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幼儿园感恩节主题活动总结
幼儿园感恩节主题活动总结1
美丽的感恩节,幸福的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到幸福和快乐,感谢身边的每一个人,**幼儿园开展了“感恩节”系列教育活动。
动听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传说。
一封满含**幼儿园人对家长朋友祝福的信件,孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背,端杯水,甜甜的祝福……),让爸爸妈妈们觉得宝贝们在慢慢长大,慢慢懂事,幸福的泪水湿润了他们的双眼……
老师和孩子们一起营造的快乐浓浓的感恩节氛围,让孩子们兴奋不已,忍不住拉着爸爸妈妈得手说:快看啊,那就是摇篮部落,是我们和老师一起准备的!”
在一天天的期盼中,感恩节终于到来了!
早晨,杨园长在广播中,为亲爱的孩子、老师、家长送上了节日的衷心祝福,感谢所有的人相互鼓励相互给予,并且给每个班的老师和孩子送上了精心准备的礼物――开心果!真是细心又充满爱心的园长妈妈!
在轻松愉悦的thanksgivingday的音乐声中,孩子们在经过精心的装扮后(带着印第安头饰,爆米花项链),来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样,穿上漂亮的彩条群,手拿长矛,在舞台上跳起了《tenlittleindians》,从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中,我们再一次看到了幸福和快乐。
当《感恩的心》再一次响起,我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨,保洁员阿姨,司机师傅等,这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人,为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊,这些人都是默默的辛苦付出的那些人,或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声:谢谢您,您辛苦了!
可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业,部落酋长进行了揭牌仪式,所有的一切完全让孩子们沉浸在了一个关于印第安人传说的故事中,那种陶醉和快乐感染了在场的每一个人。
终于到了美食分享大餐的时刻了,但是要想进入美食小镇,必须先对上暗号哦:火鸡语“嘎包嘎包嘎包”,进入美食小镇,就可以享受一顿“饕餮盛宴”了,每个班级早已把分享的美食摆放在走廊的餐桌子上,非常丰富,孩子欢快的在美食街中游来游去,彼此间说着HappyThanksgiving!的祝福,去挑选自己的喜欢的食品,有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊……
随着欢乐的感恩节乐曲,随着一声生的祝福,我们的感恩节教育过程体现了集团让爱更多一点的教育理念,切合了赵园长提出的素质教育五个教育途径,体现了以儿童为本,让孩子们在这样的情景中,自主的感受快乐,分享幸福,感恩别人。
尽管热闹的美食小镇已经变得寂静,但是仿佛孩子们那天真快乐的笑声还在飘荡,甜美的祝福永远的留在了每个人的心中。
感恩节快乐!快乐感恩节!
幼儿园感恩节主题活动总结2
感恩是中华民族的传统美德,是人的重要道德基石。感恩教育应该从娃娃开始抓起,而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期。为了让幼儿感知父母的艰辛,学会尊敬长辈和关心他人,继承和发扬中华民族的优良传统,在“感恩节”到来之际,普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教育活动。
在活动中,教师首先向幼儿介绍了感恩节的由来,通过讲故事、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的来历,引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切。接着,老师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴分享,这些照片有刚出生不久的,有牙牙学语的,还有蹒跚学步时的照片。在交流分享的过程中,孩子们发现自己逐渐长大了。老师抓住教育契机,让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易,并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱。在老师营造的爱的氛围中,孩子们学会了用“爸爸妈妈,感恩节快乐”等句子来表达自己的感恩之情。最后,孩子们与老师共同制作“感恩树”,借此表达对爸爸妈妈的爱,并把自己亲手制作的“感恩树”送给爸爸妈妈。你瞧,小班的孩子们虽小,但他们自己动手剪、贴、粘、画,是那么认真和投入。他们稚嫩的小手做出的手工虽然简单,但是爸爸妈妈们收到宝贝们亲手制作的礼物,听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈,你们辛苦了”,收获的是惊喜和感动。
通过本次活动的开展,感恩的种子已经悄悄地在孩子们心中生根发芽。孩子们学会了感恩,懂得了要爱他人,真诚地去体贴和关心身边每一个人。
幼儿园感恩节主题活动总结3
11月xx日至11月xx日感恩节期间,北京红线连锁新砚池幼儿园开展了以感恩、感恩为主题的大型感恩节系列活动。通过这次感谢节活动,孩子们在自己的体验中知道感谢,学****感谢,为他们的人生成长积累了宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中获得了感动,积累了经验,提高了能力。家长们收到了孩子的爱情信息,感到温暖的同时,对幼儿园和老师的信赖和支持也增加了。活动后,卢园长立即组织了全体教师对这次活动开展共享式学****各班教师纷纷发表了自己的收获和感动。现在,根据各教师的对话内容和活动展开情况进行总结。
一、从环境入手,营造感恩节气氛。
环境作为潜在课程,在本次活动中受到关注和重视。从园门的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的感谢树、园旗等。营造感恩节的氛围,不仅让幼儿有参加活动的兴趣,更重要的是给孩子积极的思想、感情和态度。当然,如果能够充分利用幼儿园的宣传橱窗、走廊等环境传达感谢节文化的话,就更加到位了。
二、形式多样,内容丰富,各有特色。
这次活动,我们每个教研小组都会根据自己年龄段的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中,大中班以园内感谢活动为起点扩展到社区、街道、职场、福利院等,涉及面广,影响范围广,引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感谢活动方式,不仅实现了感谢的主题目标,还大大提高了幼儿的胆识和魄力,对幼儿的社会行为培养大有益。委托小组的园内感谢活动也有意义。家人接孩子的瞬间,收到孩子的爱贺卡,听到幼稚的声音妈妈,辛苦了Iloveyou!—产生了父母们从未有过的喜悦。因为孩子们不仅学会了表达,还学会了感谢。在分享感恩节的传统美食中,孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化,还可以传达同伴之间的感谢。
三、规划周到,铺路,有序开展。
活动的有序开展离不开周到的企划和前期到达的铺路工作。首先,各班组通过集体讨论制定方案,经园长审查改进方案,由各教研组长执行,前期执行过程中发现问题,及时调整,力求完美。在这次活动的企划和目标的实行中,中班教师从卡片花环的企划到制作和发送,从确定感谢路线到感谢场所等,不仅以目标为中心有序地展开,工作细致,提高目标。其次,各班组根据各环节的工作需要做早期的`铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲和祝福语等。
四、监护人的高度合作。
感谢节活动的成功,离不开父母的高度合作。在活动的开展中,出现了很多感人的例子。为了配合这次活动,小班组的吴问怡孩子的家长实际上全家人都急于制作春卷,让孩子们和老师尝到了香气和热情的春卷。像中班组的张含韵妈妈,因为知道老师没有照相机,所以打了十几个电话联系老师,直到把照相机送到老师手里。还有大班郑斯喆的妈妈,为了打造两个漂亮的花环,用橡皮泥捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道)。当然,这样的例子还不计其数。父母们用自己的行动感谢老师和周围的人,所以这次活动的成功真的很感谢父母。
感谢这次活动给大家带来的收获,感谢节已经过去信北京红线老师新砚池的老师、孩子和家长们感谢的心一直在继续。
幼儿园感恩节主题活动总结4
为了引导幼儿从小学会感恩,从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心,11月23日,xx幼儿园开展了感恩节主题活动,教师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!
各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话,为父母亲捶捶背揉揉肩,同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手,请家长把孩子说的话写在心形纸上,布置“感恩有你”主题墙并学****手语“感恩的心”。大班组因幼儿已理解了“爱”的意义,所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。
最后活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等等,以此让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。
通过本次活动,孩子们对“爱”有了新的体会,他们懂得了珍惜朋友,理解父母,真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会,知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的,期待着我们的孩子带着一颗感恩的心,快乐成长!
幼儿园感恩节主题活动总结5
20xx年11月xx日幼儿园的8个班级进行了感谢节活动,婴儿大一班的教室布局特别有特色,教师在气球上画了很多画和感谢,教室布局很温暖。幼小的一班活动很精彩,家长反映孩子们的精彩表演很感动。幼儿一班和幼儿两班的感谢节活动伴随着感谢之心的美丽音乐,孩子们把蛋糕交给自己的监护人,让监护人先吃,几个幼儿把蛋糕交给老师吃,让孩子们感到成长,感谢,回报。
通过家长的反馈,很多家长欢迎幼儿园举办这样的活动,我们在家长的支持下,每次活动都要努力,在活动中和幼儿们一起成长。
活动的成功离不开老师们的精心准备,但是活动中的一些教师仍然停留在形式上,对于如何感谢,为什么感谢孩子们不理解。所以在以后的活动中,活动的意义还是要先让老师和幼儿去了解,这样才能让活动不仅在形式上,而且真正实现活动的意义。
幼儿园感恩节主题活动总结6
本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好****惯。
在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母非常感动。还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。
总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好****惯。
幼儿园感恩节主题活动总结7
五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年xx月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。
优势总结:首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动。
其次,园里老师积极准备了两天的时间,思路,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很紧张这次的活动,调动各种资源做好这次活动。
再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。
最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。
经验总结:
1、主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。
2、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖,活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。另外领奖时应配音乐
3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。
4、教师分工不明细,不能很好的掌控全场。
5、提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣。
幼儿园感恩节主题活动总结8
在此活动中,园领导、各班级老师及全体小朋友,包括后勤厨房人员都足够的关注和重视,才使各班活动顺利开展。活动邀请了孩子们的家长,家长的积极参与可见对孩子成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。
经验总结:
一、充分的活动准备。
从活动开始前一天我们就开始了护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。通过活动让幼儿在生活和学****中养成细心照料和关心周围的人,体会做事的艰难,养成认真负责的好****惯。同时通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
二、从环境入手,增强感恩节氛围。
我们在班级门口主题强上绘画了感恩树,请家长在制作好的爱心卡片上写上对孩子的祝福贴在感恩树枝上。片片的爱心在家长句句祝福语中更显温馨。
三、家长的参与保障活动顺利进行
大部分家长积极提供感恩大餐食物,还有个别家长主动付出,帮助老师给孩子化妆做假发,有几个家长说工作忙不想来参加活动,我们也再三劝说他来参加,老师和孩子都为这次活动,不管道具还是节
目都精心准备了很长时间,付出了很多精力,孩子们也期待已久,如果不参加,孩子会有失落感。所以最后几个家长也到齐准时来参加了活动。
四、感恩自助大餐,其乐融融。
在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成一整排,气氛。每张桌子都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个争抢的,都互相谦让,其乐融融。
当然也有不足之处:
一、在游戏活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好自己的孩子,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。
二、没有考虑到亲自室外活动时间和平行班一致,导致游戏一起开始,家长孩子全部聚集在走廊,造成了人群的一时拥堵。
三、在感恩自助大餐开始前,没有对孩子提出的明确的要求,导致部分食物的浪费,和地面的脏乱。
总之,以“让爱住我家”为主题的活动,感恩节目,感恩大餐,感恩手工制作的礼物,充分营造出感恩节的氛围。但是活动中部分教师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解。因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义。
幼儿园感恩节主题活动总结9
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。11月23日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动,让大家欢聚一堂,共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长,让彼此相互了解,打开心扉,在活动中体验感动和真情,心存感恩,回报他人。
这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来,紧接着是进入第二环节《感恩团队》,大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程,共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老师分两排对站,互相给予最热烈的掌声,最真诚的鞠躬,最深情的拥抱,大家眼里都溱满了感恩的泪水,浸在这无言的拥抱中。