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道法七年级下册人教版全品拓展与背诵.pdf

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道法七年级下册人教版全品拓展与背诵.pdf

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道法七年级下册人教版全品拓展与背诵.pdf

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道法七年级下册人教版全品拓展与背诵
七年级下册第一单元
青春时光
1、青春期身体变化的主要表现:身体外形的变化、内部器官的完善、
性机能的成熟。
2、怎样正确对待青春期的身体变化、生理变化?
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;
②不因自己的生理变化而自卑;
③不嘲弄同伴的生理变化;
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体
现青春的内在美。
3、青春期心理矛盾(正常的现象)的主要表现:
①反抗与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦。
4、正确处理青春期矛盾心理的方法有哪些?
①参加集体活动;
②求助他人;③培养兴趣爱好转移注意力;
④学****自我调节。
5、正确认识思维的独立性:
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思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自
己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
6。批判精神的表现:
①对事情有自己的看法;②敢于表达不同观点;③敢于对不合理的事
情说“不”;④敢于向权威挑战。
7。培养评判精神的积极作用:
①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解
决方案;
②能调动我们的经验,激发我们新的学****动机,促使我们解决问题,
改进现状。
8。如何培养批判精神?
①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②要
考虑他人的感受③要讲究批判的技巧。
9。如何开发创造潜力?
①在遵守法律和道德的前提下,要敢于打破常规;
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值;
③创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。
10。进入青春期,男生女生的差异主要表现在哪些方面:
生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。
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11、男女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应该平静而欣然的接
受。
12、我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影
响。
13、如何对待性别差异,做到优势互补?
①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,
让自己变得更有优秀;
②不应因自己其中一方面的优势而自傲,也不应因自己其中一方面的
欠缺而自卑;
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学****共同进步。
14、与异性相处的意义:
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;
②能从对方身上看到一些优秀品质;
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
15、如何认识与异性朦胧的情感?
①这是青春成长中的正常现象;②对异性的欣赏和向往并不是真正的
爱情;
③爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任与能力。
16。与异性交往的正确态度:
内心坦荡,言谈得当,举止得体,慎重对待,理智处理。
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17。自信的作用:
①青春的探索需要自信,自信让我们充满***;
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事
业;
③自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践
机会与创造可能。
18。自强的做法:
①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容;
②自强,要依靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
19。“行己有耻”的要求:
①要知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为;
②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;
③树立底线意识,遵守道德与法律;(“行己有耻”意味着我们能真
诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇)
④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
20。“止于至善”的要求:
①有自己的格调,有我们的“至善”的追求;②从点滴小事做起,积
少成多,积善成德;
③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;
④养成自我省察的****惯。
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21、榜样的力量:
①好的榜样,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我
完善的力量。(对个人)
②善于寻找好的榜样、向榜样学****汲取榜样的力量,我们的社会、
我们的国家才会变得更加美好。(对国家)
七年级下册第二单元
做情绪情感的主人
1、四种基本情绪:喜、怒、哀、惧。
2、影响情绪的因素:
个人的生理周期、对件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境,周
围情况的变化等。
3、情绪的作用:
①情绪的作用非常神奇,情绪影响着我们的观念和行动;
②可能激励我们克服困难、努力向上;
③可能让我们因为一些小小的挫败而止步不前。
4、青春期情绪的特点:
情绪反应强烈、情绪波动与固执,情绪的细腻性、闭锁性、表现性。
5、人与人之间的情绪会相互感染。
6。情绪的表达的作用:
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情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。(启示:
学会以恰当的方式表达情绪)
7。调节情绪的方法:①改变认知评价;②转移注意;③合理宣泄;
④放松训练。
8。情感与情绪的关系:
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展;
②我们对一些人或事物的情绪,随着时间段额推移形成比较稳定的倾
向,就可能产生其中一种情感。
(2)区别:
①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
9。情感的种类:基础性:安全感;高级:道德感;正面:爱的情感;
负面:恐惧感;正负混杂:敬畏感。
10。情感的作用:
①情感是人最基本的精神需求;
②情感反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,
驱使我们作出行动;
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知;
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长
的体现。
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11、美好情感的作用:这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神
发展。
12、如何获得美好情感?
①它是在人的社会交往、互动中自然引发的;
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
13、负面情感体验的积极意义:
①可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈;
②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可
以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
14、如何传递情感正能量?
①用自己的热情和行动来影响环境;②与他人情感交流;③不断创造
美好的情感体验。
七年级下册第三单元
在集体中成长
1、集体力量是如何形成的?
②个人的力量在集体中汇聚,通过优化组合可以实现优势互补,产生
强大的合力,借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的
事情。
2、集体力量的作用:
①集体的力量是强大的,在其中一种程度上可以影响甚至改变一个人;
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②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生于集体要求相一致的态度和
行为;
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学****他人的经
验,扩大视野,获得成长。
3、怎样在集体中发展个性
①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我;
②包容他人的不同,学****他们的优点,有助于我们完善个性;
③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
4、如何正确处理个人意愿与集体规则的关系?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则;
②当集规则与我们个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更
乐于积极遵守和维护;
③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,
我们就可能找到解决冲突的平衡点。
5、如何正确处理集体利益与个人利益的关系?
①在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的,当个人利益与集体
利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理
性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主
义。
6。怎样让集体的和声更美?
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①尽力做好自己,遵守规则;
②通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;
③把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,反对极端个人主义。
④学会处理与他人的各种关系,冷静考虑,慎重选择,识大体、顾大
局。
7。如何正确处理在不同集体中的角色冲突?
①在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更关注哪个集
体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任
务的紧迫程度等;
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,应从整体利益出发,
自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
8。集体中“小群体”的积极作用:
①在体验到归属感和安全感;
②在与同伴的互学共进中增长才干;
③感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。
9。集体中“小群体”的消极作用:
①当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之外
的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突;
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往
会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。
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10。如何对待小团体主义:
明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。
11、美好集体的意义:
①美好集体是我们共同学****共同生活的精神家园,引领我们成长;
②每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感
受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
12、美好集体的特点:
①美好集体是民主的、公正的;
②美好集体是充满关怀与友爱的;
③美好集体是善于合作的;
④美好集体是充满活力的。
13、怎样建设美好集体?
①自主建设、自我管理;
②认同共同确定愿景和目标;
③共同商定集体的规则与制度内容;
④需要我们的“自治”精神;
⑤共同创造良好的集体氛围;
⑥集体的建设需要每个人的智慧和力量;
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⑦从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;⑧勇于担责,维护集体荣
誉。
14、在集体中承担责任的意义:
①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提;
②有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,
扩大自我成长的空间;
③勇于担责也可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,
从而拥有更多的发展的机会。
七年级下册第四单元
走进法治天地
1、法律是统治阶级意志的体现。
2、法治的重要性:
①法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志;
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、
国家长治久安的必由之路。
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