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传承中华文化 弘扬民族精神.ppt

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传承中华文化 弘扬民族精神.ppt

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文档介绍:图片欣赏
中华传统美德
剪纸文化:十二生肖
脸谱文化
专题复****一 传承中华文化弘扬民族精神
复****目标:
1、掌握中华文化专题的知识要点;
2、在学****过程和练****中提高解答中考题的能力。
环节一:夯实基础
(一)齐读知识点中黑体字部分。理解、记忆基本知识点。
环节一:夯实基础
(二)你来秀一下
1、父母对子女的爱是世界_____________的爱;孝敬父母既是为人的__________,也是中华民族的_________。在现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。
2、中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的_________,也是一部民族精神的______,更是一部民族发展的_______。
最无私、最伟大
基本要求
传统美德
创造史
生长史
探索史
环节一:夯实基础
(二)你来秀一下
3、中华民族创造了以为核心的、 __________、、的伟大民族精神。
爱国主义
团结统一
勤劳勇敢
爱好和平
自强不息
4、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的_________ 。我们要大力弘扬爱国主义精神,倡导“爱国守法、__________、团结友善、勤俭自強、敬业奉献”的基本道德规范,以___________核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。优先先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。_________________是建设先进文化的重要任务。
弘扬和培育民族精神
明礼诚信
为人民服务
中心环节
环节一:夯实基础
(二)你来秀一下
5、文化是人类文明进步的结晶。_______和________是世界文化的特点。中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化,拥有强大的民族精神和深厚的人文传统,文化的力量深深熔铸在民族的________、_________和凝聚力之中。
6、______彼此的文化,以_____的态度进行交流与对话,是与其他民族和国家的人民友好往来的________。在世界文化的交流与对话中,我们应以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
基本前提
创造力
生命力
多样性
丰富性
丰富性
平等
尊重
环节二:答题方法指导
1、选择题较难的是组合式,我们要学会排除法,即排除错误题肢或与题意无关的题肢。
例:2014年9月30日是烈士纪念日,各地区各部门各单位要周密筹划组织,精心组织安排烈士纪念日各项纪念活动。举办烈士纪念日活动的意义是( )
①铭记先烈遗志,弘扬爱国主义精神②树立远大理想,凝聚实现中华民族伟大复兴的强大力量③珍视来之不易的幸福生活,努力学****和工作,创造更加美好的明天④干扰了以经济建设为中心的现代化建设,不值得提倡
A.①②③④ B①②③ C①②④ D②③④
B
环节二:答题方法指导
2、主观题我们提倡“三读法”。
一读材料:初步感知材料内容,明白是哪个专题的材料。
二读问题:认真审题,三个角度“是什么”“为什么”“怎么做”,考得是哪个角度。
三读材料:带着问题再读材料,从材料中获取有用信息,把有用信息和考点联系起来。
最后,把考点和社会热词整合,分点规范的书写在答题卡上。
环节二:答题方法指导
例:党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,提出了实施文化强国战略。

分析材料思路:(材料体现的是哪个专题的内容?此问考得什么角度?注意材料中划线的有用信息)
1、党的全会审议通过这个决定有什么意义?
2、你认为怎样实施文化强国战略?
环节三:中考预测
1、2014年8月14日,“诚信老爹”“重庆好人”张绍河,因病医治无效,在马灌中心卫生院去世,享年63岁。他说: “人死不能债不清,人死更不能赖账。”在生命的最后尽头,他写日记记下“后事”——嘱托妻子用自己的丧葬费还清治病欠下的4万元,把诚信的接力棒传递下去。下列对张绍河老人行为的评价你觉得可取的是( )
①他放弃了公民权利,履行了法定义务②他用实际行动践行了社会主义核心价值观③他的所作所为弘扬了诚实守信的美德④他的所作所为体现出了较高的品德修养
A. ②③④ B. ①③④ C①②③ D.③④
A