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2023-2023学年河北省石家庄市藁城区尚西中学九年级〔上〕段考化学试卷
一、选择题:〔本大题包括35小题,每题2分,,只有一个选项最符合题意.〕
1.〔2分〕测定空气里氧气含量通常使用的是〔 〕
2.〔2分〕以下化学所表达的意义正确的选项是〔 〕
﹣镁 ﹣2个钠元素
+﹣3个铁离子 ﹣4个氮原子
3.〔2分〕2023年“世界环境日〞中国主题为“践行绿色生活〞.以下做法符合这一主题的是〔 〕
4.〔2分〕用“分子的观点〞解释以下现象,不正确的选项是〔 〕
﹣﹣分子发生变化
﹣﹣分子间隔大
﹣﹣分子不停地运动
﹣﹣分子间存在斥力
5.〔2分〕以下过程中只发生物理变化的是〔 〕
6.〔2分〕铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是〔 〕
7.〔2分〕以下物质的用途主要由物理性质决定的是〔 〕
8.〔2分〕“高钙奶〞中“钙〞是指〔 〕
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9.〔2分〕以下物质中属于纯洁物的是〔 〕
10.〔2分〕党的十八大报告中把“生态文明建设〞首次提升到更高的战略层面,〔 〕
11.〔2分〕以下图所示的实验操作正确的选项是〔 〕
12.〔2分〕以下符号:2N、N2、H2O、2CO、SO2中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有〔 〕
13.〔2分〕钒被誉为“合金中的维生素〞,钒元素的局部信息如图。以下有关钒的说法正确的选项是〔 〕
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14.〔2分〕金属元素M〔只有一种化合价〕氧化物的化学式为M2O3,那么它的***化物的化学式为〔 〕
15.〔2分〕〔 〕
16.〔2分〕以下有关日常生活的说法错误的选项是〔 〕
17.〔2分〕交警常用“酒精检测仪〞检查司机是否饮酒,其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪的物质发生反响:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2〔SO4〕3+2X↑+〔 〕
18.〔2分〕关于甲乙丙三种粒子的结构示意图,以下说法正确的选项是〔 〕
,乙丙是阴离子
,乙丙是非金属元素
19.〔2分〕如下图,过氧化氢〔H2O2〕在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。以下现象正确的选项是〔 〕
,红墨水左移 ,红墨水右移
,红墨水右移 ,红墨水左移
20.〔2分〕某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,〔 〕
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21.〔2分〕用如下图的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的选项是〔 〕
22.〔2分〕“〞已致1人死亡8人中毒,原因是快递物上沾有剧毒化工品﹣﹣***乙酸甲酯〔化学式C3H5FO2〕,关于***乙酸甲酯的说法正确的选项是〔 〕
A.***乙酸甲酯中碳、氢、***、氧四种元素的质量比为3:5:1:2
B.***乙酸甲酯的相对分子质量为92g
***乙酸甲酯时要密封,防止泄漏
D.***乙酸甲酯分子由碳原子、氢原子、***原子和氧分子构成
23.〔2分〕如下图:3个甲分子与1个乙分子反响生成两个丙分子。根据图示所得信息正确的选项是〔 〕
,分子是最小的微粒
24.〔2分〕在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反响,测得反响前后各物质的质量如下:
物质
X
Y
Z
Q
反响前质量/g
4
10
1
25
反响后质量/g
未测
21
10
9
以下说法错误的选项是〔 〕
:4
,那么该反响为氧化反响
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25.〔2分〕以下说法中的正确的选项是〔 〕
,可缓解温室效应
,发生的是化学变化
,证明氧气易溶于水
,可用作火箭推进剂的燃料
26.〔2分〕当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是:将火场周围的树木或草类铲除,形成一道“防火墙〞,其灭火原理是〔 〕
、草类变为不可燃物质
27.〔2分〕化学反响前后肯定没有发生变化的是〔 〕
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量.
A.①④⑥ B.①②⑥ C.①③⑤⑥ D.②③⑤
28.〔2分〕重要文件资料需长期保存,书写时最好使用〔 〕
29.〔2分〕将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子〔 〕
30.〔2分〕下面是四种物质分别在空气和氧气中燃烧的实验现象的描述,其中正确的选项是〔 〕
物质
在空气中
在氧气中
A
红磷
不能燃烧
能够燃烧,产生大量白烟
B
铁丝
不能燃烧
剧烈燃烧时,火星四射,并生成黑色固体
C
木炭
均能燃烧,发出白光,并生成无色无味的气体
D
硫粉
均能燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成刺激性气味的气体
31.〔2分〕最近科学家确认,存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60,这一发现将开辟世界能源的新领域,
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60这种物质的说法正确的选项是〔 〕
32.〔2分〕以科学原理和事实为依据进行推理是学****化学的一种重要方法,以下推理合理的是〔 〕
,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质
,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成
,所以它们的性质也完全相同
33.〔2分〕以下对宏观现象的微观解释正确的选项是〔 〕
,因为组成元素和分子构成不同
,因为原子最外电子层到达稳定结构
,因为碳原子的结构不同
,因为水分子中含有氢分子和氧分子
34.〔2分〕以下处理事故的方法中不正确的选项是〔 〕
,迅速切断电源
,迅速翻开所有门窗通风
,迅速关闭阀门并开窗通风
,迅速用湿布盖灭
35.〔2分〕“归纳与比拟〞是化学学****的重要方法,以下有关CO2与CO的知识归纳错误的选项是〔 〕
A
组成
1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子.
B
性质
都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反响;都能燃烧等.
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C
用途
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰〞可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的复原剂等.
D
危害
CO2会造成“温室效应〞;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等.
二、填空题:〔每空1分,共25分〕
36.〔5分〕随着经济的开展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
〔1〕煤块燃烧时,将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气 .
〔2〕自今年起,我们冬季取暖2吨以下燃煤锅炉全部关闭,这有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的排放,这些气体中会引起温室效应的是 ;造成酸雨的是 .
〔3〕低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗, 〔填字母序号〕.
,研制新型保温材料.
37.〔3分〕依据如图进行实验〔夹持仪器略去〕.实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧.
〔1〕实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 .
〔2〕实验过程②中,比照a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 .
〔3〕实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 .
38.〔10分〕实验室制取气体的装置如下图,根据所学知识,答复以下问题:
〔1〕图中标有①②的仪器名称:① ;② .
〔2〕写出用装置A制取氧气的一个化学方程式 ;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 .实验结束时,先从水槽中撤离导气管,再熄灭酒精灯,目的是 .
〔3〕某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是 .
〔4〕实验室用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳时,应选用图中 和 来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是 .
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〔5〕实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反响制取氢气,需选用的发生装置为 ,收集装置为 .
39.〔7分〕在学****完二氧化碳的性质以后,某校化学小组的同学们设计了以下趣味实验,如下图,请结合实验答复以下问题
〔1〕取一个充有空气的小气球,放在大烧杯中,通入足够浓度的二氧化碳,一会儿,小气球就乖乖上浮,悬在烧杯中央,产生这一现象的原因是 ,发生在锥形瓶内的化学反响方程式为
〔2〕在软塑料瓶内收集满二氧化碳,然后向瓶内注入50mL水,盖紧瓶盖并震荡,观察到的变化是 ,发生该现象的原因是 .
〔3〕水槽内盛有少量新制的澄清石灰水,点燃蜡烛,实验中通过观察到 的现象,推测出蜡烛燃烧产生二氧化碳气体,产生该现象的化学方程式为 .
〔4〕某同学将某品牌薄荷糖扔进可口可乐饮料中,结果发现大量泡沫从瓶口涌出,根据这一现象,你想探究的问题是 .
三、计算题:〔5分〕
40.〔5分〕过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验。测得相关数据如下所示:
〔1〕根据质量守恒定律,反响生成氧气的质量为 。
〔2〕计算该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量。〔写出计算过程〕
2023-2023学年河北省石家庄市藁城区尚西中学九年级〔上〕段考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:〔本大题包括35小题,每题2分,,只有一个选项最符合题意.〕
1.【分析】测定空气里氧气含量,所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态;据此进行分析判断.
【解答】解:A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,应选项错误。
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,应选项错误。
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C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,能除去氧气,能用来测定空气中氧气含量,应选项正确。
D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,应选项错误。
应选:C。
【点评】此题难度不大,掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、考前须知等是正确解答此题的关键.
2.【分析】A、镁属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式。
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。假设表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。
【解答】解:A、镁属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,镁的化学式为Mg,应选项化学所表达的意义正确。
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;2Na可表示2个钠原子,元素只讲种类、不讲个数,应选项化学所表达的意义错误。
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。假设表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;3Fe2+可表示3个亚铁离子,应选项化学所表达的意义错误。
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;4N2可表示4个氮分子,应选项化学所表达的意义错误。
应选:A。
【点评】此题难度不大,掌握常见化学用语〔原子符号、分子符号、化学式、离子符号等〕的书写方法是正确解答此类题的关键。
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3.【分析】,消耗大量能源有能造成大气污染来分析;
;
,光照效果好分析;
.
【解答】解:,就需要消耗大量的能源,还会造成空气的污染,不合题意;
,既能浪费资源,又有会造成白色污染,不合题意;
,节约电能,符合题意;
,会使得功率增大,消耗电能较多,浪费能源,不合题意。
应选:C。
【点评】此题属于社会热点题,同学们要了解可持续开展的含义,会利用所学知识去分析相关题目,培养学生们树立环保的意识.
4.【分析】据分子的根本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不〞,结合事实进行分析判断即可。
【解答】解:A、水结成冰是物理变化,是因为分子间的间隔发生变化,而不是分子发生变化,分子不变,应选项解释错误。
B、气体易被压缩,是因为分子间有间隔,且分子间的间隔较大,应选项解释正确。
C、水加糖变甜因为糖分子进入水中,说明分子在不断运动,应选项解释正确。
D、铁块很难被压缩是因为分子间存在斥力,应选项解释正确。
应选:A。
【点评】此题难度不大,掌握分子的根本性质,并能利用分子的根本性质分析和解决问题是解答此题的关键。
5.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
【解答】解:A、水通电分解生成氢气和氧气,发生化学变化,错误;
B、物体的热胀冷缩是由于物体的分子间隔随温度变化而变化,没有新物质生成,没有发生化学变化,正确;
C、手机充电过程中将电能转化为电池的化学能,发生化学变化,错误;
D、植物光合作用将CO2和H2O转换为C6H12O6和O2,发生化学变化,错误。