文档介绍：结构化面试真题之教育观点类
【考题回顾】关于因材施教,你要怎看怎么做?
【参考答案】
1. 解读因材施教的含义。因材施教最先是孔子对学生实施的教学方法,教师先是要对学生有充分的了解,然后才能因材施教,让学生们各尽其材,有所进步。
2. 反思当前教育现状,如唯分是举的做法,忽视学生主体性的发挥和创造性的培养,丧失了原本对学生个性的关怀。
3. 努力做到因材施教。例如:在教育教学中,我会充分了解学生,让学生充分表达自己的学****需求,为学生提供丰富的课内外资源。同时,我也会根据每一个学生的情况,运用教育艺术激发学生潜能,使学生在变得优秀的同时,成为更好的自己。
【考题回顾】没有教不会的学生,只有教不好的老师,对此你怎么看?
【参考答案】
,但其实强调的是教师对教育的一种信念以及教师对学应有生的责任,我十分认同这句话。
。这句话体现的是一种责任心和毋庸置疑的爱。这句话也体现了一种强有力的教育信念。这句话还包含的是一种伟大的教育智慧。它表达了教师崇高的精神世界与教育态度。
,我要对每一个学生抱有希望,对每一个学生承担责任,尽最大的努力,为每一位学生指路、帮助每一个学生进步和成长。
【考题回顾】“学高为师,身正为范。”对于这句话,你怎么理解?
【参考答案】
1.“学高为师,身正为范”意思是只有学识渊博的人才能成为老师,只有行为端正的人才能成为典范。这句名言时刻提醒教师,只有不断致力于自我教育时,才能教育好别人。
。这是新时代学生对教师的需求,是社会所需人才的需求,是发展中国家国情的需求。
“学高为师,身正为范”。教师要不断提升自我水平,要以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,学生才会
“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
四、职业认知类
【考题回顾】学生心目中的好老师是什么样的?
【参考答案】
1. 表明观点,学生心中的好老师应当是教书育人,师德师风高尚,德才兼备的,亲切友好的老师。
2. 具体论述好老师的要求。第一,要有渊博的知识,要不断学****充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图,研究教法,把所教的知识用恰当的方法传授给学生,还要能够积极地引导学生,培养学生浓厚的学****兴趣。第二,要关注学生的品质和修养。教师应为人师表,品德高尚,为学生树立典范。针对不同的学生,教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。
【考题回顾】作为老师,是给学生授课为先还是教会学生做人为先?
【参考答案】
1. 表明观点,作为教师,我认为相