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学生们,仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的,当自
己也沉淀下来,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样
才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是WTT为大
家带来的小学生自我评价,相信对你会有帮助的。
小学生自我评价篇一
我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢
琴、唱歌等很多爱好。在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮
他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭„„爸爸妈
妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!
在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代
表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少
好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每
天回家我都会在家里复习英语,而且还参加过校外举办的一次
星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如,上课时
我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课
也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。在语文阅读能力
方面我也有待提高,考试经常错在这方面。在美术方面,我画
画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。
小学生自我评价篇二
四年级即将结束,而迎接我们的是五年级。即将作为五年
级的学生时,我们应该学会对本学期的自我评价。下面,就是
我四年下学期的总体自我评价。
语文:生字书写比上学期更好很多,但是有大有小,看起
来很乱。文章中语句总是有点毛病,但每次写完都会及时改
正。文章时好时坏,素材选得一般般,偶尔有些精彩的,好词
好句运用比较少,但每次应用都能放到适当的位置。学习方面
比较轻松。
体育:体育成绩还算比较良好,跑步一般般,俯卧撑比较
拿手,跳绳速度较慢。自己有时很懒,就连多写一个字也不
愿意。但我的责任心很强,自理能力不错(因为我五岁里就一
个人在家待过)。对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞
得惊天动地。有时我很大方,就连花10元钱买的东西也愿意
送给朋友。
小学生自我评价篇三
在小学六年间,我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、
团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友;我勤
奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题、解决问题,积极带
领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家
能尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居
的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足,比如学习不够细心;学
习之余,要学会与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,
感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不
足,就能做的更好。
总之,我品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践
能力和组织能力。我的目标是:将来要做一名有知识、对社会
有用的人。
(一)这学期结束了,我对自己有一些总结评价,以便在以
后的学习生活中做到不仅学习要好,品德卫生也要好。我的总
结如下:
1、上课能够认真听讲,老师布置的作业能够认真完成。
2、遵守学校的规章制度。
3、自己能够做到讲究卫生,勤洗澡、洗手,勤换衣。
4、在家能帮妈妈做家务,是爸爸妈妈的好帮手。在学校
积极参加各种课内外活动。
5、懂礼貌,乐于助人为乐,团结同学。
缺点是:上课不能主动举手发言,写字有时不认真,易犯
粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。
我即将是一名三年级的小学生了,以后我要发扬优点,改
正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!
(二)我很诚实,尊敬老师,团结同学,积极参加班级活
动。不足的是上课不积极发言,做作业时粗心大意,老师都叫
我粗心鬼。我的反应有点慢,但我学过笨鸟先飞,勤奋可以弥
补先天不足,所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预
习第二天的课程,勤奋给我取得了好成绩。下学期要加倍努
力,这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。
(三)在这个学期中,我不打人,不骂人。卫生也不错,学
习也挺好的,纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”,因
为我和同学很友爱。
(四)在这学期里,我尊师爱幼,团结同学,遵守纪律;学
习认真,上课积极发言;热爱班级,爱护公共设施,期望自己
再接再厉,争取更大的进步。