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万能幼儿园中班工作总结篇1
语言是沟通的工具,也是学****学问的媒介,幼儿每天通过语言与四周的人、环境互动着,所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮助幼儿规范语言,完整表达的教化契机。《纲要》在语言领域中也强调:“在嬉戏和日常生活中培育幼儿倾听的****惯……”。本学期,我班充分利用一日生活中的各个环节,创设各类嬉戏情节,发展幼儿的语言表达实力。
1、通过好玩的嬉戏小栏目,提高幼儿听说的爱好。
我班在日常生活中的各个环节设立了很多好玩的嬉戏小栏目,通过嬉戏提高幼儿听说的爱好。收到了好的效果。
如:晨间活动设立谈话栏目《新闻报道》,激励幼儿结合生活表达和共享自己的感受、体验和见闻。午餐前设立《报餐员》栏目,培育幼儿耐性、宁静倾听****惯,为幼儿创建了个别表达的机会,为老师创建了个别辅导的机会。午睡前设立《睡前小喇叭》栏目,通过该栏目,引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富和美丽,学****作品的美丽的词句,为以后进行沟通供应仿照的对象等。
2、利用角色嬉戏,为幼儿创设丰富的语言运用环境。
逢单周,充分利用幼儿园的角色嬉戏区,开展丰富多彩的角色嬉戏。在嬉戏中激励幼儿说一般话,运用文明用语。刚好订正幼儿不正确的发音,并为幼儿提高良好的、正确的听说行为示范。对个别语言实力发展差的幼儿,多与之进行个别交谈,给以特殊关注,多辅导,多激励和赞扬。
逢双周,就在活动室内开展各类戏剧嬉戏。有老师和一般话表达实力强的幼儿讲解并描述故事情景,让其他幼儿扮演故事角色,运用故事中角色的语言进行对话。
一学期过去了,幼儿的语言表达实力普遍得到了提高。语言表达实力强的幼儿,即讲解并描述发音标准、语速适中、较流畅的幼儿有原先的2个增加到7个,口语表达实力差的幼儿,即不会听说一般话,或不能用一般话完整表达的幼儿由原来的16个,削减到现在的4个。
万能幼儿园中班工作总结篇2
这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务,以《幼儿园教化指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导,依据幼儿园园务安排以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际动身,坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合,综合利用各种教化资源,为幼儿的发展创建良好的条件,以促进他们健康、和谐、欢乐的发展。现将工作总结如下:
一、团队实力的提升
1、接着开展师徒结对活动
我们年段有2个班级,共有学生70个,有四位老师。每位老师都特别优秀,在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成果
我们保持中班年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结一样,精彩完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成果。在数学研讨中,每位老师都细心地打算着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参与学区的数学教研。
3、上下协调是作为年级组长的基本素养。
幼儿园决策的传达、教学管理上的支配,都要通过我来落实,所以我今后必需擅长上下协调,把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上,仔细学****管理的方式,同时也提高自身的素养。
二、教化观念的变更
幼儿喜爱自主嬉戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在嬉戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么嬉戏,怎样玩都由老师指导,安排。通过学****研讨,老师们变更了旧的教化观念,在嬉戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。
三、组织开展丰富的活动
1、协作园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动。
每个班级都打算了丰富多彩的节目:歌舞串烧、歌舞、时装表演等,使得家长更进一步了解幼儿的生活学****状况,也为每个孩子供应了展示自我的平台。
2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动。
如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深化,更加有意义。我们对孩子的教化不仅仅是传授学问、开发智力,更重要的是培育良好的生活****惯和优秀的思想品质,特殊要注意个别教化,提倡特性化教学。
四、工作的体会和不足
1、树立高度的责任感
为了让家长满足,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求老师做到的,我首先做到,只有以身作则,工作才有劝服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。
2、团结的力气
团结就是力气,有了力气就有了战斗力。做到思想上一样,心灵上沟通,使年段的每一位老师都特别支持幼儿园的工作,使我的想法、支配能够得以基本顺当的实施。每个班都有以班主任为核心,探讨幼儿、分析幼儿,全体老师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。
3、不足之处
精品教案不够丰富,应当尝试让每个老师设计一篇教案,通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料整理收集方面也须要更加规范。下期我们将加大教研力度,对幼儿的语言发展实力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更地服务教学,更好地帮助老师提高自身素养。
万能幼儿园中班工作总结篇3
不经意中,在20xx年又一个学期接近了尾声,回顾这下学期来所经验的事,工作虽然很忙,但忙得很充溢。本人作为一位中班班主任,在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,全部活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生同等。
一、保育、平安工作状况
我们在注意培育幼儿生活自理实力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照看得无微不至,幼儿得以健康强壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理实力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生****惯,我们特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化,时刻把平安教化放在首位,在各种各样的平安教化中,幼儿的平安意识增加了,平安事故的发生得到了较好的预防。
二、幼儿发展状况
通过一个学期的学****幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能主动举手发言,主动参与各种嬉戏,语言表达方面,动手操作实力,以及常规方面有了较大的提高。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中,有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作,有初步的谦让意识。
三、家园共育方面
平常在幼儿的教化问题上,我们常常与家进步行联系,有的通过电话联系,有的进行面谈,有的进行家访,这样有利与双方发觉问题刚好沟通,处理,以便达到家园共育目标的一样性。通过一学期的家长工作的开展,我们的工作已经得到了家长的好评和确定。
四、艺术方面
幼儿对唱曲都特别感爱好,很主动地投入其中。通过学****幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高,能够仔细倾听音乐,并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此,我在教学中实行了先让幼儿听音乐,自己进行创编动作,然后老师再加以指导。
五、教学中的不足
通过教学活动,使我发觉了许多的不足之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面驾驭的还不是很敏捷,在探究实力和语言实力上也有待于进一步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好,在操作的过程中没有进行谨慎的思索,不愿与他人享受自己的发觉等。
在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式出现在课堂上的,由于老师的引导没有很充分,所以没有达到教学的目的。
通过这几个领域的分析是我想到了,在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去信任我们,更好的协作我们的工作,在家长的协作下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙。
万能幼儿园中班工作总结篇4
一、班级状况分析
(一)幼儿状况
本班原有幼儿12人,这学期有6名新生插班,有1名下学期留下的老生,现共有幼儿19人,其中男11人,女8人,最大的4岁半,最小的3岁半,平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看,大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高,但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对***的依靠性比较强;在常规方面,大部分幼儿的生活、学********惯良好,但有少部分幼儿仍旧有攻击性行为,在集体活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是一个重点。
(二)老师分工合作状况
李老师负责开展教学内容有:数学逻辑智能的开发,计算逻辑训练嬉戏,音乐教化。
周老师负责开展教学内容有:注意班级幼儿语言智能,英语嬉戏、语言故事等,及部分整合课程。
二、教化教学
1、仔细备课,上课以及做好课后反思。
2、培育各个领域的教学目标。
3、做好各个主题(《我喜爱》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》)活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。