学问,让学生真正从图书中学到学问,体会到读书的好处和作用,充分发挥图书馆的作用。
本次的图书治理员培训活动给教师搭设了沟通的平台,加强了镇、校之间的沟通,通过此次沟通活动,使我校的图书治理工作走得更宽、走得更远。
图书治理心得体会2
学校的进展,文化先行;学生的成材,学问和智力背景至关重要。因此,作为传播文化,向广阔师生供应精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视,广阔师生积极协作,使图书室充分发挥了应有的作用。因此,图书治理不再是传统的简洁的书籍分类,现代的图书治理形成了一套科学的、完整的体系。自己在图书治理工作中特别重视理论学问的学****这次参与省四配套图书治理员的学****收获很大,知道图书室的工作一局部是图书名目的编辑整理工作,随着现代化科学技术的进展,图书治理日趋标准化、合理化、科学化,越来越走向现代化。这次学****回来后首先要做的是和校长,班主任争论,如何建立我校的图书室,让其发挥最大的作用!下面是我的一些学****后的想法:
一、做好图书借阅,发挥图书作用
我始终认为,做好图书的出借工作是图书室治理的重点,也是落脚点,是图书室赖于存在的根底,只有把出借工作做好了,图书室的作用才能得到发挥。我们的做法是:
①推举图书、了解图书资源。每学期初,通过班级的图书治理员和语文教师(一般是班主任)向学生介绍一些学生比拟宠爱的图书。推举时依据学生的年龄特点,心理特征,有针对性地推举。低中年级的孩子认知的水平,阅读力量都比拟差,以简洁的童话故事、寓言故事和漫画为主,如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等,让孩子在童话世界里享受乐趣,儿童的奇怪心得到满意。高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主,如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等,让学生在阅读中猎取文学学问和科学学问,从而培育学生喜爱科学,勤于思索的好****惯,除了开学做好推举以外,平常也不定期地推举一些优秀图书,通过推举,学生对图书室的资源有了进一步的了解,以便有针对性地选择一些自己喜爱的图书阅读,以调动学生的看书积极性。
②集体借书。人人参加读书活动就是每个班级(中高年级)确定一名图书治理员,每学期的期初,依据本班的学生数(原则上每生一本),由图书治理员负责一次性集体借书到班,填好借书卡,一式两份,一份交图书室存档,一份给图书治理员,期末归还。图书到班后,在班内流淌,相互传阅。应当留意的是,要教育学生珍惜时间,仔细看书,更爱惜图书,保管好图书,不能损坏或丧失。对个别学生丧失了图书,则依据图书室的有关制度赔偿。
二、开展读书活动,提高读书效率
开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动,有利于激发学生的看书积极性,有利于提高学生的阅读水平和写作水平,同时也有了丰富学生的课余生活,开阔视野,增长学问,增长才能,提高学生的全面素养。
1、建立读书兴趣小组。中高年级各班都成立了读书兴趣小组。读书兴趣小组由读书爱好者报名参与。一般以1520人为宜,大约占全班的1/3。由图书治理员担当组长,定期到图书室借阅,数量依据读书兴趣小组人员的需求状况而定,原则上每周借一次,每次借一本,先还后借,不还限借。为加快图书的流淌,借阅的时间一般以二周为宜。
考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学,我们将借还书的时间安排在早上学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。
2、建立班级图书角。近年来,我们各个班级都建立了图书角,这是对学校图书室图书的补充,图书的来源,主要是学生家里的书自己看过、学过以后,也没有再看的兴趣了,学生就将这些书捐给班里,供大家享用,一个班少则四五十本,多则上百本。平常班主任加强对图书角的治理,建立制度,专人负责,防止损坏和流失。
3、重视读书活动的指导。加强读书活动的指导,教给读书的方法,这是提高读书活动成效的关键,也是读书活动的重要环节。各班都非常重视读书活动的指导工作,在活动中做到四个结合。一是读书活动与语文课教学相结合。将语文课中的阅读学问、写作学问用于指导课外阅读,用课外阅读的学问丰富语文学问,相互促进,共同提高。二是读书活动与思想品德课的教学相结合。三是读书活动与少先队活动相结合。四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。在读书活动中强调要培育良好的读书****惯,写读书笔记、心得体会的****惯。各班每期召开二次读书心得沟通会,二期读书墙报或黑板报。期末要将稿件交图书室,由图书室装订成册保存。学校全期组织一次读书沟通会和一次读书指导活动。
图书治理工作是特别繁琐而又神圣的。我们治理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热忱更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学效劳,为广阔师生效劳的宗旨,每项工作都做到严、细、实,治理要有章有序,有始有终,使图书室全部图书资料最大限度的得到利用,让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。自己也会常常加强图书科学治理的学问,科学分类的学问,潜心讨论图书治理的方法,使自己把握了肯定的理论学问,并用于实际的图书治理工作中,使我校的图书治理工作渐渐得到完善。在今后的工作中,我们将依据师生的需求,依据学校的实际状况,广泛地增加各种书籍,加强治理,更好地为师生效劳,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书治理员心得
图书治理心得体会3
我们的工作是把散落在其他地方的书放回原有的位臵,别看这是一件小事,这对我们来说已算是一件比拟困难的事了。由于必需要根据书的类别,编号一一找到位臵是很难的,尤其是一个很大的图书馆,而且,有些书不好判别他的类别,只能找到和他相像的书放在一起。所以,虽然我们的工作看起来很轻松,但做起来并不简洁,尤其是刚刚学会图书分类的时候,常常一两本书就要弄十多分钟。
不过,通过几天的练****和熟识,渐渐把握了图书的整理技巧和图书的分类方法,速度也就快了一些。而且,我们在这里并不单单只是整理书而已,我们还帮助清扫图书馆的卫生,不过,清扫图书馆的卫生也不简单,一不当心就会让尘土落到书籍上,所以,我们都是特别当心的在清扫
很快半个月的社会实践活动马上完毕了,我们马上完毕在图书馆做志愿者的工作。我们的感受颇多,我们最终明白了,其实每一项工作都不是那么轻松的,别看图书治理员的工作很轻松,其实也不轻松,我们就深有体会。不过我们还是学到了很多的学问,学会了如何分类图书,如何整理图书。这次的经受特别难忘。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,尤其在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生学****学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社会,回报社会的一种良好形式。
通过图书馆社会实践,得出了:虽然现在网上的电子书、材料等等比现实中的书用着便利多了,但是有些东西还是需要拿着书自己去看看的。尽管图书馆的前景不是很好,但图书馆员工都做了一些措施,使他们的的图书事业更好的向前进展,也使我们的阅历和阅历得到了提高,受益匪浅。
在现代社会中,书,无疑是最能提升我们大学生人文素养的良药。所以我们除了要承受学校人文素养教育外,也要学会与人相处,增加团队精神以及为人处事的自然亲和力等,这让我更加了解书的重要性。
我们只要了解了社会的需求和自己的所长,就会很快找到自己在社会中的位臵。现代大学生缺少社会学问和信息,在学校时从不关注社会中的状况,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会熬炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自己的简历不知何去何从,只知道自己学的是什么专业,却不知道自己能干什么,以至于许多大学生毕业后都找不到工作。由于大学生缺少社会熬炼,空有一肚子墨水却不知如何使用,许多用人单位不愿聘请应届毕业生,都愿吸取有工作阅历者,因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起建议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了我们能够更顺当的工作用自己的所长效劳于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!
图书治理心得体会4
6月25日至6月30日,我有幸在济宁教育学院参与了本市图书治理员高级班培训,这次培训对我个人来讲有着很好的意义。通过这次系统的学****我对自己所从事的兼职有了比拟深刻的熟悉,知道要做好一名合格的图书治理员不仅要有严谨的工作态度,良好的职业道德,过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的学问体系,才能更好地为学****师生效劳,解决学校在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
通过为期5天的培训学****与沟通,但我觉得受益良多。从学****培训中我收获了学问,增长了见识,从这次培训中,我也熟悉到了自身在业务学问上的缺乏,更加明确了自己今后在业务上的学****方向。因此,我首先要感谢市教育局领导对新学员培训工作的高度重视与细心组织。而完毕学****后会以这次的经受做为一个新的开头,努力加强自身业务素养和工作技能方面的学****以便更好的适应自己的工作岗位,更好的顺应时代的进展。
培训教师---济宁医学院张敦仲教授为我们作的学术讲座,使我增长了很多课外学问,对于我们来说,由于客观因素的限制,根本上不是专业出身,对图书治理上的很多专业学问都从未接触过,欠缺很多图书治理的科学熟悉和方法,通过这次培训,我了解了很多关于图书治理的科学学问、科学技术和理念,使自己的学问有了进一步的拓展。同时也让我学到了很多读书方面的有效方法和做法,还让我感受到了教授广博的胸襟、高度的责任感、毫无保存的育人精神,这些值得我们永久学****br/>我认为一个学校要成为书香校园,要常常开展师生共读的读书活动,比方每天中午半小时的阅读时间。可以使学生增长了很多课外学问,而且有意识的培育了孩子读书的良好****惯。形式多样,内容丰富敏捷的读书活动,肯定渐渐也形成了各班的特色。详细实施可以是:
,建立健全各班的图书角。
,不同形式,不同内容,依据孩子的年龄特点和本班的实际状况开展,弟子规、唐诗三百首、三字经等,每天中午的时间让朗朗的读书声响彻校园。
、自由阅读,引领孩子读好自己适合自己的书籍,会读书,做好读书笔记。
、小组竞赛等形式的读书活动。
、各班读书活动观摩,相互学****相互沟通。
,学校教育处和少先队可以组织铅笔、钢笔、毛笔书写竞赛、读书手抄报评比、作文竞赛班级读书文化评比等活动,以活动促读,以书为嘉奖,积极促进各班读书活动的开展,提高学生读书的兴趣,培育学生好读书、读好书、会读书的良好读书****惯。
我认为这些活动不仅能丰富学生的课余生活,也能丰富学生的内心思想,而且渐渐的对学生起到了内化的作用,常常开展读书活动就会渐渐的探究到一条适合各班的读书之路。但是据我了解,学校中还是存在很多问题,学校的读书活动还欠缺许多有效性的东西。比方:
1、图书室常年关闭,徒有摆设,缘由有:缺乏图书治理员,学校可怕学生弄坏了图书究其缘由学校对图书室的作用熟悉程度不够。
2、对学生的有效读书指导不够。由于家庭环境的限制,很多孩子的读书之路在学校的引领下才是刚刚开头,所以孩子欠缺许多方法,很多孩子对自己读书目的熟悉不清,不会读书,不会做读书笔记,这就要求语文教师结合本班语文课上的实际状况,将语文课中阅读课文的一些方法延长运用,指导还在科学、有效的读书方法、读书****惯。
3、多媒体应运不够。在以前我从没有熟悉到多媒体在读书活动中的作用和意义,通过这次培训教师的介绍,我熟悉到我们可以运用多媒体通过播放一些经典影片、故事表演让孩子感受文化的魅力,引领孩子的读书兴趣,丰富孩子的读书内容。
4、读书活动系列没有形成,读书活动是一个长期系统的`工程,这需要学校各个部门的各个活动形成一个系统的整体,相互协作,以一个活动为主题,围绕它开展一些列的活动,形成一个整体性的组织、开展、评价活动。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地,而图书治理员就是文化和学问的传播者和领航员,现在是网络化信息化学问化经济化的年月,图书馆的生存与进展面临着严峻的挑战,所以我们每一个图书治理员要努力与读者多沟通让读者满足,要转变观念,更新理念,明白图书馆的治理不仅是一门科学,也是一门艺术,这样才能与时俱进,跟上时代的步伐!