文档介绍：该【托班体育教案小青蛙呱呱呱 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【托班体育教案小青蛙呱呱呱 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。托班体育教案小青蛙呱呱呱
1、托班体育教案小青蛙呱呱呱
幼儿园托班体育教案:小青蛙呱呱呱
活动目标:
1、仿照青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,进展幼儿动作的协调力量。
2、鼓舞幼儿主动参加嬉戏活动,体验嬉戏带来的欢乐。
活动预备:
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、热身律动:小蝌蚪游呀游
听音乐和教师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀
游,摇尾巴,摇摇头。”
二、初步练习双脚跳动的动作
1、引出青蛙跳
我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
2、自由练习跳动的动作
看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。
3、再次练习跳
看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,
刚刚小青蛙都跳的很好,谁情愿来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特
别强调有没有都跳起来,特殊是要双脚一起跳起来,依据幼儿的表现,敏捷应变)
我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
幼儿自由练习,教师要留意引导和观看幼儿,进展个别指导。
三、嬉戏练习跳动:小青蛙捉虫
(一)第一次嬉戏
坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你
们坐在这里等我。
教师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。
呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看,小荷叶上有许多虫子,你们也来抓虫子吧。留意,每只小青蛙只能捉一条虫子。
幼儿边念儿歌边嬉戏。
(二)再次嬉戏
1、荷叶上还有许多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次嬉戏的状况,提出安全
等方面的要求。
2、提问:你抓到几条虫子了?数数看。
四、放松运动
1、小青蛙玩得真快乐,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真愉快。
2、出活动室,完毕。
2、托班体育教案:踩影子
幼儿园托班体育教案:踩影子
活动目标
1、练习在肯定范围内四散跑,培育躲闪力量。
2、知道物体在阳光下会产生影子。
活动预备
1、课件-观看影子。
2、选择有阳光的场地。
活动过程
一、观看影子
通过课件,观看了解影子
二、走圆圈
1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌:
走走走,走走走,一个拉着一个的手,
拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。
边念儿歌边围成一个大圆圈。
2、一起找一找别人与自己的影子
二、踩影子
1、“小兔”分散踩自己的影子。
2、“小兔”相互追踩别人的影子,
提示幼儿避开推撞,不要跑的太远。
3、嬉戏反复数遍,留意掌握活动量。
三、找影子
带着幼儿观看树影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
3、托班体育嬉戏教案:得意的小青蛙
幼儿园托班体育教案:得意的小青蛙
活动目标:通过嬉戏练习自由跳动,训练跳动的敏捷性。
活动预备
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。
2、音乐-欢乐嬉戏
活动过程
一、热身律动:小蝌蚪游呀游
听音乐和教师一起做律动,到池塘:
小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;
小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。
二、初步练习双脚跳动的动作
1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:
呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?
和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
2、自由练习跳动的动作
教师:看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,
但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。
3、再次练习跳
教师:看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌-我真棒!
刚刚小青蛙都跳的很好,谁情愿来给我们表演一下的?
请个别幼儿上来表演下。
我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
4、幼儿自由练习,教师要留意引导和观看幼儿,进展个别指导。
三、嬉戏练习跳动:小青蛙捉虫
1、第一次嬉戏坐下休息,谈话引出:
小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。
2、教师示范抓、吃虫子:
小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。
小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。
呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。
(把虫子贴到衣服上)。
看,,你们也来抓虫子吧。留意,每只小青蛙只能捉一条虫子。
3、幼儿边念儿歌边嬉戏。
4、提问:你抓到几条虫子了?数数看。
四、放松运动
1、小青蛙玩得真快乐,呱呱呱,到水里去游一游吧:
小青蛙,水里游,游呀游,真愉快。
2、完毕。
4、托班体育教案:小青蛙呱呱呱
幼儿园托班体育教案:小青蛙呱呱呱
活动目标:
1、仿照青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,进展幼儿动作的协调力量。
2、鼓舞幼儿主动参加嬉戏活动,体验嬉戏带来的欢乐。
活动预备:
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、热身律动:小蝌蚪游呀游
听音乐和教师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀
游,摇尾巴,摇摇头。”
二、初步练习双脚跳动的动作
1、引出青蛙跳
我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
2、自由练习跳动的动作
看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。
3、再次练习跳
看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,
刚刚小青蛙都跳的很好,谁情愿来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特
别强调有没有都跳起来,特殊是要双脚一起跳起来,依据幼儿的表现,敏捷应变)
我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
幼儿自由练习,教师要留意引导和观看幼儿,进展个别指导。
三、嬉戏练习跳动:小青蛙捉虫
(一)第一次嬉戏
坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你
们坐在这里等我。
教师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。
呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看,小荷叶上有许多虫子,你们也来抓虫子吧。留意,每只小青蛙只能捉一条虫子。
幼儿边念儿歌边嬉戏。
(二)再次嬉戏
1、荷叶上还有许多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次嬉戏的状况,提出安全
等方面的要求。
2、提问:你抓到几条虫子了?数数看。
四、放松运动
1、小青蛙玩得真快乐,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真愉快。
2、出活动室,完毕。
5、托班体育教案:捉蝴蝶
幼儿园托班体育教案:捉蝴蝶
活动目的:练习向上纵跳摸高的动作
活动预备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活动过程:
一、组织幼儿到户外做仿照操,要求幼儿要有力度,动作协调
“小朋友,你们看,今日天气多好呀!我们一起去做做运动―仿照操。
二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣
“刚刚的仿照操,小朋友仿照得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”
三、师示范讲解嬉戏玩法和规章
1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作
“我们呀,要玩一个捉蝴蝶嬉戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”
2、提出嬉戏要求
①在指定区域内玩②留意安全
“小朋友,玩的时候可别推、挤,留意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。”
四、组织幼儿嬉戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。
五、嬉戏反复进展几次。
六、以“天黑了,回家了”完毕活动。
6、小班安康活动小青蛙呱呱呱教案反思
活动目标:
1、仿照青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,进展幼儿动作的协调力量。
2、鼓舞幼儿主动参加嬉戏活动,体验嬉戏带来的欢乐。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。
4、鼓舞幼儿积极参加嬉戏,体验嬉戏带来的欢乐。
5、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
活动预备:
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。