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为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加学生在遇到火险时逃命、自救力量,20xx年x月31日,我校胜利进展了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练进程做到快速、安全、有序。
我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在逐日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。
一、重视学科课程与非学科课程的结合
我校教师仔细上好安全教育课,课堂上重视消防安全学问的传授。讲授正确的消防安全自救方法和灭火器的使用方法,增加直观性和牢靠性、可操纵性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
二、重视德育教育
此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校订德育工作的治理。我校平常重视通过板报、班队会等情势对师生进展消防学问教育,通过各科教学对学生进展思想品德教育。进一步我校师生的安全意识,增加了我校师生的分散力和抗意外事故的心理承受力量!
这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识,对普及消防安全学问和进步学生自护自救力量起侧重要的增进作用。另外,通过这次演练活动,也进步了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。
小学生消防演练简短总结2
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加学生在遇到火险时逃命、自救力量,20xx年4月7日下午其次节队会课,我校胜利进展了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的胜利,与学校领导对疏散演练活动进展周密部署,与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。为进展这次演练活动,学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。撤离演练预备工作做好后,随着一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参与演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,弯着腰有序地按指定路线“逃命”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟,做到快速、安全、有序。
这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识,对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对火灾突袭的应变力量。
小学生消防演练简短总结3
普及消防安全学问,加强安全教育,是学校教育的一个重要课题。始终以来,我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,仔细贯彻落实各项消防法律法规,重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的消防安全意识,增加自我爱护力量,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃命方法和路线,提高安全素养,x年x月x日下午我校进行紧急状况安全疏散演****br/>这次消防安全疏散演****由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分,只见警报钟声一响,正在上课的教师马上组织课室内学生按指定线路撤离,安全责任人各司其职:安全值日教师站在楼梯口维持秩序,整个演****过程在紧急、有序的气氛下进展,最终,全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。全部师生都按规划方案行动,到达了预期效果。
最终,邱x对此次演****作了讲评总结,对学生们积极参与紧急疏散演练和学生们的表现赐予了充分的确定,对存在的问题进展了提示,要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演****同学们及教师通过亲身参加疏散演练,对应急疏散的程序,逃命学问有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救力量,有助于创立安全文明、和谐的校园。
小学生消防演练简短总结4
为了确保火灾事故发生后应急处置工作快速、高效、有序地进展,最大限度地削减人员伤亡和财产损失,维护校园安全,促进社会和谐,XX小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。
4月19日上午9时,当听到学校敲响的警报声后,全体师生根据演练活动的要求,教师马上组织学生有条不紊、安全、快速地离开教室,手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结,相关教师沿疏散路线戒备。1分20秒后,全体师生在操场集结完毕,各班马上清点人数,各年级组长分别向总指挥曹XX校长汇报人员疏散状况,1分55秒后疏散完毕。之后,总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃命对师生们进展了正确的指导,并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤,局部学生和教师还亲自试用灭火器扑灭火苗。
整个演练活动在估计的时间内完成,取得了圆满胜利。在活动过程中,全体师生协作默契,疏散时动作快速,线路清晰,组织有条不紊,各岗位教师仔细负责,整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟识了发生事故时学校应急疏散的程序和线路,增加了师生在突发中的`自救互救意识,提高了学校的安全治理水平。
小学生消防演练简短总结5
随着一声刺耳的警报声,我校两千多名师生的消防演练拉开了序幕。
只见班级的学生们用早早预备好的洁净小毛巾掩着口鼻,猫着腰从教室鱼贯而出,急迫切沿着教学楼的南边楼梯快速撤离到校园的大操场,集合、清点人数,一切紧急有序的进展着。缺乏两分钟的时间,大家到安全到达。
随后我们邀请到的火车站消防大队的王银鹏班长有位大家进展了消防学问的普及。他提到的一个个问题,涉及到居民楼的防火、家用电器的安全常识以及如何使用灭火器等常识,大家在寒风中听得津津有味。消防演****让大家进一步了解把握火灾等突发大事的处理流程,以及在处理突发大事过程中的协调协作。增加人们在火灾中互救,自救意识。
其实,我们幸福路小学的安全忧患意识很强,为了防止地板湿滑学生课间运动发生事故,我们在每个楼层都贴着温馨醒目的提示语并增派了教师层层催促引导,明确岗位负责制;为了防止学生在课间做一些危急的攀爬窗台的事情,我们特意组织了“高空摔西瓜”试验,从而使学生真且体会到珍爱生命的意义;我们在雨天加铺防滑垫,雪天的红地毯都是我们以人为本,安全你我同行的责任意识爱护意识和真情实意的暖心行动。
让安全伴我们同行,让生命之花幸福绽放!
小学生消防演练简短总结6
为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发大事的应变力量,能有组织、快速地引导学生安全撤离,学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法等。我校于11月9日上午进展了消防安全疏散演练。现将活动状况总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参加,学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、校园播送、班会、板报进展发动,明确各自的职责要求,班主任进行班会进展指导要求。全校师生从思想上引起重视,增加消防安全意识,并抓住这次演练时机,提高应对突发大事的力量。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺当进展,学校拟定了“校园消防安全疏散演练方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进展,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必需听从指挥,听从命令,马上快速、安全进展疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参加,演练效果呈现良好。
11月9日,班主任和疏散教师各就各位,播送响起报警消防信号,学生在教师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地,各班主任立刻清点人数,报告安办主任。然后各班在教学楼前集合,学校领导在会上做了消防安全学问的讲座,从燃烧的根本学问、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的学问等几个方面对全体师生进展了一次消防安全学问的宣传普及和要求。
此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了约3分钟时间,演练按方案进展,整个演练过程既快速而又有条不紊。此次安全疏散演练,增加了师生们的安全意识和自救力量,以及在突发性灾难发生时的安全防范应对力量,逃命力量,使学生们树立起以“安全”为主的自我爱护意识,圆满完成了整个演练活动,到达了预期目的。
小学生消防演练简短总结7
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加学生在遇到火险时逃命、自救力量,20xx年10月31日上午其次节课,栾城区东许营小学胜利进展了消防疏散演练活动。
首先由校长做发动讲话,接着,副校长向大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法,而后参加演练的教师和局部学生亲自体会了如何正确的使用灭火器进展灭火。
一声哨响,消防演练正式开头,每组成员做到了分工明确、相互协作,一气呵成。消防演练在紧急、有序中进展,演练到达预期效果,最终获得了圆满胜利。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练完毕后,副校进步行了消防安全应急操作与火场逃命技巧讲解,教大家把握一旦发生火情,每个人应当做什么,如何正确地报警、扑救、疏散,如何自救和逃命。最终,校长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的确定,表扬了学生们听从指挥、行动快速,要求大家要进一步提高安全责任意识。
这次活动,提高了师生的安全意识,进一步增加了学生的火灾防范意识和自救的力量,了解和把握了如何识别危急、如何实行必要的应急措施等根本操作。今后学校将常常性地开展消防学问培训和应急演练工作,以提高师生的应急救援技能和应急反响综合素养,确保校园安全、安康、有序的进展。