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篇一
作为教育战线的一员,我有幸参加“国培计划 (2015)”---中西
部项目和幼师国培项目“送教下乡诊断示范阶段城南镇会场” 信息技
术培训,通过培训学****觉得收获颇多:
科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技
术,越来越深刻的改变着我们的工作、学****和生活方式。信息的获取、
分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。
素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,
才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学****br/>不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。
听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识, 让我感
觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高, 要在今后的
教学生活中还需不断地学****充电。
在培训中,我明白了信息技术在教育中的应用, 要求教师必须提
高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术
在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、
一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和
网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开 展教学。所
以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式, 而构建出适应信息
社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切
联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学****的重要工具。
此外,从小培养学生掌握和应用现代信息技术, 是信息社会对人
才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分。 对于现代教
师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的趋势。
学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结
束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后,
我将一如既往,踏踏实实地继续学****不断更新教育理念,提高个人
信息素养,多学****相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时
有效的为教学工作服务。
篇二
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分, 是提高全体中
小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径, 也是全面实施素质
教育的关键,通过不断地学****使我在理论上对教育、教学有了更深
层次的体会。现做一个小结。
一、充分认识了教师继续教育培训的意义。
加强继续教育学****是教师适应竞争上岗的迫切需要, 在人口出生
率不断下降、中小学生逐步减少的情况下, 中小学教师的需求量也在
逐步减少,必然给教师的上岗带来严重的危机。 在实行教师聘任制的
今天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个教师
要在教师工作岗位上占有一席之地, 在竞争上岗中处于优势地位, 就
必须加强学****使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。
加强教师继续教育学****是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要
求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师必
须及时了解各方面的信息 (包括错误的),准确把握学生的思想动态,
善于运用先进的德育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生健康
成长。
二、不断虚心学****调整、充实、完善自身的知识结构。
完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学
是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教
育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术, 是根据在教学实践
中积累起来的有关教学的经验, 知识而形成的一整套操作技巧, 我们
只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地
运用讲解、提问、练****复****谈话,编制试卷等技术,运用现代化
教育技术,,才能表现出高水平的教学行为和教学技术, 而且这种教学
技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,
甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了
学****内容,而且给人以艺术的享受。
三、转变教育理念,相信我的学生一定能成才。
学生是学****的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,
而不是个人眼前的荣誉和利益, 应立足于学生的成长,教师的教育观
念是其从事教育工作的心理背景, 这种期望不仅是教师自身工作的理
念,更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础,
不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有
牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”
总之,继续教育学****的收获非常丰富,它引发了我很多的思考,
也让我收获了很多的知识。然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然
是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去
尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西, 我想只有这样才算是真
正达到培训的目的。作为一名新时代的年轻教师, 我将在继续教育的
平台上努力奋斗,争取把自己打造成社会需要的教育者 !